简介：摘要：二十一世纪以来，互联网和人工智能均在快速发展，任何一个行业和领域，都与二者有着千丝万缕的联系，密不可分。就国外而言，“San Francisco”便是个典型的例子，仅仅不到两年时间，医学人工智能创业公司数量增长率极高，这对医学领域发展有着极大影响。说到国内，医学界也势如破竹，从医学生到职业医师，他们的每一步发展都有互联网和人工智能助力。2020年新冠肺炎疫情肆虐，互联网和人工智能起到了关键作用，在医学界有目共睹。本文从几个角度，分析了互联网和人工智能在当今医学界的应用和发展，浅谈了二者如何不断推进医学事业进步，为人类健康做出贡献。

简介：摘要：目的：探究分析基于互联网下远程护理模式对脑卒中患者运动功能及心理状态的影响。方法：研究以70名脑卒中患者为观察对象，所有观察对象均为2018年6月至2020年5月间入院治疗，以入院时间先后顺序将该70名患者进行分组，先入院35名患者实施常规护理（对照组），后入院35名患者实施互联网下远程护理（观察组），对不同护理方式的临床效果差异比较。结果：以Fugl-Meyer运动功能评分作为比较，护理后观察组患者明显高于对照组，（p＜0.05）；以SAS焦虑、SDS抑郁评分作为比较，护理后观察组明显低于对照组，（p＜0.05）。结论：基于互联网下远程护理模式对脑卒中患者运动功能及心理状态提升效果明显，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究基于互联网技术的延续护理在肺癌化疗患者中的应用效果。方法：选取观察对象一共80例，所有患者均为在我院接受治疗的肺癌患者，本实验一共开展2年时间（2018年10月~2020年10月）。对80例患者编号后，1~40号者分入观察组中，开展基于互联网技术的延续护理；41~80号者纳入对照组中，实施常规护理方案。对患者在接受护理前后的生活质量评分进行评估，对比分析不同护理干预措施对患者产生的影响。结果：护理前，患者受病情困扰和病痛带来的不适，生活质量中的生理功能、心理功能等评分在60~70分，属于较差状况，观察组与对照组的差异不明显（P＞0.05），接受不同干预措施后，患者各个评分均有提升，并且比较观察组与对照组之间的数据存在显著性差异（P＜0.05）。结论：对肺癌化疗患者采取基于互联网技术的延续护理措施，可以有效降低患者的身体不适，提升患者化疗治疗的安全性，并且患者的生理、心理、精神状况均有改善，生活质量提升，护理推广价值高。

简介：【摘要】目的：研究社区高血压慢病患者在治疗期间配合互联网全程健康管理的临床效果。方法：选取我院与2019年10月到2020年10月之间收治的200例高血压慢病患者，然后将其随机分为对照组和观察组，二者均为100例，观察组患者使用互联网全程健康管理护理模式，对照组使用常规护理模式。结果：观察组管理后血压降幅优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘 要：意识形态工作是党的一项极端重要的工作，本文将基于医院作为高校附属医院的实际，结合医院在意识形态阵地建设方面的工作情况，探讨医院在互联网+健康中国背景下高校附属医院意识形态阵地建设的路径。

简介：摘要：目的  分析将“互联网＋”培训平台应用到临床护理培训中的具体方法与价值情况。方法  研究资料为本院在2022年1-6月现场集中培训的N0－N4层级护士100名作为对照组，选择2022年1-6月本院采用“互联网＋”培训平台培训的N0－N4层级护士100名作为观察组。结果  比较两组经过干预后理论考核、技能考核得分，观察组均高于对照组，两组结果比较，差异显著（P

简介：摘 要：目的：探讨骨外科护理学教学中"互联网+"联合PBL教学模式的应用。方法：抽选28名本院骨外科实习护生分为两组。常规组用PBL教学法，实验组用"互联网+"联合PBL教学模式，分析两组教学效果。结果：在无其他因素的干扰之下，实验组学习情况优于常规组，P＜0.05。结论："互联网+"联合PBL教学模式优势明显，能够保证教学质量，同时能够端正实习护生的学习态度，有效提高各实习护生的专业素养与综合水平，同时有助于增强其学习积极性，促进骨外科护理学教学达到预期的效果，值得临床推广。

简介：【摘 要】[目的] 探讨基于互联网+医院平台的居家上门服务在冠心病病房的应用效果。[方法]将2020年12月至2021年12月期间武汉亚洲心脏病医院的开展居家上门服务的冠心病患者作为研究对象，对比观察组和对照组患者的护理服务满意度及半年内出现不良事件发生例数。[结果] 观察组护理服务满意度较高，半年内出现不良事件发生例数较对照组低。[结论] 基于互联网+医院平台的居家上门服务减少了患者奔波、挂号排队的辛苦和在陌生环境的恐惧心理，保证患者安全的同时增加患者的满意度。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，互联网+在医疗领域的应用也越来越广泛。其中，术后患者延续性护理是一个重要的研究方向。本文对互联网+应用于术后患者延续性护理的研究进展进行了综述，包括互联网+在术后患者延续性护理中的应用现状、存在的问题以及未来的发展趋势。

简介：摘要：在互联网+时代，教育正面临深刻的变革。本文探讨了如何利用网络教学资源、大数据技术等手段，构建康复专业实习生标准化沟通能力培养体系，以提高实习生的综合素质和职业发展前景。通过线上线下混合式教学、精准评估等方法，使实习生更好地适应互联网+时代的医疗环境，为患者提供更高质量的康复服务。这一过程需要教师不断提升自身信息技术能力和教学方法，积极参与培训和交流，以更好地适应互联网+背景下的教学需求。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨和评估互联网技术在胸外科护理实践中，特别是在胸引流瓶观察方面的应用效果和实施策略。通过引入信息技术改进传统的胸引流瓶观察记录方法，提高护理质量和效率，减少医生对引流情况误判的可能。方法：采用前瞻性研究设计，于2019年11月至2023年10月在贵州省医科大学附属肿瘤医院胸外科对398名患者实施互联网胸引流瓶观察策略。通过微信群实时分享引流瓶图片和视频，记录患者的引流量、颜色和性质等信息。对比分析实施前后的观察记录准确性、医护人员满意度及患者康复效率。结果：实施互联网胸引流瓶观察后，共收集引流瓶图片976张，小视频232次。实施策略后，观察记录的准确性从82%提高到97%，医护人员对引流观察满意度从70%提升至95%，患者平均住院天数由原先的14天减少到11天，减少误判事件由每月平均2次降至几乎为零。结论： 互联网胸引流瓶观察策略在胸外科护理实践中有效提高了观察记录的准确性和效率，增强了医护人员的工作满意度，同时加速了患者的康复过程。建议将该策略推广至更多的胸外科护理实践中，为患者提供更加安全、高效的护理服务。

简介：[摘要]：目的：探讨“互联网+”背景下家庭医生签约服务模式创新与患者满意度影响。方法：选取2022年3月至2023年6月期间签约家庭医生服务的200例患者为研究对象，按照随机数表法分为对照组和实验组，每组100例。对照组接受传统家庭医生服务，实验组采用基于“互联网+”的创新服务模式。比较两组的健康管理效果，包括慢性病控制情况、生活质量和健康知识掌握程度。结果：实验组患者在慢性病控制情况、生活质量和健康知识掌握程度上均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：家庭医生签约服务能够有效提高慢性病患者的健康管理水平，促进患者健康水平的提升，对于慢性病患者的健康管理具有重要意义。

简介：摘要：目的：分析基于互联网平台的延续性护理对脑卒中患者运动功能改善的影响。方法：选取2022年11月-2023年11月期间就诊于本院的脑卒中患者60例为观察样本，随机分2组法，其中，常规组接受常规护理，研究组实施基于互联网平台的延续性护理干预，之后对比两组护理效果。结果：研究组患者运动功能改善情况高于常规组（P＜0.05）；研究组患者神经功能缺损情况优于常规组（P＜0.05）。结论：对于脑卒中患者来说，应给予其基于互联网平台的延续性护理干预，对于提升其神经功能及运动功能具有积极影响。

简介：【摘要】目的：此次研究在互联网+医疗健康模式下提升门诊患者健康教育精准度的方法。方法：此次研究选取起始2022年3月，终止2022年4月，期间就诊患者共计120例，随机分组观察组60例，余下60例纳入对照组，对照组采用常规门诊健康教育模式，观察组采用PDCA循环管理的方式进行，对比两组患者精准度提高的效果。结果：通过本次研究后观察组患者健康教育精准度提高效果显著高于对照组，P＜0.05。结论：在门诊电子病历当中进行个性化的健康教育电子处方能够有效的提升健康教育的精准度，确保健康教育处方的规范化。

简介：摘要：目的：探讨回授法联合互联网 +健康教育在妇科门诊早孕药物流产中的应用及效果。方法：选择 2019年 1月 -2019年 11月在我院妇科门诊实施药物流产手术的 1200例患者，并随机分为观察组和对照组两组，每组患者各 600例。对照组患者，门诊护士给与常规药流知识教育及用药时间与剂量指导，患者于院外定时口服 6粒米非司酮。观察组患者，采用回授法联合互联网 +早孕药流健康教育，患者于院外定时口服 6粒米非司酮。患者院外服药第一天前，护士通过互联网评估两组患者药物流产前焦虑 SAS值。药流第 3天，患者来院口服米索前列醇前，护士评估患者健康教育知晓率、服药依从性及口服 6粒米非司酮后不良反应等。结果：观察组的健康教育知晓率（ 91.5%）、对照组健康教育知晓率（ 80.2%）；两组对比有显著差异， P<0.05。观察组患者焦虑状态 SAS得分（ 31.78±10.514）、对照组患者焦虑状态 SAS得分（ 35.27±11.672），两组对比有显著差异， P<0.05。观察组患者口服 6粒米非司酮后不良反应发生率（ 7.7%）、对照组患者口服 6粒米非司酮后不良反应发生率（ 11.5%），两组对比有显著差异， P<0.05。观察组患者服药依从性（ 7.50±0.738）、对照组的患者服药依从性（ 7.36±0.948），两组对比有显著差异， P<0.05。观察组患者避孕措施使用率 94.67%、对照组患者避孕措施使用率 90.50%，两组对比有显著差异， P<0.05。结论：运用回授法联合互联网平台定时给与早孕药物流产患者宣教及用药指导，能提高患者健康教育知晓率、服药依从性，减轻患者焦虑值，降低药物流产术的不良反应发生率，提高患者术后及时采取正确避孕措施，可在日间或门诊手术患者健康指导中推广运用。

简介：【摘要】 目的 探讨我市护理人员对“互联网＋护理服务”基本知识的了解水平及其相关影响因素。方法 采用便利抽样的方法，于 2020年 3月选取徐州市 726名护理人员作为研究对象，运用一般情况调查表和“互联网＋护理服务”基本知识调查问卷对徐州市护理人员进行调查。结果 徐州市护理人员基本知识得分为 30.5188.796，处于中等水平； 40岁以上年龄、研究生、从事护理工作 14年以上、主任护师、专科护士、在编人员、长白班这 7种人群对“互联网＋护理服务”的基本知识得分较高（ P<0.01）；线性回归分析发现上述因素可以解释基本知识熟悉程度的 8.9%变化原因。结论 徐州市护理人员对于“互联网＋护理服务”的认识水平有待提高。

简介：【摘要】目的：探讨基于互联网的正念减压疗法对疫情期间护理人员心理状况的干预效果。方法：选取疫情期间98例临床一线护理人员，随机将其分为甲乙组，分别给予常规支持性心理护理与基于互联网的正念减压疗法干预，比较两组患者的焦虑抑郁评分。结果：乙组焦虑抑郁评分明显低于甲组，两组间差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察痔疮术后患者接受健康宣教+提肛运动的影响作用。方法：选取我院于2020年2月-2022年11月期间收治的痔疮术后患者58例作为观察对象，并以随机数字表法将其平均分为2组，即常规组与分析组，每组29例。常规组给予传统护理措施，分析组给予互联网环境下的健康宣教+提肛运动，比较两组的临床效果。结果：经比较两组的实验结果，与常规组相比，分析组的各项临床指标更优，并发症发生率更低，组间对比差异显著（P＜0.05）。结论：在采用基于互联网的健康宣教对痔疮术后患者进行临床干预的同时，指导其进行早期提肛运动，可切实改善其各项临床指标，减少并发症的出现，有助于疾病早日康复，临床推广优势显著。

简介：【摘要】目的：分析基于"互联网+"应用下信息化管理在脑卒中患者居家延续护理的效果。方法：本次临床研究选择80例脑卒中患者作为样本对象，上述样本均为我院收治，治疗时间集中在2022年1月至2023年1月期间内。平均划分上述80例样本，即常规护理组（40例）与联合护理组（例）。评估两组患者干预前、干预后的生活质量评分。结果：组间干预前的生活质量评分无统计学意义，P＞0.05；干预后，联合护理组患者的评分出现提高，与常规护理组相比具有统计学差异，P＜0.05。结论：基于"互联网+"应用下信息化管理对脑卒中患者进行居家延续护理能够有效提高患者的生活质量，应用效果与传统护理方式存在显著优势。

简介：摘要：目的：探讨对体检中心高血压前期患者实施“互联网+健康管理”护理模式的应用效果。方法：选取2022年8月至2023年8月期间本院体检中心的高血压患者88例，采用抓阄的方式将所选患者分为甲乙两组，分别采用常规、互联网+健康管理两种方式进行护理干预，对不同干预模式的效果进行比较。结果：研究结果显示，采用互联网+健康管理模式对体检中心高血压患者进行护理后，乙组患者生活方式管理改善情况及相关指标检查结果明显优于甲组，两组患者研究数据之间存在的差异显著，具有统计学意义。结论：对体检中心高血压前期的患者实施互联网+健康管理模式，应用效果显著，值得推广。