简介：近年来,由于中药老药工逐年减少,不少传统调剂经验、技术濒于失传,加之许多人对调剂工作的重要性认识不足,观念淡漠,不注重调剂工作的各个环节,使中药调剂质量普遍下降,直接影响临床疗效,已成为社会普遍关注的问题。中药调剂质量急需提高已成为刻不容缓的紧迫任务,笔者建议基层医院应从以下几方面做起:一、领导重视,加强管理基层医院和综合

简介：走进超市，您不时就会从货架上看到像龟苓膏、酸梅汤、薄荷糖、阿胶枣、茯苓饼、首乌茶这样含有中药成分的零食。大多数人会认为这种零食兼具食物和中药的特性，因此既能一饱口福又能保健治病。殊不知，它们并不是所有人都适合食用，不小心还会带来不良的后果呢。

简介：目的：观察评价中药黄芪所具有的药理作用及临床疗效。方法：选取68例采用黄芪药物治疗患者作为研究对象,对临床治疗效果进行综合评价。结果：经治疗,68例患者整体治疗效果明显,生命质量得到较大改善,预后康复情况良好。结论：中药黄芪治疗心肌梗死、慢性乙肝、糖尿病肾病等疾病效果良好,药理作用独特,可有效增强免疫细胞功能、发挥抗感染抗辐射效能,值得临床推广应用。

简介：“目前欧洲已成为中国主要中药出口市场，全欧的中医药供应商已超过三百家，去年全年的出口额已经达到一亿二千一百一十五万美元”。这是全欧洲中医药学会联合会主席、世界中医药学会联合会副主席董志林在北京举行的“中国中药饮片产业国际化战略研讨会”上透露的信息。

简介：作者简介徐彬，男，副主任医师，从事肿瘤的综合治疗。摘要目的观察中药扶正抗癌方对放疗的增效减毒作用。方法随机选择放疗的肿瘤患者，分为治疗组和对照组，观察患者胃肠道反应、血象、KPS评分及近期疗效。结果治疗组不仅能改善近期疗效，而且可以明显改善患者的机体状态，各种放疗副反应明显低于对照组；但在改善近期疗效方面无统计学意义，治疗组在改善患者的机体状态及减轻各种化疗副反应方面差异明显。结论中药扶正抗癌方联合放疗，增效减毒，减轻了放疗常见毒副反应，改善了患者的生活质量，为远期疗效奠定了良好的基础，在肿瘤的综合治疗中意义重大。

简介：目的：观察中药内服外敷治疗急性胃痛的疗效。方法：将80例急性胃痛患者随机分为治疗组和对照组，治疗组内服中药胃痛散，同时于上脘、中脘、神阙、内关穴处外敷中药镇痛灵；对照组口服654—2片。观察两组止痛效果、口干、心慌等不良反应。结果：治疗组与对照组比较，治疗组在止痛效果、不良反应、疼痛缓解持续时问方面明显优于对照组，差异有显著性意义（P〈0．05）。结论：中药内服外敷治疗急性胃痛疗效好，止痛时间持久，不易反复，无不良反应。

简介：高职院校《中药化学》教学的主要目的是使学生掌握中药化学各成分的提取、分离技术。从培养学生职业能力出发，以工作过程为导向构建课程体系，重点实施SPSL教学法及多种教学手段并用，增开实训课，改革质量评价体系，教师还不定期地要求学生查阅相关网站，了解最新技术，这些改革有助于培养高素质技能型人才。

简介：盗汗是结核病常见的临床症状,属于结核中毒症状之一.笔者在临床上应用中药敷脐进行治疗,疗效满意,现报道如下.

简介：据香港中通社报道，随着中医药发展愈趋蓬勃，香港市民对中药的普遍认受性亦日益提升，香港浸会大学中医药研究所有限公司率先开创本地学界及业界先河，将于本年底开设全港首个“香港中药检定中心”。

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简介：中药提取对中药制剂的内在品质和临床疗效极为重要。现代科学技术为中药提取的发展提供了有利条件。采用新技术和新方法，可以提高有效物质的得率及纯度，提高药品的品质可控性和临床应用的顺应性，减少污染，降低成本。本文就近年来中药提取新技术的研究与应用作一概述。

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简介：目的：观察中药内服外用治疗褥疮的临床疗效。方法：将160例患者随机分为2组。治疗组108例,在普通护理的基础上采用中药血府逐淤胶囊内服,及中药纱条外用。对照组52例,在普通护理的基础上采用西医常规清创后,雷夫奴尔及凡士林纱条外敷。结果：总有效率治疗组为89.8%,对照组为80.8%,两组比较,差异有显著性意义（P〈0.05）。第20、40、50天肉芽生长情况,两组比较,差异有显著性意义（P〈0.05）,治疗组肉芽生长速度快于对照组。对Ⅱ度褥疮在治疗后第20天溃疡面积明显缩小,与治疗前比较均有显著性意义（P〈0.01）。治疗后两组比较,差异有非常显著性意义（P〈0.01）。结论：中药内服外敷治疗褥疮疗效优于西医常规换药方法。

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简介：临床中药学是在中医药理论指导下，以临床用药为核心，研究中药基本理论及各种中药临床应用规律的一门学科。其具有临床基础和药学基础双重学科性质，是一门医药交叉的二级学科。l临床中药学是中医院校开设的主干课程之一，在培养中医人才方面起到关键作用。因此，提高临床中药学的教学质量，对培养优秀中医人才，提高中医诊治水平及可持续发展具有重要意义。笔者在临床中药学的教学实践过程中。对教学方法进行了一些思考。

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简介：考核是评价人才质量的重要手段。在中药制剂分析教学过程中通过考核方式、考核形式、考核内容、考核成绩评定、考核结果分析等各方面的改革研究及实践,为探索新的、有利于学生综合素质提高和创新精神形成的、更加科学合理的人才培养质量评价体系奠定基础。

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