简介：在全球化的历史境遇中,我国在各方面都取得了令世界瞩目的成就,如何在此基础上使中国成为世界强国,大学教育需要承担相应的人才培养责任与义务,大学的外语教育,基于语言对于科学技术和社会发展方面的普遍作用,需要在中国向强国发展的转型期,重新定位自身与我国现代化实践的关系,以便

简介：布迪厄的著作涉及很多的领域，而且其在这些领域中都颇有建树，目前国内对布迪厄的研究大都集中在其社会学、教育学以及文化思想等方面，对其美学思想进行集中研究的著作和文章都还比较少，但是美学思想在其整个思想中又占有重要的位置，《区隔---一种趣味判断的社会批判》作为布迪厄美学思想的代表性著作，是探究布迪厄美学思想的重要切入点，但是其至今还没有被翻译成中译本，目前国内对其进行的专门性研究相对来说也还比较少，且不够系统还有待进一步深化。

简介：漫画绘制课程属于影视动画相关专业必修专业课程。通过对漫画绘制课程的教学研究能全方位多角度阐明课程的教学意义、教学目标、教学重点等，同时在影视动画专业课程设置方面明确该课程的地位与现实作用。对漫画绘制课程的教学研究包含教学目的、教学重点、教学难点、教学方法与手段、，教学过程、教学反馈、课程展望几个方面。

简介：康德是德国古典唯心主义哲学创始人，其哲学以《纯粹理性批判》、《实践理性批判》和《判断力批判》而在哲学史上著称。在三大批判和其他一些著作中，康德都涉及到了实践范畴，甚至作过多次反复的说明，但并没有直接对实践下过定义或作过类似于定义式的说明。在学习和研究康德哲学实践思想及其相关语境的基础上，斗胆认为康德哲学中实践范畴是指实践理性为自由意志立法并支配自由意志服从道德法则的道德活动；并对康德和亚里士多德实践范畴进行了比较，试图厘清它们之间的一些相同点和不同点，以进一步认识、理解其实践范畴的本质。

简介：高校技术转移是国家技术转移体系的重要组成部分，承担着推动区域企业创新、促进经济发展、增强国家竞争力的重要使命．本文通过分析我国高校技术转移现状，针对当前高校技术转移现存问题，提出改进高校技术转移工作意见．

简介：稿件的结构组成按次序排列为题名、作者署名、摘要、关键词、中图分类号、前言、正文、参考文献、作者简介、英文题名、英文署名、作者工作单位英文名称、英文摘要、英文关键词及文章。投稿时请将稿件电子版(WORD形式)发送至本刊投稿邮箱,在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、投递地址和邮政编

简介：高等教育研究有两条线索：一条是理论研究的线索,一条是实践研究的线索.前者又可称为学科建设的线索,主要研究工作围绕将高等教育研究发展成为一个专门学科来展开,重点探讨建立高等教育学科所必需的理论基础、学科架构、概念与理论体系、专业研究人员培养、学术共同体的组织建设等.

简介：作为经济学与心理学研究领域的经典研究范式,最后通牒博弈为实验室模拟真实情景下研究合作与决策行为做出了卓越的贡献.文章介绍了最后通牒博弈及其适用于不同研究目的的变式,回顾研究者对最后通牒博弈的理论探讨,并综述了一些重要的研究结果,对未来的研究方向进行了展望.

简介：莱州滨海起步区建设是推进烟台西部增长极崛起的重要载体。加强对莱州滨海起步区的研究，要突出发展重点，完善发展措施，对加快推进滨海起步区发展，做大做强烟台西部增长极具有重要的现实意义。

简介：本文首先分析城市化概念与北疆的城市化现状；然后探讨有些城市还没有充分发挥资源优势、其新型工业化进程的缓慢、城市绿化规模不大、城乡一体化不足、经济增长方式还没有彻底改变等问题；最后提出解决怎样融合产业与城市化发展，统筹发展新型工业化与绿色交通，推进城乡一体化，改变经济增长方式等问题的有效措施。

简介：在唢呐的学习过程中,其基本的技术技能训练不可或缺.对唢呐的口型、气息、舌、指四方面的基本技术技能理论进行研究综述.

简介：文章运用文献资料法、逻辑分析法对我国的武术文化继承涵义、价值以及武术文化继承的途径三个方面进行论述。以期对目前武术文化发展所面临的现实问题进行合理解释,并为未来武术文化继承发展提供理论参考。

简介：作为一种方法、一种科研理念及一种研究类型的行动研究，正如其名称那样，其主旨是通过社会科学研究者与实际工作者的相互合作，以发挥各自所长，同时弥补各自的不足（即前者或在满足社会实践的需要方面有所欠缺，而后者则在理论基础方面或有待提升）．虽然，对于行动研究的理解，学术界目前尚未形成统一的定义，但多数的学者都强调行动研究是以解决实践中遇到的问题为其主要研究目的，研究的主体为实际工作者，而他们也同时是研究结果的应用者．因而，有学者将行动研究的特征总结为下述三项：为行动而研究（目的），在行动中研究（过程），由行动者研究（主体）．

简介：当代教师德性研究中的概念内涵还不一致，现有的界定显得随心所欲；关于教师德性缺失的原因多归纳为制度缺失、环境不良和教师自己放弃德性修炼等。对于如何提升教师德性，学者们提出了制度德性建设、外在条件培育、教师自我努力和实践、闲暇生活建构等对策。当前已有研究琐碎而零散，大多从规范伦理学视角对教师进行规训和说教，不太注重对教师道德的学理分析，特别缺少从教师何以为教师的本体论视角进行的详实分析。

简介：

简介：“两”字在汉语史上是个使用频率极高的书写形式,所涉及的字词关系、词际关系错综复杂.我们尝试从历时的角度全面梳理“两”字先后记录过的词项,考察其本用、兼用、借用等职用属性,发现“两”字大致以汉末魏初为分水岭,先后经历了职能扩展和职能缩减的过程,这种变化是语言和文字辩证互动的结果.

简介：1974年美国前信息产业协会主席车可斯基(P.Zurkowski)首次提出信息素养概念,伴随着信息和通迅技术的发展,这一概念也不断地发展变化着。本文通过剖析信息素养的内涵,分析幼儿信息素养的构成与标准,提出培养幼儿信息素养的具体策略,以达到预期的培养目标。

简介：本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.

简介：摘要校本教研是一种基于学校、以学校为本进行的教学研究活动。本文通过介绍甘肃省庆阳一中以创新性校本教研模式完善教育教学质量、促进教师专业发展进而推动学生健康成长的主要途径，阐述了打破理论与实践相割裂的传统教学模式的重要意义。

简介：