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简介：虚拟脑电图仪是集信息化和数字化为一体的一种最新的医学仪器,在波形回放、海量存储和编辑病案等工作方面有极高的效率,成为脑电数据在线或离线研究不可缺少的要素。文章围绕病案管理系统的有关功能、结构设计和基本模块展开分析研究,以管理系统为主要方向,结合其在虚拟式脑电图仪中的应用进行深入探究。通过虚拟脑电图仪中的病历管理系统和其他相应部分的共同作用,对传统脑电图仪使用时不方便记录有关数据时的问题进行完善,从而轻松、有效地阅读和获取有价值的信息,突破了传统脑电图仪的局限,实现了创新。

简介：目前,PBL（Problem-BasedLearning）是以＂问题为中心＂,着重培养学生分析问题和解决问题的能力的教学模式,近年来在基础医学课程教学中被广泛采用并推广,本文介绍了PBL教学模式在泌尿系统组织学中的应用,以期对组织学PBL教学模式改革提供有益的参考。

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简介：甲状腺机能亢进症(简称甲亢),是由于甲状腺素分泌过多,而使机体新陈代谢加快.典型病例容易诊断,不典型者容易误诊.我所门诊部从1998年至2002年以来收治了37例以消化系统症状为主的不典型甲亢,均有过误诊病史,为了吸取教训,加深对本病的认识,现将其误诊原因分析如下.

简介：摘要目的利用追溯系统全面控制消毒供应中心各无菌包的处理过程，实现无菌物品的质量追溯和信息化管理。方法采用Infecon医院消毒供应管理系统，通过扫描操作将信息系统与回收、清洗消毒、包装灭菌、供应管理等有效结合，建立起消毒供应中心质量控制信息网络。结果通过应用，该系统显示了良好的稳定性、可操作性，达到了预期的效果。结论消毒供应中心利用质量控制可追溯软件系统，加强了消毒灭菌供应管理的过程控制，保障了产品质量和医疗安全。

简介：目的：评估3D骨科医患沟通系统在骨关节病科试运行的临床效果。方法：选取河南省洛阳正骨医院2014年6月-2014年11月骨关节病科收治的达到膝关节置换手术指征的膝关节骨关节病患者（仅单膝）共67例,用抛硬币的方法随机分为常规谈话组和3D软件谈话组,记录各个患者术前谈话用时、患者对于病情及手术的理解程度评分以及医患沟通满意程度评分。并用统计学方法分析,比较常规谈话组和3D软件谈话组的统计学差异。结果：3D软件谈话组和常规谈话组的谈话时间为3D软件谈话组（393.06±80.03）秒和常规谈话组（490.20±124.78）秒,两者相比具有高度统计学差异（P〈0.01）;两组患者对于膝关节骨性关节炎术前谈话的理解程度评分为3D软件谈话组（8.16±0.81）和常规谈话组（8.14±0.76）,两者相比无统计学差异（P〉0.05）;两组患者对其术前谈话的满意度评分为3D软件谈话组（8.19±0.74）和常规谈话组（7.66±0.91）,两者相比具有统计学差异（P〈0.05）。结论：在使患者对术前谈话内容达到相同理解程度的情况下,借助3D交互式医患沟通系统进行谈话比常规模式用时更少,且患者最终满意度更高。

简介：摘要对37例42颗患牙首先经过完善的根管治疗,一周后采用纤维桩套装行桩核修复术,用MultilinkN系统粘接纤维桩，树脂堆核。结果37例患者在纤维桩的修复治疗中，均达到满意修复效果。提示合理正确的护理操作可以提高临床工作效率，减轻患者痛苦。

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简介：摘要目的本文主要探讨中孕期胎儿系统超声检查切面及临床意义。方法在我院2013年1月至2016年3月期间进行产前检查的中孕期孕妇中选取400例作为此次研究对象，所有孕妇均采用胎儿系统超声检查切面（32切面和9切面），对孕妇的临床资料进行回顾性分析，观察比较32切面和9切面筛查出的畸形率。结果400例孕妇中，共有9例畸形，分别是1例肾缺如、1例四肢畸形、1例多囊肾畸形、1例膈疝、1例十二指肠闭锁、1例唇腭裂、1例心脏畸形、2例唇裂；9切面检查的特异性、准确性以及敏感性都低于32切面，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论中孕期孕妇在进行产前检查时，应用胎儿系统超声检查切面效果较好，并且32切面检查效果更佳，有助于提高胎儿畸形检出率，值得大力推广应用。

简介：中国传统医药在肿瘤的治疗方面有其独特的理论,从中药中提取的抗肿瘤的有效成分作用机制也逐渐被现代医学的不断研究所揭示。近年来,天然药物以其抗肿瘤独特的机制、显著的效果、毒副作用小的特点受到国内外广泛的关注。该篇综述回顾了3种中药单体的抗消化系统肿瘤机制,旨在为临床应用及后期深入的研究提供参考,并通过分子生物学使得中医学和现代医学有机结合起来,以实现中医药的现代化。

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简介：依据系统动力学相关理论，综合运用系统分析法和主体行为分析法，界定了我国城市贫困人口医疗救助系统边界，定性分析了其系统组成和结构，构建了基于系统动力学方法的我国城市贫困人口医疗救助系统概念模型和逻辑模型，为深入认识我国城市贫困人口医疗救助系统和进一步研究系统规律提供了理论上的依据。

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简介：中医药学科及实验室建设是中医药教学、科研、医疗各项建设工作的重要基础，是衡量中医药教学、科研、医疗水平的重要标志。经过“八五”、“九五”、“十五”期间持续不断的学科建设，山东中医药大学有一批学科在人才培养、学术研究、梯队建设、科研平台构建等方面取得长足进展，逐步形成了自己的特色和优势。近些年来，山东中医药大学牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻“教学立校，科研兴校，人才强校”基本办学方略和“两步走”的发展战略，以学科建设为突破口，不断实现重点建设的跨越式发展。