简介：摘要目的分析重症监护室新生儿护理当中存在的安全问题，并探讨安全护理的干预策略。方法选取本院2016年6月-2017年6月期间重症监护室的114例新生儿为观察对象，采用实际调查法、资料回顾分析法等，记录和统计期间新生儿护理当中发生的不良事件，分析新生儿重症监护室护理安全问题。结果重症监护室新生儿护理中，共发生不良事件53例，总不良事件发生率为46.5%（34/114）。结论针对重症监护室新生儿护理安全问题，实施相应的护理干预，可有效降低安全问题的发生几率，可提升新生儿家属对护理的满意度。

简介：摘要近年来，随着医院医疗器械电子设备种类和数量的增加，有效提高了医院的医疗技术水平，但是这些医疗器械电子设备经过长时间使用之后，不可避免的会出现不同程度的问题，因此为了保障医疗器械电子设备的正常运转，就必须要做好医疗设备的维修和保养工作。目前，医院对医疗器械电子设备维修情况不够理想，没有达到现代化设备的维护要求，本文基于医疗器械电子设备维修中存在的问题进行了分析，并探讨了相应的解决对策，希望能够提高医院的医疗器械电子设备维修水平。

简介：为培养学生综合应用临床医学检验与各相关专业知识的能力，培养学生掌握基本的科学思维方式和基本的论文写作方法．昆明医学院医学检验专业要求同学在实习阶段完成毕业论文和文献综述各一篇。但在毕业论文阅读审核及论文答辩的过程中发现很多问题。该文进行了分析、总结旨在寻找提高论文质量的方法，以避免同学在做论文时重复出现类似问题。

简介：摘要目的本实验主要探讨在检查人员进行血常规检验的前期，影响采血标本质量的主要问题，同时开展有效的方法进行控制。以达到降低影响检验质量的目的。方法本次研究的对象均为到本院进行相关血常规检验的人员，所有体检人员的收集的起止时间2017年3月，终止时间2017年10月。从中抽取人数427例，探讨影响采血标本质量的主要问题。结果研究得到，在检查人员进行血常规检验的前期，其影响因素主要包含有检验时间不同原因、采血部位原因等。其中检验时间在6小时以内的血小板计数水平明显高于6小时以外血小板计数水平，P＜0.05。静脉采血部位的白细胞水平（6.4±0.3）X109L、红细胞参数水平（4.7±0.4）X1012L以及血红蛋白的参数水平（122.3±2.4）g/L明显高于末梢采血部位的各项指标参数水平，P＜0.05。结论于检查人员进行血常规检验的前期，存在检验时间、采血部位等影响因素，为了有效降低采血标本质量的问题，应对其质量问题予以有效控制，以使准确率得到有效的提升。

简介：摘要我国人口基数较大，淡水资源有限，因此我国人均用水量较少，因此做好淡水资源质量保护是一项严峻的工作，水是生命之源，做好生活饮用水卫生质量检验有利于保障居民的身体健康，同时还有利于及时发现水质污染情况及时上报有关部门进行及时处理，以保障我国淡水资源不被污染和浪费，保障社会的可持续发展。

简介：摘要目的研究分析气管切开长期留置导管未行机械通气患者护理中的问题及对策。方法选取2014年10月～2016年12月中我院的气管切开长期留置导管未行机械通气患者60例，严格按照住院编号的前后顺序进行分组，分别为参照组（30例）和分析组（30例）。分析总结在进行临床护理时的发现的问题，再给予分析组相对应的护理方案。结果参照组的痰痂形成率明显高于分析组，且气管套管脱管发生率也高于分析组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对气管切开长期留置导管未行机械通气患者进行临床护理会出现气管套管脱管、痰痂形成等问题，采取相对应的护理对策可明显缓解患者的痛苦，减轻患者家属的经济压力和心理负担。

简介：摘要基层医院中药房是医院内与社会、患者交流接触最多的窗口之一，它的好坏直接影响着基层医院的整个声誉，基层医院必须对中药房的管理做出足够的重视。但是就目前基层医院中药房的情况来说，其管理上仍然存在着很多的问题，这些问题制约了中药房的建设，无法为基层医院的整体发展做出合理的贡献、甚至阻碍了基层医院的发展，如何就目前基层医院中药房存在的问题做出相应的改进，成了基层医院面临的主要问题。

简介：结合临床检验学的形态实验教学过程中所积累与总结的经验，对学生使用普通光学显微镜存在的问题及产生的原因，进行具体、详细分析，就相关问题提出相应的对策。这有利于学生掌握并提高使用显微镜的基本技能，全面提高实验教学质量。

简介：摘要基于近年来我国经济水平的快速发展，在公共卫生服务工作中也相继取得了斐然的成绩，但与此同时，针对基础公共卫生服务均等化仍存在诸多问题有待解决。故本文结合现实情况，就基本公共卫生服务均等化视角下健康教育现状存在的问题予以总结，并以此提出相应的对策，为相关机构实现基本公共卫生服务均等化的工作开展提供理论性支持依据。

简介：摘要在门诊药房管理工作中，要结合安全用药的管理机制进行统筹分析，按照世界卫生组织关注的要点落实具体监督管理策略，避免伤害或者是致死药物差错的出现，为高警示药品管理项目的全面进步奠定基础。本文简要分析了高警示药品常见问题，并对相应的处理办法进行了集中阐释，仅供参考。

简介：摘要在临床治疗中，腔镜手术已经得到广泛应用。如果手术需要较快的周转速度，对器械的灭菌、清洗、消毒以及运输都会有更高的要求，这主要是由于腔镜手术器械具有精细、易损、结构复杂以及材质特殊的特点。本文将结合腔镜手术器械纳入消毒供应室集中管理，找出现存问题并提出相应的解决措施，希望能够对此项工作的开展提供有价值的参考。

简介：摘要医疗机构在我国公共卫生体系占据重要的部分，是公共卫生体系中的重要成分，其数量繁多、分布较广，是突发公共卫生事件的多发地带。医疗机构是各种传染性疾病的主要聚集场所，一旦发生医疗卫生事故，将会对病情的控制和疾病的预防加大难度，所以要做好公共卫生管理工作，加强对传染性疾病的预防和控制。但就目前的医疗公共卫生的管理工作而言，各个环节都不够协调，管理工作还比较薄弱，现就医疗机构公共卫生管理工作中的问题进行探讨，提出有针对性的对策。

简介：该文根据新形势下医学检验专业实习带教的特点，从检验自动化对医学检验专业实习的影响，实习带教中必须提高生物安全防护教育及防范医患纠纷等方面，对当前医学检验专业临床实习带教过程中值得注意的问题进行思考与实践探索。

简介：摘要随着计算机科学技术和网络信息技术的快速发展，互联网被广泛应用于人类的生产生活中，互联网时代的到来给各行各业带来了新的机遇和挑战。疾控预防控制中心档案管理工作是整个疾控预防控制中心的重要组成部分，档案管理涉及多种疾病的信息采集和跟踪工作，而这些资料对于未来诸多疾病的防治和控制至关重要，因此，档案的管理工作就格外重要。而运用现代信息管理技术加强对疾控预防控制中心的档案管理，显然能够很大程度上减轻工作的负担，提高工作的效率。本文在简要概述疾控预防控制中心档案管理的特征的基础上，简要分析“互联网+”时代加快完善疾控档案管理面临的问题，并针对性地提出几项对策，希望对我国疾控预防控制中心档案管理工作提供一定的参考。

简介：摘要现代大型综合医院是一个较为特殊的公共场所，具有人员复杂、流动性大、建筑物密集、交通拥挤，各类管道、电气线路密集、易燃易爆物品、高压容器多，一旦发生火灾等较大的安全责任事故造成的人员及财产损失不可估量，因此，全国各大型综合医院都高度重视消防安全管理工作，分别开展灾害脆弱性分析，完善大型医院消防安全管理体系建设。

简介：【摘要】目的：通过对肠造口术后出院的病人进行首次和二次随访，了解首次随访与二次随访出现的问题并加以分析，以达到持续改进服务质量的目的。方法：于 2018年 1月至 8月，采用电话随访的方式对 186例肠造口患者进行随访，其中首次随访病人为 175例，二次随访为 150例。利用电话随访电子档案记录方式，确立随访内容，制定随访流程，加强随访质量监控。 [1]结果：二次随访问题出现率高于首次随访问题出现率。结论：通过对出现的问题进行分析，针对问题提出有效的整改对策，减少肠造口并发症的发生。

简介：摘要目的分析心内科重症监护室（CoronaryheartdiseaseofCareUnit，简称CCU）潜在的护理安全问题和风险防范措施。方法选择我院2015年7月-2017年7月收治的120例重症监护患者作为研究对象，根据入院顺序分为两组，对照组60例，观察组60例，分析两组患者在护理安全管理前后的安全因素和风险防范效果。结果观察组护理风险事件发生率为5%，显著低于对照组的20%，P＜0.05；观察组患者护理满意度为96.67%，显著高于对照组的81.67%，，P＜0.05。结论通过护理安全管理与风险防范，显著改善了心内科重症监护室潜在的护理安全问题与风险防范，提高了护理安全，改善了护理质量与护理满意度。

简介：摘要《医学微生物学与医学免疫学》实验课是高等医学院校中一门重要的基础课程，但目前该课程传统实验教学内容单一且技术相对滞后，已逐渐偏离高等医学院校对本课程设计的初衷，本文从教学设计与方法的改革入手，优化实验内容、改变实验教学方式及完善实验考核方法等方向进行探索，以不断提高本门实验课程的教学质量。

简介：摘要目的分析手术室安全护理中的预见性问题并提出相关的控制对策，保证手术的顺利进行和患者的安全。方法选取74例在我院接受手术治疗的患者随机分为对照组（未予以手术室护理安全预见性问题分析）和观察组（予以手术室护理安全预见性问题分析），分析对手术室安全护理中的预见性问题进行分析的意义并探讨相关对策。结果对照组的体位差错发生率和术后并发症的发生率均低于观察组，差异显著，有统计学意义，P＜0.05。结论根据手术室安全护理中的预见性问题进行分析并采取相关的控制对策，对于保证患者生命安全有重要的意义。

简介：摘要目的探讨联合以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用。方法采用电脑随机选取的方式，将60名临床医学专业学生，作为本次研究对象，随机分为研究组与常规组，各组30名学生。研究组在肿瘤内科教学中，应用以问题为基础（PBL）联合以案例基础（CBL）的教学模式，常规组在肿瘤内科教学中，应用传统教学模式，对比分析两组学生对课堂的满意度以及理论考核成绩。结果研究组学生对课堂的满意度为86.67%，理论考核成绩平均为（83.45±5.51）分；均显著高于常规组66.67%的满意度、（68.71±5.72）分的理论考核成绩，组间差异经比较，有统计学意义（=11.181，p<0.05；t=10.165，p<0.05）。结论以问题和案例为基础的教学模式在肿瘤内科教学中的应用，能够确保教学质量，巩固教学效果，提升学生对课堂教学活动的整体满意度。