简介:【摘要】:目的:分析个体化护理对血液透析患者生活质量和消极心理状态的改善效果。方法:采用单双号分组法将本研究中抽选的66例血液透析患者分为两组,上述患者的接收时间均在2020年3月至2021年2月期间。对照组患者均给予常规护理,观察组患者联合个体化护理。比较两组患者护理后的消极心理状态以及生活质量情况。结果:观察组患者的生活质量各维度评分均明显高于对照组,SAS评分、SDS评分均明显低于对照组,P<0.05。结论:个体化护理应用于血液透析患者中可有效改善其生活质量及负性情绪,具有广泛推广应用的价值。
简介:摘要:目的:分析对人工全髋关节置换术患者采用协同护理干预模式的临床价值。方法:对照组为常规护理,观察组联合运用协同护理干预模式。结果:护理前2组ESCA评分对比差异较小P>0.05,护理后ESCA评分观察组高于对照组P<0.05;护理前2组HAMA、HAMD评分对比差异较小P>0.05,护理后HAMA、HAMD评分观察组低于对照组P<0.05。结论:对人工全髋关节置换术患者进行协同护理干预能够提升其自我护理能力,并有效缓解其消极情绪。
简介:【摘要】 目的 探究健康教育与心理护理结合治疗乙肝肝硬化伴糖尿病的临床效果分析。方法 研究选择2020年1月至2021年1月时间段内,对80例在我院就诊的乙肝肝硬化合并糖尿病患者进行回顾性分析,采用随机抽样的方法将参与研究的患者纳入两小组且进行了不同的护理干预,并对两组护理后的具体指标数据进行统计和评估。结果 采用健康教育联合心理护理措施后,观察组与对照组相比,焦虑、抑郁 评分均显著低于对照组,统计学意义显著(P
个体化护理对血液透析患者生活质量的提高和消极心理状态的改善观察
协同护理干预模式对人工全髋关节置换术患者自我护理、消极情绪的影响
健康教育联合心理护理对乙肝肝硬化合并糖尿病患者消极情绪的影响分析