简介：为了把音乐作品分析教学与曲式写法结合起来，在音乐院校已经进行了几十年的研究，然而在理论体系和内容上并没有什么进展和变化。国外的一些科研成果也没有及时纳入教学中来，由理论家所奠定下来的有关曲式学的一些局限性仍然保留继续存在，至于国内新的科研和理论研究也就更加缺乏，这对更好地完成音乐作品分析的任务受到一定的限制与完善。

简介：“呼麦”，又名“浩林·潮尔”，是一种“喉音”艺术。运用特殊的声青技巧，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。演唱者运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。

简介：安波同志是我国著名的革命音乐家．在他短暂的四十九年生命历程中，有近二十个年头工作和战斗在辽宁这块土地上，辽宁的广大群众和文艺界都深深地怀念着他。

简介：热爱民族音乐,振兴民族音乐,弘扬民族音乐是我们音乐教育工作者的责任。民乐绝不可以通俗化,民乐是民乐,通俗是通俗,振兴民族音乐必须做到创新与继承相结合、普及与提高相结合、扶持与保证相结合利用地方特色资源,满足学生学习音乐的欲望。学校有计划、有组织、有步骤地开展少数民族音乐特色的课堂教学,能够吸引学生学习音乐的兴趣。

简介：人民音乐家冼星海曾说：“音乐是人生最大快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉”。现在不少老年人把离退休后的人生，当作“第二青春期，它愿再唱“青春之歌”。在广场音乐会，公园合唱角，家庭卡拉OK，

简介：当今社会正在处于从传统社会向现代社会的持续转型之中,社会精神承受着前所未有的物化与失落。情感萎缩、信仰缺失、道德滑坡、价值扭曲、贪图物质享受,这些都迫使人们思考如何安顿人的文化生命。借助音乐的审美活动,可以激发人的精神力量,培养高尚的审美情趣,丰富人的精神世界,使我们进入超越的生存方式,构建让我们安身立命的精神家园。音乐的价值需要通过音乐普及教育来实现,使音乐融入生活。

简介：以长篇民族英雄史诗格萨尔王传音乐概论的西藏非物质文化遗产系列丛书《岭国妙音》近期已出版。《格萨尔王说唱》在2006年列入首批国家级非物质文化遗产，2009年被列入联合国非物质文化遗产项目。这部书以音乐形式归纳整理出108种曲调并翻译成汉文。该书是西藏第一部史诗音乐专集，不仅可填补空白，还在史诗音乐抢救和研究工作中能够起到良好的推动作用。

简介：我国音乐著作权制度体系在继受他国立法经验时过于偏重规则移植，却忽略了对制度生成背景的考量，导致立法者面临网络技术挑战时既难以根据制度生成的规律梳理出制度失灵的原因，也无法在缺乏成熟立法可供继受时做出制度转型的独立判断。因此在构建符合网络音乐利用方式的制度体系时，应以协调相关产业主体的商业模式为目标，一方面构建符合产业形态的权利内容，在音乐著作权范畴和归属设计上保证法定权利配置能发挥音乐作品最大效用，另一方面构建协调产业利益的许可机制，保证不同商业模式的产业主体得以合作共赢。

简介：在奥斯丁的小说中,音乐对于女性主体意识的建构起到了至关重要的作用。音乐教育赋予女性理性思考的能力,使女性逐渐摆脱蒙昧、无知的状态,音乐欣赏和音乐表演极大地丰富了女性的情感世界,从而对女性的情感认知能力和情感表达能力起到提升和滋养的作用。从音乐的社会功能、音乐与女性的互动联系这一角度,可对女性的主体意识从理性的“我”和感性的“我”两个层面进行阐述,从而阐释音乐在奥斯丁小说中对于建构女性主体意识的重要意义。

简介：“无声音乐”，即没有声音的音乐。作为先锋派音乐的一类，无声音乐自20世纪中期产生以来，已为越来越多的音乐界人士所熟知。然而，自其产生伊始，就给法律界提出了一个难题，即可否得到著作权法的保护。本文拟在此方面作一探讨，并求教于方家。

简介：伴随着互联网技术的快速发展与普及,私人复制音乐的行为越来越普遍,这导致损害音乐著作权人合法权益的问题日益凸显,有关私人复制音乐的问题备受关注。然而关于私人复制音乐的问题,我国的相关法条处于模糊地带,世界各国的相关法条也不尽相同,针对以上问题,对私人复制音乐限制的中外法条例进行实证分析与比较研究,并试图找出解决私人复制音乐问题的新途径,引入“三步检验法”以及著作权补偿金制度。

简介：改革开放20多年来，流行音乐以其通俗易懂、多姿多彩的风格赢得了大众的喜爱，尤其是广大青少年的青睐，并已成为当今青少年日常生活中不可或缺的一部分。如何理解流行音乐?著名音乐评论人金兆钧说：“流行音乐每一步发展都跟中国……

简介：胡锦涛总书记强调：构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明，精神文明是有机统一的。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。这篇重要讲话，标志着我们党对建设中国特色社会主义的认识达到了一个新的高度。以这篇重要讲话为标志，我国全面展开了构建社会主义和谐社会的历史征程。

简介：2009年春节期间，在地震灾区四川平武县南坝镇石坎办事处，有一位衣着朴素、说普通话的中年人，在南坝镇石坎片区与灾区群众一起过年，还用自己创作的“音乐治疗组歌”为家庭和学生进行心理疏导。

简介：在各种艺术形式的相互联系与发展中，音乐与文学的繁荣与创新是它们相互渗透与融合的结果。在具体的音乐作品中，音乐与文学的结合可称得上是珠联璧合、相得益彰，极富艺术表现力；音乐创作中文学性手法的广泛借用，使音乐表现五彩纷呈，使其具有叙事性、描绘性与戏剧性的鲜明特征。音乐与文学的交叉融合同文明一样悠久。

简介：中国的改革开放至今已历三十年时间，这三个十年同时也是中国青年走向社会舞台并逐步彰显自身文化价值的一个演进过程。流行歌曲是一种典型的大众文化类型，它的兴起与中国当代青年现代化的逐步自觉是同步的。本文以新时期流行音乐的发展为坐标，分别以三个十年为界将这段历史划分为三段，意在揭示新时期三十年在社会层面上中国青年思想文化的演变历程，以期对当下的青年文化研究提供借鉴。

简介：在中国古琴音乐中，自然山水在琴人的眼中创生出无限的生态美学意义。为了探究古琴山水母题所蕴含的生态美学旨趣，笔者从四个维度对古琴山水母题展开论证，分别是古琴音乐山水母题取向的历史路径，古琴音乐山水母题取向意蕴。古琴音乐山水母题取向动因分析，以及从音乐形态看古琴音乐山水母题取向的影响。

简介：<正>诗与音乐有着天然的、不可分割的关系,童诗更是如此。童诗源于"五四"时期的新诗,秉承了新诗朴素、自由、注重音韵感和节奏感的鲜明特点。因为童诗是为少年儿童所写,为便于琅琅上口,所以就更加强调童诗的音乐美的重要性。那么童诗的音乐美主要体现在哪些方面?金波先生的童诗是童诗创作中被公认最有音乐美感的作

简介：伴随着《培尔·金特》组曲在各国音乐会的上演,人们对挪威民族音乐风格有了更深的了解。作为组曲中最经典的唱段《苏尔维格之歌》,它的挪威民族元素十分丰富与生动。从该曲创作背景、内部结构、调式特色、和声特点等角度进行分析,可揭示其挪威民族音乐元素的具体体现方式以及忧郁、凄婉的曲调,质朴清新的挪威民族音乐特征。

简介：斯琴格日勒是正大国际音乐制作中心2000年推出的主打歌手,她来自内蒙古大草原,给人的第一印象是文静、害羞甚至腼腆的,但她的身体里、喉咙里却酝酿着不容拒绝的活力和激情,只要你看到她随着音乐一起跃动,你就能感觉到奔涌在她灵魂中的激情和人性的力量,还有从音乐中流淌出来的如草原般宽阔的憧憬和理想。