简介：摘要：班级管理是校园管理体系中不可或缺的组成部分，班级管理将直接影响到学生管理的实效性以及教学教育的发展方向。在班级管理创新需求的驱动下，“三治”教育模式具有其针对性、优化性、实效性的创新优势，“三治”管理是指以“人治”做好学生教育管理工作、以“法治”对学生的行为进行有效的规范；以“自治”提升学生的自我管理、自我服务和自我教育能力，对现代化班子教育改革具有积极的意义。基于此，本文将基于初中班级管理实际，围绕“三治”管理理念，进一步的提出初中班级管理的有效策略。

简介：摘要：提高初三学生的语文写作水平，有助于提升学生对于文章内涵的理解，使其能够关注社会、善于思考。这就要求教师运用不同的教学策略，在课堂教学中实施，进而提升学生的语文写作水平，培养语文素养。教师要为学生设置切实可行的写作任务，提高写作技能，打好基础，解决学生在写作过程中遇到的问题，对问题进行针对性的研究和解决。同时，树立写作理念，在教师的引领下，开展学生的写作指导。

简介：摘要：新时期，高职院校构建“三全育人”模式面临着“全员育人”联动不足、“全过程育人”衔接不够、“全方位育人”协调不稳等诸多问题。需要从加强“全员育人”协同联动，完善“全过程育人”有机衔接，稳固“全方位育人”协调一致等方面探索高效的“三全育人”体制机制，建立政府、学校、家庭、社会、企业协同育人，构建全面完善的“三全育人”模式。“三全育人”模式是高职院校凝心聚力提升自身的新方法，也是激活发展潜力与动力的新手段。

简介：摘要：随着政治学科在高中阶段的教育教学改革不断深入，教师想要在新课标教学下落实教学要求并完成教学目标，就必须要考虑到学生学习的实际情况。特别是对高三毕业班的学生来说，其所面临的学习压力更加繁重，除了新知识的记忆与掌握外，还要强调对学过知识的复习。因此在政治教学中，选择议题式教学的方法，能够保障学生在学习中通过在议题式教学中的积极思考，掌握政治是学科的核心素养，巩固所学知识。同时也能将所学知识同学生生活实际联系起来，使政治教学的实效性有所增强。

简介：摘要：物理在高考中所占的分值比较大，因此学好物理对取得较高的高考成绩具有良好的促进作用。而学好物理不仅需要在平时认真学习，更重要的是把握好总复习时机，在高三阶段利用有效的方法进行总复习能够使得物理成绩得到质的跨越。

简介：

简介：摘要：学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是适应世界教育趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”可见，强烈的问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神应始于问题意识的培养。

简介：摘要：随着新课改的实施，化学核心能力培养已经成为化学课堂教学的重点，然而，传统的化学复习课程形式比较单一，不能适应现代教育的需求，结合高三化学内容，设计个性化高三化学复习课程的深度纠错，教师不断的反省自身，更新复习模式，不仅可以提高化学教学有效性，还可以提升学生对化学学科的理解。

简介：摘要：随着课程改革的不断深入，素质教育深入人心，培养学生的核心素养能够推动各个学科的发展，数学学科也不例外，为其前进指明了方向。数列属于高中数学学习中的重点知识，也是学生学习的关键，进而培养他们的数学能力，在解决实际问题时加以运用。本篇文章主要以基于核心素养的高三数列教学为中心，展开了相关的分析与探讨。从不同的角度出发，确定切实有效的教学策略，推动学生的整体发展。

简介：摘要：以生为本教学模式下，强调的是以学生作为教育开展的中心，以学生的学习开展教学，以学生的学习引导教学将会收获更显著的教育程序。通过教案、学案以及习案之间的有效结合，打造“三案”课堂。“三案”引领教学的教育出发点是关注学生独一无二的个体，帮助学生找到自己独特的一面激发学生对学习的愿望，“三案”引领课堂的根本指向是落实深度教学。因此在本文中将对“三案”课堂的概念进行阐述，并且根据“三案”引领教学，落实深度教学的策略进行阐述。

简介：

简介：

简介：摘要：在初三阶段，学生往往面临着中考的压力，数学总复习是对初中这三年数学学习的内容进行综合性整理和完善的一个过程，对于初三的学生来说，这将是一次更加全面和系统的复习，也是提高综合分析等各方面能力的一次宝贵机会，有利于提高学生学习数学的核心素养，为今后的学习打下更为坚实的基础。

简介：摘要：社会经济呈现多元发展趋势，各行各业对于职业人才的需求与日俱增，技工院校培养职业人才的社会责任更加重大、教学任务更加艰巨，在此时代背景下，技工院校为了向社会输送更多高质量人才，应将三教改革深入贯彻落实到培养工作的全过程，提高教师教学水平、制定合理的课程标准、改进教学方法，从三教改革现状开始思考，全面提升人才培养质量。本文从教师、教材、教学三个方面出发，分析技工学校三教改革的落实现状以及深入改革的措施。

简介：

简介：摘要：按照新课标理念，课堂教学不能只注重结果，更要关注教学的过程。为此，教师在物理课堂教学中，开展“三有课堂”教学，不仅要讲究教学方法，强化学生的体验过程，实现物理课堂的趣味性，情感性和实效性。要想学生牢固地掌握知识要点和基本技能，教师就必须完善“三有课堂”教学模式，促进初中物理教学的实际效果提升。

简介：

简介：摘要：做好初三政治复习教学，不仅有助于巩固初中政治知识，还能提升学生的知识运用能力，适应当前环境下的中考政治要求。如何优化初三政治复习模式，成为政治教师共同面对的课题。本文从结合时事素材、应用思维导图、巧妙设问三个方面，总结了提升政治复习质量的有效策略。

简介：摘要  本文主要探讨了三维GIS技术的应用范围，包括在“智慧城市”、“数字海底”建设、能源开发与管理、自然灾害治理与预警中应用。表明了三维GIS技术发展越来越成熟，应用越来越广泛。

简介：