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  • 简介:摘要课堂是学校教学的重要场所。课堂学习是学生承传人类文化的基本形式。科学课要体现科学是一种文化现象的特点,就必须构建一种新型的课堂文化。构建生本的课堂文化,有利于挖掘学生的潜能;构建生命的课堂文化,让学生树立科学的人生观和世界观;构建生活的课堂文化,让学生融入大自然、大世界中去体验和感悟;构建生动的课堂文化使学生学习科学不再机械和淡味。

  • 标签: 小学科学 课堂文化 生本 生命 生活 生动
  • 简介:科学发展成果是我国经济社会发展的突出成就,是发展中国特色社会主义必须依靠的重要保障。认真学习贯彻党的十九大精神,就必须使统计工作正确反映科学发展成果,充分发挥统计自身的特点和优势,为推动经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展做出新的贡献。统计应如何正确反映科学发展成果,践行科学发展观,把科学发展贯穿于统计工作始终,我认为应做到以下几点:

  • 标签: 科学发展观 统计工作 成果 经济社会发展 全面协调可持续发展 中国特色社会主义
  • 简介:开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观的一项重要内容,是加强和改进党的建设的重要举措,是党的基层组织和党员必须坚持的经常性工作。近年来,费县统计局以加强党员队伍建设为基础、增强党员干部的综合素质为核心,努力营造创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的良好氛围,围绕中心,服务大局,找准切入点,抓好关键环节,扎实开展以“推进科学统计、服务科学发展”为主题的创先争优活动,有力地推动了机关党建工作的创新与发展,形成了党的建设和精神文明建设与统计事业共同发展、相互促进的新局面。

  • 标签: 学习实践科学发展观 统计局 党员队伍建设 党的基层组织 优秀共产党员 机关党建工作
  • 简介:摘要科学发展观的世界视野体现在三个层面一是从它提出的时代背景看,科学发展观是向世界提出的重大战略思想;二是从它的基本内涵和实践看,科学发展观符合人类社会发展方向和时代潮流;三是从它的理论意义看,科学发展观为世界提供了有益的研究视角和理论资源。

  • 标签: 科学发展观 世界视野
  • 作者: 阮班同张磊
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:一、在活教材中培养学生观察能力和兴趣小学生热爱大自然,喜欢到大自然去观察,观察是认识新事物的首要感知,观察也是科学实践的重要环节。学生的观察能力不是与生俱来的,需要教师有意识地进行培养。在科学教学中,如何培养学生的观察能力,首先教师要改变传统的教学方法,不能仅仅依靠课本上的知识,还要运用新的教学方法到大自然去培养学生的观察能力。教师要积极创新结合教材培养小学生的兴趣,形成自己独特的科学教学方法。二、培养学生观察力,有利于提高学生科学探究的兴趣。兴趣是最好的老师。小学科学教学中要培养学生的观察能力,首先要让学生有观察的兴趣。培养学生的观察兴趣,离不开教师的悉心教导和帮助。小学生对一切事物都有很强的好奇心。教师可以把握学生好奇的心理,运用多种方法,培养学生的观察兴趣。课堂上,可以先讲解科学书上的知识,在课下,组织学生到大自然中,观察真实的自然事物,让学生把学到的与实际相比较,加深学习印象。例如,在学习“花的构成”这一节中,可以带领学生到校园外,因为农村学校周围的花草以及种类繁多,组织学生认真观察桃花、梨花,等花朵。让学生仔细观察,既了解了花朵的构成,也可以启发学生对不同种类的花进行比较,激发学习兴趣,培养观察能力,促进学生对小学科学兴趣的培养,从而使观察能力得到提高。教师还可以通过讲科学故事的方式激发学生的学习兴趣,引导学生要积极观察周围的事物,形成自己观察的习惯,培养学生的观察和思考能力。三、灵活善用多种方式让学生观察在农村小学科学的教学过程中,由于课堂教学条件有限,不可能完全满足教学中需要的教学资源。这就要求教师能够尽力去运用各种方法,如带学生到野外去山林多观察,培养他们的观察能力。运用实物、标本、挂图和学校现有的科学实验设备相结合进行教学。如有的教学内容比较抽象,比如三年级科学第3课“食物从哪里来”这一节中,就可以让学生观察自己带来的食物,再将小组同学的食物汇集在一起进行观察,然后想这些食物是从哪里来,最后让学生通过观察再分类说理由。还可以运用多媒体技术来授课,也会提高学生的观察能力。小学科学教学中的观察能力对学生科学课的学习有很大帮助,这就要求教师积极培养学生的观察能力,以此来提高教学质量,促进学生的全面发展。四、正确引领学生充分利用资源小学科学具有丰富的可用资源,教师要引领学生在家里和生活中去学科学用科学。特别农村小学科学教学中,农村可谓是一个巨大的天然的植物
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  • 简介:摘要搞好小学科学实验教学,形式之多,方法多样。校园内资源多而广,学生好观察、易探究。教师如能引导得法,学生探究兴趣会大增,并且能做到学以致用,是搞好实验教学的途径之一。

  • 标签: 校内资源 激发兴趣 引导探究
  • 简介:“三个提高”即提高统计能力,提高统计数据质量,提高政府统计公信力,足马建堂局长对全国统计工作的总体要求,是统计系统提高服务科学发展水平的必由之路。今年以来,淄博市统计局以“三个提高”为工作主线,以抓工作能力、抓工作规范、抓工作落实为总体思路,牢固树立“认真、专业、务实、创新”的淄博统计精神,切实采取有力措施,以实际行动践行“三个提高”,不断推进服务科学发展的能力和水平。

  • 标签: 科学发展 服务 统计能力 数据质量 政府统计 统计工作
  • 简介:

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  • 作者: 马琴琴
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-11-22
  • 出处:《科学与技术(学术版)》 2019年第12期
  • 机构:【摘要】随着世界文明的进步,各个学科都得到了长足的发展,特别人们重视的军事方面,大部分的科技都是围绕着军事而进行的,最终推动了科技的进步,计算机也是在此应运而生的。现在计算机已经从原来的军用设备,转变成了民用的工具,如今计算机已经得到了人们的广泛使用。象征着人类的科技革命有了历史新高,同时也带动了相关产业的发展,如计算机网络,电子集成电路,电子材料,及超导技术等,由于它们之间相互发展,使计算机
  • 简介:为构建学术交流平台,加强统计及管理科学与工程各学科分支的融合与交流,由中国现场统计研究会统计综合评价研究分会、澳大利亚AussinoAcademicPublishingHouse、山东省应用统计学会联合发起,在成功举办两届国际应用统计学术研讨会的基础上(均被教育部“学术会议在线”誉为精品会议,入选论文ISTP检索),今年举办“2010国际统计与管理工程学术研讨会”。会议于2010年7月24—29日中国威海市召开。

  • 标签: 学术研讨会 应用统计 管理工程 国际 管理科学与工程 征文
  • 简介:第十届全国生存分析和应用统计研讨会于2016年3月25-27日在重庆召开。本届会议由中国现场统计研究会生存分析分会主办,重庆工商大学、香港浸会大学数学系、重庆誉锋宸数据信息技术有限公司和重庆允升科技大数据研究中心联合承办,主题为"共享数据时代生存分析领域的最新动态和应用统计研究"。来自企事业单位的80多位专家学者参会。会议入选论文36篇,以大数据与高维数据、生存分析模型理论与应用等专题进行了交流讨论。

  • 标签: 生存分析 应用统计 重庆工商大学 高维数据 允升 模型理论
  • 简介:<正>广东省老年学学会召开首届学术研讨会1990年9月21日至22日,广东省老年学学会在广州松园宾馆召开了我省首届老年学学术研讨会。50多位与会者,分别来自高等院校、科研单位、省市县老龄机构和有关部门。高级研究人员和女学者各占四分之一。研讨会收到论文38篇。25人宣讲了论文,其后按学科分三个小组进行讨论。对广

  • 标签: 老年学 学术研讨会 广东省 广州市 高等院校 科研单位
  • 简介:本文回顾了2002年全球科学委员会关于可持续发展的人口问题的政策声明的形成过程,简要介绍了该声明的主要观点.

  • 标签: 政策声明 可持续发展 人口问题
  • 简介:加强学术诚信建设,是尊重科学、尊重真理的内在要求,是培养学术型人才的保障,也是提升高等教育质量、实施教育强国、科技兴国的必然要求。国家深化教育领域综合改革中提出,要突出诚信教育重点,大力开展诚信教育,将学生诚信表现记实性写进成长记录,建立守信激励和失信惩戒有效机制,广泛形成守信光荣、失信可耻的价值观念和制度保障。大学生作为国家现代化建设的人才储备力量,培养良好的科研素养是保障大学生未来进行学术研究、承担社会责任的前提和基础。思想政治工作作为实施素质教育工程的重要内容,要统筹推进学术诚信建设,发挥好思想政治工作在诚信教育、培育严谨的科研精神方面的优势。本文在文献分析和比较研究的基础上,针对大学生学术诚信缺失行为,结合国外同领域相关研究,为加强我国大学生学术诚信建设提出了相关对策研究。

  • 标签: 大学生 学术 诚信 思想政治教育