简介:摘要针对水泥混凝土路面病害的性质和发展情况,分析病害的原因,以便人在施工过程中严格控制,确保其使用寿命,提出水泥混凝土路面裂缝产生,为混路面施工提供参考。
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简介:摘要自然资源具有多种功能,最主要的是经济功能和生态功能。长久以来,人们在开发利用自然资源的过程中,只关注其经济功能,而忽视其强大的生态功能。随着人类社会的发展,环境资源的生态功能越来越显现出其重要的作用,人们开始关注生态功能,并开始重视生态利益。本文主要从自然资源涵义、自然资源开发造成的影响,提出生态补偿机制对策进行论述。
简介:摘要社会存在决定社会意识,思想理论的产生必由其所处社会政治经济的客观因素决定,同时也是思想意识主观因素交流融合的必然。在当时的社会历史条件下,以地主阶级为代表的新兴势力,为保证自己的政治、经济利益,他们不断地运用自己的实力和权力改革传统的社会制度、社会观念,急需加强君主集权,巩固改革的成果,在这样的历史条件下韩非法治思想应运而生。
简介:摘要引导学生积极主动的参与,是化学教学中创新教育改革成败的关键步骤。实践证明,要提高高中化学的教学质量,应抓住时机,帮助学生如何把各种各样的学习动机引导到正确的学习动机,帮助学生如何主动参与到课堂学习活动,参与到科学探究社会的领域,提高明辨是非的决策能力!
简介:摘要伴随着高等教育大众化趋势的不断加强,高学历人群数量的不断增多,就业门槛的不断增高,应运而生的是大学生“考级考证”之热潮在校园愈演愈烈。本文以抽样调查为基础,以考级考证额外支出为对象,首先分析了学生考级考证中存在的现象与问题,然后从国家政策、用人单位人才选拔标准、学生自身等因素进行了考级考证背后的额外支出动机分析,最后结合实际积极探索突破路径,从政府管理与监督、学校引导、学生自我剖析三个角度进行了对策分析,以促使学生合理消费,实现学生额外支出与能力素质提升实现最优组合。
简介:摘要从学生初学化学的心理特点和知识认知出发,老师通过上好化学课,让学生走进化学实验室、仪器室,让学生亲自准备实验、做实验,适当地让化学小魔术走进课堂和通过培养学生学习化学的兴趣去帮助学生喜欢上化学课。
简介:摘要在二十世纪九十年代以来的今天,“诚信”这一古代的传统美德却打上了现实的烙印,在潜伏许久的异化过程中终于显露出它新的面孔经济领域中的诚信问题越来越严重,尤其是食品安全领域中的诚信问题。诚信问题的产生有多方面的原因政府规制失灵;功利主义和实用主义价值观的影响;食品安全法律体系的不完善;食品安全监管体系和检测体系的不完善;生产经营者与消费者之间的信息的不对称;地方保护主义的过度发展;国家处罚力度的薄弱等。
简介:摘要成人教育脱产生是成人高等教育主体中重要的组成部分,了解成教育脱产生的现状,分析其成因,对今后提高成人教育的教育教学管理水平有很重要的意义。作者将工作中接触的成教脱产生的情况加以总结,并对其成因进行梳理分析,为进一步完善成教脱产生的教学管理工作提供帮助。
简介:摘要在桥梁的建设和投入使用过程中,经常出现关于道桥裂缝而影响整个工程的报道,道桥混凝土等开裂困扰着桥梁工程人员。但是,只要在工程当中进行精心设计,采取恰当合适的施工手段和方式,许多刘凤问题是完全可以克服和避免的。所以,为了进一步加强道桥裂缝的认识,避免由于工程施工所产生的危害较大的裂缝,本文结合工程实际,尽量针对道桥裂缝的种类和产生的原因作出全面的分析和总结,以达到更好的找出控制裂缝的办法,促进施工质量向更好方向发展。
简介:摘要笔者通过多年工作经验,并参考了大量文献资料,探讨了钻孔灌注桩桩身施工中某些施工产生的问题,并分析了原因,提出了防治对策。
简介:摘要本文根据小学生的年龄特点及儿童自身的特点,结合具体的实例,论述了在小学数学教学过程中调动学生学习积极性和激发学生学习兴趣的一些方法。
试析预防水泥混凝土路面施工裂缝产生的方法
浅谈沥青路面裂缝产生的原因及防治措施
开关操作产生过电压分析及限制办法
浅论生态补偿机制对自然资源开发产生的影响
对水泥混凝土路面产生断板裂缝原因的探析
韩非“法治”思想产生的哲学理论基础
浅谈现浇混凝土楼板裂缝产生的原因及预防措施
高中化学教学中如何引导学生主动参与
浅谈如何引导学生学好高中数学
大学生“教育支出”的动因分析及引导
浅谈如何引导初学化学者喜欢化学课
小学习作教学应引导学生体验生活
试论如何引导学生玩中学科学的兴趣
中国食品安全领域中诚信问题的产生原因分析
浅谈接触网硬点的产生原因、危害及整治方法
加气砼砌块填充墙裂缝产生的原因及防治措施
新时期成人教育脱产生的现状及其成因分析
桥梁裂缝的产生原因及其在道桥工程中的影响
钻孔灌注桩桩身施工中产生的问题与防治
试析让小学学生对数学学习产生兴趣的方法