简介:评估是国家教育行政管理部门规范高职院校办学行为,提升高职院校整体水平的重要举措。本文旨在杨凌职业技术学院参加教育部评估试点工作的实践,阐述高职院校如何抓住评估契机,加快发展。
简介:近三年来,鞍山市铁东区的教育改革为全省乃至全国所瞩目。主要原因在哪里呢?我们把申成凯的文章推荐给各级教育行政部门领导,并通过你们推荐给您所在地区的党政领导同志。铁东区能办到的事,别的地区也一定会办到。关键在于:对小平同志所提出的要把教育摆在“优先发展的战略地位”的指示,取何种认识与如何落实。
简介:阅读理解是中学英语教学中侧重培养的能力。它是通过阅读达到对文章的理解,从而作出判断。目的在于测试阅读速度和理解能力。阅读时应该注意。
简介:2006年是实施“十一五”规划的第一年。是承上启下重要的一年。又快又好地发展白沙,构建和谐白沙.教育是基础,教育改革与发展的任务十分繁重。做好教育工作的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻全省农村教育工作会议精神.全面落实科学发展观,坚持以人为本.全面推进素质教育,继续推行课程改革,进一步加强教师队伍建设和教学常规管理,开展教学研训活动.巩固九年义务教育,不断提高办学水平和教育质量.为“十一五”开好局,起好步。
简介:
简介:黑龙江省作为我国的老工业基地之一,由于在计划经济体制下政策性因素和体制性因素的影响,全省在经济不振的同时,金融环境状况也不能令人满意.文章着重阐述了黑龙江金融环境所面临的问题,分析问题产生的原因,并提出了相应的解决措施.
简介:加快发展党校民族教育的思考苏金勇章芳苹如何认识民族教育在党校干部教育中的地位和作用,以及可能由此而产生的推动社会前进的积极因素,这是党校干部教育中一个值得探讨的问题。本文拟从党校干部教育的角度就如何加快发展党校民族教育谈几点意见。一、党校民族教育的现...
简介:从地缘和政治角度来说,香港是中国不可分割的一部分。香港回归结束了英国的统治,香港回到了祖国的怀抱。然而,由于香港长期处在英国的统治之下,因此她的文化和制度与内地有着一定的差异。这种差异决定了香港要真正融入母亲的怀抱,还需要一个也许并不短暂的历程。文化和
简介:文章分析了南宁市参与西部大开发的有利条件和阻碍南宁经济发展的主要因素,并提出了对策.
简介:甘南的职业教育,必须立足本地方实际,大力推进素质教育,走可持续发展的路子,以培养大批适应甘南市场经济建设的劳动者和创新人才,不断推动甘南州经济社会的发展.
简介:本文介绍了第二军医大学学科建设情况,总结了该校以跻身"211工程"为契机,坚持"思路创新、机制创新、条件创新",走内涵发展道路,加强重点学科建设的做法与成就,揭示了学科建设的内涵与重要意义.
简介:信息产业是保证信息资源开发利用,支持以信息经济为主体的信息社会的支柱产业,它的发展水平,成为衡量一个国家综合国力的重要标志。我国的信息产业作为国家的发展事业,经历了1956年以前独立存在的图书馆事业,1956年以后逐步形成的科技情报事业,80年代以来繁衍发达的各种信息服务业,90年代以来正在
简介:高投资、高消耗、低效率的粗方式经济增长给整个社会造成严重的福利损失,构成了对我国经济持续增长的约束,我国经济增长方式的转变刻不容缓的。必须坚持把以人为本作为转变经济增长方式的落脚点;必须坚持把自主创新作为转变经济增长方式的中心环节;必须坚持把经济结构调整作为转变经济增长方式的主要途径和重要内容;必须坚持把深化体制改革作为转变经济增长方式的重要动力。
简介:一、构建松散专业结构,适应市场经济发展过去,各个专业自成体系.中专属于职业教育范畴,专业方面不应强调深入,只应提倡面广.中专各专业间可互相渗透,船小好调
简介:邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断,对我国进行现代化建设有重大的现实意义。科学技术转化为生产力主要是通过科技成果的应用与推广来体现的,科技成果档案在科研与生产中的作用和所创造的经济效益越来越受到人们的重视。据调查,全国拥有重大科技成果25000项,十年来获国家、部奖励的科研成果2373项,应用于生产的占35%。面临改革的大潮,给科技成果档案工作提出了一个至关更多还原
以评估为契机 加快建设和发展是促进高职人才培养质量提高的有效途径
落实战略地位 加快教育发展
加快英语阅读速度提高英语阅读质量
加快白沙发展我们怎么做
努力加快临沧教育的改革和发展
打造良好金融环境 加快龙江经济振兴
加快发展党校民族教育的思考
香港媒体经营重心加快内移
入世在即,加快农业技术培训
把握西部开发机遇加快发展南宁经济
立足甘南实际,加快职业教育步伐
突出三个创新 加快学科发展
上海交大加快汽车研究步伐
合并高校加快融合出效益思路探微
加快发展中国信息产业
必须加快转变经济增长方式
加快培养印刷品表面整饰人才
以创新为使命加快报业发展
适应市场经济 加快专业调整
加快科技成果档案转化的思考