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  • 简介:摘要目的针对0-12月龄婴儿进行早期综合发展训练和干预,以期评价其临床效果及对生长发育的积极作用。方法设立对照组,针对月龄不同儿给予相应的早期教育;营养膳食指导和疾病预防,于6月龄和12月龄时应用Gesell儿童发育诊断量表测定婴儿神经运动发育能力,判断其发育商DQ,定期举办家长课堂教学婴儿被动操。结果两组婴儿分别在6月龄和12月龄时体重、身高、头围及血生化和营养指标检测结果提示,有显著性差异,P<0.05;两组婴儿在6月龄和12月龄精神运动发育状况(发育商)比较有差异P<0.001。结论婴儿早期综合发展训练实时指导和评估对婴儿生长发育有积极作用。

  • 标签: 婴儿 综合发育 系统性评估
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  • 简介:摘要目的观察发展性照顾在新生儿重症监护室早产儿护理中的应用效果。方法选取我院自2013年2月至2015年5月所收治的78例新生儿重症监护室早产儿作为研究对象,按照随机数字表法将早产儿分为对照组和观察组。对照组实施常规护理,观察组实施发展性照顾措施。分析比较两组喂养良好率、出生1周、出生2周体重增长量、住院时间,并对两组腹胀率、呕吐率、胃残留率进行比较。结果观察组喂养良好率明显高于对照组,出生1周、出生2周体重增长量、住院时间方面均显著优于对照组,腹胀率、呕吐率、胃残留率明显低于对照组(P<0.05)。结论发展性照顾在新生儿重症监护室早产儿护理中的应用效果确切,可改善母乳喂养情况,增加早产儿体重,减少喂养不良事件的出现,缩短住院时间。

  • 标签: 发展性照顾 新生儿重症监护室 早产儿 护理 应用效果