简介：

简介：提问是课堂教学的常用方法，数学课堂更是如此。数学课堂提问要注意明确性，内容应具有明确的指向；数学课堂提问要注意启发性，好的提问能激发学生的主体意识，诱导学生积极思维，促进学生知识的形成和内化。

简介：考点一：分散系的分类1．按照分散质粒子的直径大小（如图1所示）：如：烟属于气固分散系；雾属于气液分散系；悬浊液属于液固分散系。

简介：作为领导者应有的基本素质：一是想得清楚,二是说得明白,三是做得出来。明德实验学校引进企业化的管理方式,将课程改革具体内容逐一项目化,通过这种方式,让每一个教师都参与到课程改革的具体项目中,同时也通过这种方式发现并培养一批有领导能力的骨干教师。9月份每周五下午的教师会议就由每个项目组的负责人汇报项目设计方案,作为校长做了相关点评,我以为在项目设计过程中至少应该确立五种意识。第一,问题意识。包含两个意思：一是对研究的对象、内容要有问题意识,也就是说针对什么问题来进行研究,课题本身的含义要非常清楚。

简介：

简介：信件们的大体走向和季节差不多,好像秋天的风带着云块,从海上走向大陆。现在,我的五封信都正在向北的路途中。五个取向,都插入中国的内陆。每一封信上,都有我贴上去的价值50分的"民居邮票"。普通的信件已经不能航空,它们紧贴着生长着庄稼的陆地行走,然后空洞地过桥。按时间,它们分别都正在横跨长江,一封朝上海方向的信件,可能已经看见一片宽宽的黄浊之水。而朝重庆方向的,可能正看

简介：兴趣,应是学生的良师益友,只有激发学生的学习兴趣,唤起学习热情,学生才会在学习的过程中克服困难而不感到辛苦,勤于学习而不觉得疲倦。一、挖掘数学的内在魅力,激发学习兴趣普洛克拉斯曾断言:"哪里有数,那里就是美。"哈代也指出:"不美的数学在世界上是找不到永久容身之地的。"数学自身的美是丰富多彩、魅力无穷的。如同数学概念简单且统一,数学公式简练且整齐,数学性质、法则概括且典型,数学图形和谐且对称,数学

简介：随着思想品德"五学"课堂教学实践的推进,一些教师对"五学"教学模式的理解不透彻,在课堂教学中陷入学习目标窄化与泛化、教学内容空化与弱化、合作探究形式化、教学手段低效化、教学评价简单化的误区,要追求形神兼备的思想品德"五学"课堂教学,教师必须让新课程理念扎根于"五学"课堂;以务实的态度落实教学的三维目标,让有效的教学形式服务于丰富的教学内容,用充满睿智的评价激活"五学"课堂,从而提高课堂教学的实效性。

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简介：道经是中国古籍的重要组成部分,里面保存了大量的口语词汇,在语言学上有着重要的研究价值。道经中疑难白话语词颇多,是文献解读的一大障碍。本文选取了若干疑难白话词语进行考释,以期对道经文献的解读和研究有所裨益。

简介：《王云五大辞典》是我国第一部标注词性的现代白话词典,在现代语文辞书编纂史上发挥着承上启下的作用。《大辞典》在注音方面既体现出诸多的进步性,同时限于时代学术背景也呈现出一定的不足。对比分析《大辞典》的注音特点和注音策略,对于全面认识其在语文辞书注音史上的地位和作用有一定帮助。

简介：每年农历五月初五是我国传统的端午节，是与春节、清明、中秋并列的中国古代四大节日之一。端午节又称端五、天中节、端阳节、龙舟节、女儿节、粽子节和屈原日等，是我国人民非常熟悉和喜爱的节日。对于端午节的起源，说法甚多，有的说是为了纪念投江自尽的爱国诗人屈原或者为纪念伍子胥，有的说是远古时代吴越先民举行龙图腾祭祀仪式的一种延续，还有的说是夏、商、周三代的夏至节演变而来，其中影响最为广泛和深刻的是纪念屈原之说。

简介：今年上海书展的最后一天。第十六届中国沪、港、澳与新加坡、马来西亚五地中学生暨2015全球华人中小学生阅读报告大赛颁奖典礼在上海展览中心举行。中国作家协会副主席、著名作家叶辛，上海教育报刊总社总编辑金志明，著名儿童文学作家张秋生，复旦大学中文系教授吴兆路等出席了颁奖典礼。

简介：传统观点认为,诗、词在内容、审美方面是存在分工和差异的。苏轼才气纵横,兼备众体,打破文体之间的森然壁垒,将各种文体的创作手法融为一炉,他的诗词创作呈现了五种共同的倾向。这些共同创作倾向,其本质是把诗的内容和手段运用到词中,既开拓了词境,又丰富了词作的表现形式。

简介：《中国边防警察报》作为中国人民武装警察边防部队党委机关报，积极探索新闻宣传工作中的好点子、好创意、好策划、好做法，较好地履行了围绕中心、服务大局的基本职责，为部队建设和完成边防保卫任务营造了良好的舆论氛围。

简介：25开门进来的是玛丽娅。她换了一件淡蓝色的长裙,裙边绣着金色的祥云图案;刚洗过的长发随意地绾在脑后,带着一股来自原野中的清香。"怎么叫了这么久都不开门?"她手里端着一个白色瓷盆,里面盛满了蓝色的浆果,"房东大爷送的蓝莓,我一个都没舍得吃,先给你们带来尝尝鲜!"蓝莓?原来这就是我们早就听说的"蓝莓"啊!我和胖头于围过去,盯着盆里看:一颗颗樱桃大小的蓝色果实,被一层淡白的果粉包裹着,那种遮挡不住的蓝色,让人口舌生津。我和胖头于不约而同地咽了咽口水。

简介：请你一只手握：二分币，一只手提五分币，然后把左手的硬币数乘4，右手的硬币数乘7，并把所得的两个积加起来。现在，只要你告诉我最后的得数是单数还是双数，我就可以知道你哪只手里握的是二分币，哪只手里握的是五分币。请你试一试。说一说，为什么？猜二分币和五分币如果左手是二分币，两个积的和是单数；如果左手是五分币，两个积的和是双数。是根据这个规律判断的。

简介：

简介：1．按照教学安排、教材顺序分两课时进行．第一课时讲解赏析前两首．第二课时后三首。按照最传统的诗歌四步阅读法即读、品、析、背讲授．先介绍作者情况，再简介作品的创作背景，然后学生自读、反复朗读．读通顺流畅，接下来对照注解揣摩词句的意思，教师或提问或点拨引导．针对诗中关键的词语、句子、意象进行品味赏析．或者在进行联想想象，比如，《望江南》中抓住“独倚望江楼”的“独”字和“过尽千帆皆不是”“斜晖脉脉水悠悠”的句子．揣摩品味．对照插图加以联想想象。一个“独”字．用得很传神．透露出她与心上人的分离．说明她是在等候远行的爱人归来。

简介：习近平总书记在陕西考察调研期间，对陕西经济社会发展提出了“五个扎实”的新要求，具有重要的指导意义，也是陕西高校改革发展的强大理论指导。“五个扎实”指导陕西高校抓好人才培养这个中心工作，落实教学工作的基础地位，切实加强大学文化建设，深化改革，依法治校。