简介：摘要目的探究不同性别、科室、实习阶段的口腔医学实习生之间，以及口腔医学与临床医学实习生之间的心理焦虑与工作压力现状差异。方法随机选取288名医学专业实习生，其中临床医学实习生157名，口腔医学实习生131名。记录其性别、科室与实习阶段。采用焦虑自评量表与工作压力测验量表评估其心理焦虑及工作压力现状。使用SPSS16.0进行数据统计分析。结果口腔医学与临床医学实习生相比，两量表得分皆无统计学差异（t=0.161,P>0.05;t=0.611,P>0.05）。口腔医学实习生中，不同性别的实习生之间两量表得分皆无统计学差异（t=-0.380,P>0.05;t=-0.150,P>0.05），不同实习阶段的实习生之间两量表得分皆无统计学差异（t=0.729,P>0.05;t=-0.257,P>0.05）；而颌面外科组的焦虑自评量表得分显著高于非外科组（t=2.018,P<0.05）,工作压力测验量表得分无统计学差异（t=0.599,P>0.05）。结论口腔医学实习生的心理焦虑与工作压力现状与临床医学实习生相似。口腔医学实习生中，从事口腔颌面外科的实习生的心理焦虑状态值得关注。

简介：摘要目的研究空气波压力治疗仪在老年病区应用的疗效观察。方法选取2010年5月-2012年10月期间采用空气波压力治疗仪诊治的患者,随机分成实验组和对照组。对他们空气波压力治疗仪应用以及疗效进行回顾性分析。结果经过采用空气波压力治疗仪对患者进行诊治,明显提升了患者的治愈情况。结论空气压力波治疗仪能够增强患者肌肉的力量，缓解患者的临床症状及体征，也促进了全身的血液循环，提升了治疗效果,值得临床推广。

简介：大多数个体在危机压力事件之前功能良好，但是他们的应对能力可能因为情境压力而受损。研究结果证实，大规模的危机压力事件会使百分之十的个体产生严重的心理衡生问题。其中，2003年的“非典”给社会生活各方面带来了广泛的影响，这一危机压力事件也给心理健康工作带来启示，我们可以采取一系列措施减缓人们的心理压力，使心理健康工作向更加人性化的方向迈进。

简介：摘要目的探讨盆底康复治疗女性压力性尿失禁的有效性。方法把我院从2017年1月至2018年1月收治的产后压力性尿失禁患者5例作为本次研究对象，全部患者均接受盆腔康复综合治疗，回顾性分析患者的临床治疗效果。结果5例患者经治疗后尿垫试验漏尿量与尿失禁程度评分要显著少于治疗前（P＜0.05）；患者痊愈率是60%，好转率是40%，治疗总有效率是100%。结论压力性尿失禁女性接受盆底康复治疗能够获得显著疗效，能够显著改善患者症状与预后，值得临床大力推广。

简介：

简介：摘要目的探讨护理配合在尿道中段悬吊延长术治疗女性压力性尿失禁中的应用效果。方法本文研究对象为2011年6月至2017年6月我院住院的68例女性压力性尿失禁患者，依据随机原则将入组的患者分为对照组和研究组，每组34例，对照组患者行常规的手术治疗，研究组患者在此基础上联合护理配合，比较两组患者的麻醉效果。结果研究组患者手术准备时间、手术总时间及术中不良事件均显著少于对照组，护理满意度显著高于对照组，两组比较存在显著差异性（P<0.05）。结论手术护理配合可有效缩短手术时间，减少术中不良事件发生率，提高护理满意度，在尿道中段悬吊延长术治疗女性压力性尿失禁中具有重要的应用价值。

简介：摘要目的了解医患冲突性事件对医学生心理压力的影响及相关因素。方法自行设计问卷，采用随机抽样法对浙江省范围内7所学校的547名医学类专业学生进行调查。结果在暴力伤医等医患冲突性事件的影响下，浙江省医学类专业学生产生心理压力的占93.3%，logistic回归分析显示就读专业、关注程度、学医信心、学习兴趣、医疗行业风险认识、教学改革对医学生心理压力有显著影响。结论医患冲突性事件使在校医学生产生心理压力，受较多因素影响。

简介：目的探讨自我控制感对压力和心理健康之间关系的调节作用。方法采用解释性调查问卷方法对来自北京市三所高校的788名大学生进行了研究。用于本研究的测量工具有：大学生压力量表，一般健康问卷，自尊量表和自我控制感量表。结果自我控制感能够调节由压力引起的忧郁情绪，但对其它心理问题的调节作用不明显。结论自我控制感能够调节由压力引起的忧郁情绪。

简介：摘要目的了解妊娠期糖尿病患者妊娠压力的内心真实体验，为实施满足个体需求的心理护理提供参考。方法对15例妊娠期糖尿病患者运用现象学研究方法进行半结构式、深入访谈，采用Colaizzi分析法进行资料的分析。结果妊娠期糖尿病患者妊娠压力的内心真实体验可提炼出8个主题①负性情绪；②胎儿健康方面；③妊娠结局方面；④知识获取方面；⑤未来生活方面；⑥血糖控制方面；⑦工作、社交方面；⑧家庭方面。结论妊娠期糖尿病患者存在不同程度的妊娠压力，医务人员应及时评估、寻找压力源，给予针对性的心理护理，帮助其降低压力水平。

简介：摘要目的研究急性踝关节骨折伴三角韧带损伤术中诊断及治疗效果。方法本次研究选取的研究对象为2014年3月25日—2017年3月24日期间在我院进行治疗的疑似存在三角韧带损伤的急性踝关节骨折患者,60例患者均接受丝攻试验。在得出试验结果后根据治疗方法的差异进行分组，将两组的AOFAS评分、VAS评分、骨折复位情况进行比较。结果丝攻试验检出阳性例数56例，分组后修复组的AOFAS评分、VAS评分同固定组数据相差不大（P>0.05），组间对比骨折复位情况差异明显（P<0.05）。结论丝攻试验应用在急性踝关节骨折伴三角韧带损伤术中诊断中的效果优越，且能有效评估手术治疗效果。

简介：摘要目的比较分析经腹超声和经阴道超声诊断宫角妊娠的临床效果。方法随机从我院2015年3月至2017年6月期间收治的宫角妊娠患者中抽取52例纳入到讨论中，均接受经阴道超声和经腹超声检查，诊断金标准为“病理检查结果”，并比较。结果52例患者均接受病理检查，均确诊为宫角妊娠。接受经腹超声检查准确率86.54%低于经阴道超声检查准确率98.08%，且P<0.05。结论经腹超声和经阴道超声诊断宫角妊娠疾病，后者诊断准确性更高，值得推广。

简介：摘要目的观察综合护理干预对急性闭角型青光眼患者术后恢复的作用。方法以2015年9月—2017年9月收治的100例原发性急性闭角型青光眼患者作为研究对象，随机分为对照组与干预组各50例。对照组给予常规护理，观察组给予综合护理干预。术前及术后3d、出院时检测患者眼压。术前及出院时采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）对患者的心理状态进行评分，得分越高焦虑抑郁越严重。结果术前两组眼压比较差异无统计学意义（P>0.05）；术后3d、出院时两组眼压均较术前降低（P<0.05），且干预组降低更明显（P<0.05）。术前两组SAS、SDS评分比较差异无统计学意义（P>0.05）；出院时两组SAS、SDS评分均较术前降低（P<0.05），且干预组降低更明显（P<0.05）。结论综合护理干预可促进急性闭角型青光眼患者术后恢复，缓解其焦虑抑郁情绪。

简介：摘要目的对心理护理在急性闭角型青光眼护理的应用效果进行分析探讨。方法选取2012年8月至2015年8月期间我院收治的急性闭角型青光眼患者144例，随机分为两组，对照组给予常规护理干预，而观察组则于常规护理干预基础上加强心理护理干预，比较分析两组急性青光眼患者护理前后的SAS评分情况。结果观察组患者的住院时间及SAS评分改善情况优于对照组，P<0.05。结论给予急性闭角型青光眼患者常规护理基础上加强心理护理，能有效改善患者焦虑情况，缩短住院时间，有一定临床价值。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对原发性闭角型青光眼手术患者的影响。方法选取我院2014年2月～2016年2月收治的70例PACG患者为对象，按照其入院治疗的奇偶顺序将其随机平均分为实验组和对照组，各35例。两组患者皆进行药物控制眼压，并择期进行手术治疗，同时给予常规的青光眼临床护理干预，实验组患者则在此基础上加强心理护理干预，对两组患者治疗前后的眼压及心理变化情况进行比较。结果入院时两组患者的焦虑、抑郁评分没有太大差别，术后1周观察组患者的焦虑、抑郁评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），入院时两组患者的眼压没有明显差异，术后1周两组患者的眼压均有明显的下降，但是实验组患者的眼压下降幅度明显大于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论对原发性闭角型青光眼患者在围手术期及时进行心理护理干预，有利于缓解患者的焦虑、抑郁症状，改善眼压情况，促进疾病的康复。

简介：摘要目的探究采取安宁疗护缓解家庭压力的效果以及影响因素分析。方法通过设置对照的方式，选择两组癌症晚期患者，分别给予常规治疗以及联合安宁疗护治疗，比较两组患者家庭压力缓解情况，探究影响患者家庭压力的因素。结果疼痛减轻程度、护患沟通以及护理质量等因素都会影响到患者家庭压力，经过安宁疗护之后，疼痛减轻程度与护患沟通对于缓解家庭压力效果显著(P＜0.01)。结论安宁疗护能够改善患者疼痛程度，提高护患沟通水平，可以有效缓解家庭压力。

简介：摘要目的探讨反复呼吸道感染小儿的体质类型与心理压力特征评价。方法选取自2017年8月至2018年8月的50例反复呼吸道感染小儿患者作为研究组；另选取同时间段来院作常规检查的小儿作为对照组；比较分析两组不同体质类型与心理压力特征。结果研究组的平和质压力评分（50.65±16.50分）、气虚质压力评分（67.90±19.35分）、阳虚质压力评分（64.35±17.50分）、阴虚质压力评分（67.70±18.25分）、痰湿质压力评分（65.35±19.35分）、湿热质压力评分（65.25±19.75分）、瘀血质压力评分（66.25±18.05分）、气郁质压力评分（70.15±20.65分）、特禀质压力评分（63.35±17.95分）均明显高于对照组（t=11.4995，13.5123，14.5250，14.5050，14.3692，12.8137，14.4615，12.9354，14.3553，P＜0.05）。结论反复呼吸道感染小儿的体质类型与心理压力特征表现为正相关性，且小儿反复呼吸道感染的体质不同，均与心理压力存有明显正相关性。

简介：

简介：摘要当前，大学生的心理健康关系到他们的健康成长，在许多大学生校园生活开始之后，他们多多少少遭遇了一些心理应激问题，而这其中不乏由于学业压力导致的情况。因此，作为高校工作者，我们必须高度重视学生的心理健康教育，加强学生的心理健康疏导，实现全过程全方位的育人。我们倡导教师在给予学生学业教育的时候，须注意结合每个学生的个性特点，找到适合学生的方式方法，并能够应对学生由于环境、专业适应等情况引发的焦虑消极的情况，正向的引导学生的发展。

简介：摘要目的探讨优质护理对尿毒症血液透析病人心理压力的疗效。方法选择来我院进行血液透析的尿毒症病人进行研究，进行不同方式的护理，比较二组护理后的疗效。结果护理前研究组的病人焦虑和抑郁程度都比对照组差，但护理后，二组焦虑和抑郁程度均较护理前好，而且研究组焦虑评分和抑郁评分比对照组低。结论对尿毒症血液透析病人进行优质护理，能够明显缓解病人不良情绪，提升预后疗效，为以后治疗此类疾病提供经验。

简介：本研究采用症状自评量表（SCL-90）和自编高校教师工作压力调查问卷，对陕西省319名高校教师进行了关于工作压力和心理健康状况的调查研究。结果如下：①男性教师在工作压力维度社会支持上低于女性；自然科学类的教师在工作压力学校管理维度上高于人文社科类教师；讲师比其他职称在3个维度上有较高的工作压力。②高校教师的心理健康水平显著低于国内普通人群，主要表现为：躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对及其他等方面的症状。③高校教师工作压力来源排序由高到低依次为业务负荷、社会支持、职业期许、学校管理、个人生活。④工作压力大小与心理健康水平呈显著相关，并存在明显线性关系，与心理健康关系最密切的是社会支持方面的压力，其中，各因子对心理健康具有有效的单独和共同预测作用。