简介：

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简介：对于山东，我有一种很特殊的情结，虽然不生在那里，因为家乡离得较近，从小便说着一口地道的山东方言。《疯狂的石头》最火的那阵儿，我曾经特别自豪，很多人喜欢的黑皮就操着一口地道的山东口音，“班尼路，牌子啊……”我学的乐此不疲。虽然差异颇大，但也因口音相似而自我感觉相当的良好。最近的一次山东之旅，记忆里也只剩一些片段了，在做本期栏目的同时，儿时那些美好的回忆仿佛相纸显影般一点点的流光飞舞起来。

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简介：观察还元注射液对胶原酶生理盐水液诱发的急性脑出血大鼠的神经行为，脑水含量、血浆内皮素（ＥＴ）的影响，并以清开灵注射液作对照。结果表明，还元注射液能够明显降低脑出血大鼠神经行为积分，降低脑水含量及血浆ＥＴ含量（Ｐ〈０．０１，Ｐ〈０．０５），其降低脑水含量的作用明显优于清开灵注射液（Ｐ〈０．０１）。

简介：摘要

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简介：由于中医院校学生的专业课程涉及知识面广,不仅要学习中、西医学理论知识,而且还要开展实验、见习等实践活动,因此,同学们普遍认为他们的学习成绩与学习时间是成正比关系;而参加学院体育代表队训练,需要消耗一定的时间与精力,部分同学担心会影响他们学习成绩的提高.针对这种情况,我们对本院体育代表队(下称"体育队")训练的学生进行了调查,现将有关的数据进行了统计学处理和比较分析.

简介：目的：研究针刺结合语言训练治疗完全性失语患者的临床效果。方法：将137例完全性失语患者分为试验组和对照组,对照组68例患者采用单纯语言训练治疗,试验组69例患者采用针刺结合语言训练治疗,比较两组患者的治疗效果。结果：经过治疗,试验组患者总有效率为98.6%,显著高于对照组的72.1%;试验组患者理解、复述、表达等能力显著优于对照组,差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论：针刺结合语言训练治疗完全性失语患者临床疗效显著,可有效改善患者语言能力,值得临床推广应用。

简介：随着中国加入WTO,北京申奥,上海申博的成功,外语能力尤其是口语能力越来越受到全社会的重视。但是口语教学在大学外语教学中仍然处于薄弱环节。如何提高口语教学效果是摆在高校教育工作者面前亟待解决的问题,不少有识之士已经为此做了大量的工作。笔者就大学外语口语教学中引

简介：为考察我校针灸推拿专业学生的能力训练情况,在我校针灸推拿专业2010届毕业生中进行了问卷调查。分析发现,学生的专业能力训练存在着专业课程门数偏多、每一门课程学时偏少、课间见习偏少、临床操作偏少的现象,同时,学生缺少信息管理与科研能力训练,参与社会适应能力训练的力度也不够大。建议调整教学计划的课程配置,重视临床实习环节的质量监控,强化信息管理与科研能力训练,培育具有可持续发展的社会实践基地。

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简介：由于医患关系的紧张,中医诊断教学中学生失去了接触临床的机会,实践能力相对缺乏。开发出专业用于教学的,由浅入深的,具有人机对话功能的辨证训练软件是中医诊断教学改革中切实可行的训练辨证思维能力的方法之一,能提高学生的实践能力同时提高教学质量。

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简介：目的抑郁症病人通过药物治疗的同时辅以放松训练,通过放松训练有意识地控制自身的心理生理活动,降低唤醒水平,改善机体紊乱功能降低紧张焦虑情绪困扰和躯体症状。方法采用自行设计的调查表对符合标准的病人进行调查,放松训练前后效果问卷调查.放松训练前后焦虑情绪和睡眠改善比较。结果通过药物治疗配合放松训练,病员服药依从性提高,减轻了焦虑情绪、改善睡眠,治疗前后两者之间有明显的差异(P≤0.05)。结论抑郁症是一个慢性病,服药时间长,依从性随服药时间延长逐渐下降,病员焦虑情绪明显,影响睡眠,我们采取药物治疗结合放松训练,减轻焦虑情绪改善病员睡眠,治疗信心增强,药物治疗为主结合放松训练等辅助治疗,为病员提供全面的治疗和护理。

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