简介:【摘要】 目的:本次研究中,对产妇产后抑郁症患者采取心理护理干预,对其心理的影响予以探究。方法:100例产后抑郁症患者筛选自2019年3月-2020年3月期间,将上述患者随机分为实验组和对照组,其中对照组给予常规护理(50例),实验组给予心理护理(50例)。观察2组护理干预后的效果,对比2组抑郁评分。结果:实验组护理前抑郁评分与对照组比较差异较小(P>0.05),不具备统计学意义。护理后实验组抑郁评分低于对照组(P<0.05),2组数据输入统计学软件中分析差异明显具有统计学意义。结论:此次研究中,对产妇产后抑郁症患者采取心理护理干预的效果显著,可较好的改善患者的抑郁症状。该护理方法可在产妇产后抑郁症的护理中予以推广。
简介:【摘要】目的:研究分析产妇低龄因素对于产程的影响,希望通过该次的研究能够为孕妇的生产提供一定的参考资料。方法:随机选择100例在我院待产分娩的低龄(16岁以下)初产妇,收治时间在2018年1月至2020年12月之间,通过对这些低龄(16岁以下)初产妇的产程数据,进行回顾性分析。随机均分为50例采用常规护理的对照组和50例给予常规护理联合个性化护理干预的实验组,经个性化护理(陪伴、沟通、心理安慰、抚触宫缩、按摩)干预后,对比对照组的50例孕妇和实验组的50例孕妇其在第一、第二产程时间以及两组的在产后的产后出血量情况对比。结果:根据数据统计,在第一产程的时间明显减少,在第一产程时间对比上,实验组的50名产妇时间明显低于对照组的50名产妇;而剖宫产率对照组也较实验组的更高;产后出血量对比方面,实验组的明显低于对照组。以上的三项指标,两组相比存在明显的统计学差异,P
简介:摘要:目的:以患有CHD且伴有焦虑抑郁情绪的病人为研究对象,分析“健康教育+心理疏导”联合护理模式,对其心理状态的改善作用。方法:本次研究所选择的对象均含有CHD疾病,且伴有焦虑抑郁情绪,入院接受治疗时间为2020年2月,护理研究终止时间为2021年2月,参与研究的病人共有96例,随机平均分为对照组与联合组,各48例,前者以常规护理为主,后者以健康教育联合心理主导护理为主,比较护理效果。结果:在护理前,从焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分方面来看,两组不具备统计学差异(P>0.05);护理干预后,实验组在这焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分、护理满意度方面所呈现的情况,比对照组要好,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于患有CHD伴焦虑抑郁情绪的病人而言,应用健康教育联合心理疏导护理模式,可使得病人的负性情绪达到有效缓解,对血流动力学指标、生活质量改善具有良好作用,并且获得病人的支持认可。因此,建议推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨精神分裂症患者采取应用同理心理论的心理护理对其遵医行为及生活质量的影响。方法:42例研究对象筛选自2020年2月-2021年2月期间收治的精神分裂症患者。按照随机数字表法将患者分为两组,即对照组与实验组,每组各21例。两组均进行常规护理,实验组加以同理心理论的心理护理。对两组遵医行为及生活质量影响情况进行对比分析。结果:两组患者经护理后其遵医行为均有一定提高,但实验组相比较对照组较高(P