简介：摘要继续医学教育作为医学教育体系的重要组成部分，是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。在终生教育思想的指导下，继续医学教育日益普及，其主要表现为各级各类项目培训已成为继续医学教育的重要形式之一1。本文对我省疾控系统继续医学教育学分获得需求现状进行分析，探讨其开展过程中存在的问题，并提出建议，促进疾控系统继续医学教育工作的开展更加规范、科学，以适应医学科学技术和卫生事业发展。

简介：摘要目的探讨分析丹红注射液、知柏地黄丸联合常规疗法在治疗原发性肾病综合征上的临床疗效。方法从2013年4月到2014年1月，选取我院的102例原发性肾病综合症患者进行回顾性分析，用随机数据表法将其分为观察组和对照组两组，其中观察组51例患者，采用丹红注射液、知柏地黄丸联合常规疗法进行治疗，对照组51例患者，只进行常规治疗，分析对比两组患者的临床疗效统计对比以及两组患者的不良反应变化情况。结果除了基本缓解无明显差异之外（P＞0.05）,观察组患者完全缓解占比和总有效率均显著高于对照组，并且观察组的无效占比显著低于对照组。差异均有统计学意义（均P＜0.05）；观察组患者在首始剂量减量时向心性肥胖、精神兴奋和肝功能异常的不良反应发生率均显著低于对照组患者，在减至维持量时观察组患者向心性肥胖、痤疮的发生率均显著低于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论丹红注射液、知柏地黄丸联合常规疗法在治疗原发性肾病综合症上疗效显著，减轻激素发生不良反应的概率，在原发性肾病综合症的临床治疗中具有重要的意义，值得进一步推广。

简介：摘要医学本科生早期临床实践有助于培养学习兴趣、提高动手能力与拓展临床思维能力，为未来临床工作的提高奠定坚实的基础。而目前带教教员为提高工作效率、减少医患矛盾等原因，减少医学本科生临床实践的机会；加之医学本科生多选择考研、就业等因素的影响，导致临床实践落实不到位，实习兴趣差，以及带教积极性不高，教学管理不严格等因素，严重影响了医学本科生的临床能力。探索新的护理带教方法，能够有效的提高学员素质，保障临床教学工作的落实。