简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:【摘要】目的:探究分析肺结核患者康复护理中开展患者自我管理教育的价值。方法:选取于2021年1月至2022年1月,我院收治的肺结核患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用康复护理的护理模式进行干预。对比分析对照组与观察组的自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分。结果:经护理干预后,观察组在自护能力评分以及相关知识知晓率与依从性评分方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对肺结核患者采用康复护理的护理模式进行干预,能够有效提升患者的自护能力,以及对相关知识的知晓率与依从性,在实际应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的,并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中,验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例,是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿,将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后,观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度,还是出院一年后呼吸道反复感染发生率,其数据均优于对照组,组间数据达到p小于0.05,存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中,对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案,可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率,且提高了整体治疗有效性,家长对该护理表示高度认可与满意,建议推广。
简介:摘要:目的:研究分析社区高血压患者应用心理护理及健康教育的效果。方法研究对象选取本社区治疗的高血压患者90例,研究时段选定范围2020年1月~2021年5月,依据数字表法随机分组,每组45例。应用常规护理的患者为对照组,应用心理护理及健康教育的患者为观察组,以两组患者负面情绪、生活质量(t检验)、护理满意度(x2检验)为观察指标,并统计对比观察结果。结果针对焦虑、抑郁评分,两组护理前比较差异不显著(P>0.05);护理后,观察组数据分别为37.02±3.58分、38.04±3.71分,对照组数据分别为43.18±4.76分、43.08±4.59分,两组对比差异显著(P<0.05)。针对活动能力、工作能力、自理能力评分,两组护理前对比不具显著差异(P>0.05);护理后,观察组数据分别为14.37±2.28分、15.28±2.66分、14.25±2.42分,对照组数据分别为11.37±2.08分、12.42±2.15分、11.14±2.07分,两组比较具有显著差异(P<0.05)。针对护理满意度,观察组数据为97.78%,对照组数据为82.22%,两组对比差异显著(P<0.05)。结论在高血压患者实施心理干预与健康教育能够提升患者对于高血压相关知识的了解程度,在有效控制血压的同时提高患者生活质量,具有推广价值。