简介:摘 要 作为医院,面临如今的全媒体时代,医院文化的建设和探索已经不是办好院报杂志,更多的考量应该是如何顺应发展,搭载全媒体时代的传播特质,加强传统媒体和新媒体的有机融合,在不断增强医院公信力、影响力、传播力的同时,为人民群众提供更优质的服务,同时达到对医院品牌和医院文化的深度推广。
简介:摘要:随着社会主义现代化建设的不断推进,医院作为提供公共卫生服务的重要机构,在促进社会和谐稳定中扮演着重要角色。医院党建工作和文化建设相辅相成,互相促进,是提高医院服务质量和管理水平的重要保证。本文首先探讨了医院党建与文化建设的内在联系,指出党建工作是医院文化建设的根本,而医院文化建设又是党建工作的重要内容。随后,分析了当前医院党建对文化建设引领的现状与面临的问题,包括认识不足、工作衔接不紧密、机制不健全以及党员先锋模范作用发挥不充分等方面。在此基础上,提出了加强党建对文化建设有效引领的途径,如深化理论武装、完善工作机制、创新载体抓手、充分发挥党员先锋模范作用等策略。
简介:摘要:习近平指出“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。”文化传播是一种沟通人际关系的文化交往活动,是人们社交活动过程中产生于社区、群体及所有人与人之间共存关系之内的一种普遍的文化互动现象。文化教育基地指专门针对优良品质、综合素质、政治觉悟等优秀品德和意识,用于教育、培养的专业性主题基地。仲景文化传播基地内围绕仲景文化历史发展主题鲜明,打造河南省第一座以仲景医学发展历史为主题的仲景医史馆,“两馆一园一长廊”可以完美呈现仲景文化精髓。浸润式教学模式就是利用图像影音实物等教学资源,以团队活动为载体,通过历史再现、情景回顾、现实体验等形式,把学生放到特定的历史环境中或历史条件中去学习和思考,营造历史教学氛围,增强体验,提升课程吸引力和改进教学效果。本文介绍了仲景文化传播教育基地
简介:摘要现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:摘要: 目的 探讨多元文化关怀在舒缓疗护患者护理中的应用效果。方法 选择本院 2018 年 3 月~ 2019 年 3 月收治的 60 例舒缓疗护患者作为研究对象,将收治在舒缓疗护病区的 2 9 例患者作为护理 组,收治在其他临床老年科的 31 例患者作为对照组,通过两组患者的不同护理方案,观察护理结果,特别是护理组采用多元化舒缓临终关怀方案进行个体护理,对比不同护理方案的两组患者最终临终患者的心理健康情况和生命质量 。结果 干预后,两组患者汉密尔顿焦虑量表 (HAMA)评分和满意度比较,差异均有统计学意义 (P< 0.05)。结论 多元文化关怀护理干预应用于舒缓疗护病区,可显著改善临终患者焦虑状态,提高患者家属的综合满意度。