简介：

简介：摘要：研究采用CiteSpice分析法、田野调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，对甘肃省冰雪运动具体的发展状况，通过地理概况、冰雪资源现状、相出台的相关政策、场地设施情况、竞技运动发展状况和文化活动等六个方面进行了调查研究，依据研究结果对加快推进甘肃省冰雪运动提出了相应的策略建议，以期推进甘肃省冰雪运动高质量，可持续发展。

简介：

简介：【摘要】随着我国教育改革的逐步推进，教育评价改革已然成为了改革的重头戏。作为落实教育评价的重要路径，教育评价改革不仅关乎教育的公平性和公正性，更是提升教育质量、培养创新型人才的关键所在。因此，教师在教育实践中应积极响应，深入参与教育评价改革，共同推进教育的高质量发展。

简介：摘要:市域社会治理既不同于基层治理，也不同于平安建设市域社会治理不能包罗万象，应聚焦于社会治理层面。实现市域社会治理现代化需要设区的市应充分运用地方立法权、借助现代科技手段进行“智治”、以法治思维和法治方式进行治理。本文以安徽省池州市为例，通过实证研究，发现问题，提出市域社会治理实现现代化的路径。

简介：

简介：摘要：在新时代背景下，档案科技创新与信息化发展已成为提升档案管理效率、保障信息安全、促进资源共享的重要途径。本文全面分析档案科技创新与信息化发展存在的问题。在此基础上，提出了加快档案科技创新与信息化发展的策略与建议。希望本文研究，可以为新时代档案事业的发展提供有益参考。

简介：摘要：本文探讨了加快教育数字化转型和积极探索教育教学新模式的重要性，并提出了具体的方法和策略。文章认为，教育数字化转型需要在教师专业能力提升、教育技术平台建设、教育资源共享等方面取得突破，同时注重理论与实践结合，问题导向与成果转化。

简介：摘要：乡村振兴与新质生产力发展的关系研究主要关注乡村振兴如何推动新质生产力的发展，以及新质生产力发展如何促进乡村振兴。本研究旨在探讨加快发展新质生产力对乡村振兴的助力作用，分析发展新质生产力的途径及其在巩固乡村振兴成果中的应用，为政策制定者和乡村发展实践者提供理论指导。

简介：摘要：在户外体育活动中开展适当的评价对幼儿的学习与发展具有重要意义。在互动评价的方法上，我们强调五个环节。即要把握评价的时间环节，做到事前、事中、事后完整衔接；在评价内容上要注重针对积极表现、规则意识以及行为品质的观察；在评价形式上，可以不拘一格，采取一对一、一对多或是多对多的评价方式；此外还要照顾到幼儿情绪，要多鼓励，通过满足幼儿荣誉性心理的需求，采用设计最佳评论员和最佳体育之星的方式，发挥互动评价在幼儿户外体育活动中能力培养的积极作用。

简介：摘要：建设工程合同管理在建设工程项目中起着至关重要的作用，它涉及合同管理的全过程，包括合同签订、履行、变更和索赔等方面。本文将探讨建设工程合同管理的重要性及其影响因素，旨在提升建设工程管理水平及项目顺利进行。

简介：摘要：结合公司实际，阐述党建引领下开展的普惠服务内容与取得的成效，以及存在的问题，从而进一步从凝聚思想共识、完善体系建设和培养专业人才三个方面提出构建以普惠服务为重点的服务职工体系。

简介：摘要：随着现代化社会的飞速发展，国内的信息化教学成为中职学校改革和创新的重点，开创全新的教育时代。受到各种因素的影响，中职信息化建设过程还存在一些问题，需要引起关注。中职学校需要与时俱进，以人为本，结合实际开展信息化建设工作，一方面确保教育质量有所提升，另一方面帮助学生更好地求职就业，为构建数字校园奠定基础。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，中职学校信息化建设已成为推动教育现代化的关键因素。本文旨在探讨中职学校信息化建设的内涵、必要性以及有效的建设模式。文章定义了信息化建设的内涵，强调了信息技术在提升教育质量和效率中的作用。分析了当前中职学校信息化建设面临的挑战，包括资金投入不足、师资力量薄弱、基础设施落后等问题。

简介：摘要：教育资源是以数字信号在网络上进行传输的教育信息内容及其载，教育资源管理平台通过汇集海量教育资源为学习者提供优质的资源服务。

简介：摘要：视障学生和普通孩子一样，愿意在生活中发现美、感受美和欣赏美，更愿意利用手中的乐器演奏出生命中美丽的乐章，让我们来看如何组建一支乐队吧！

简介：      摘要： 班级是学校教育的基本单位。班级的管理直接关系到学校的教育教学质量，而班级管理又是每一位班主任的重要工作。营造良好班风，增强班集体的凝聚力;尊重、热爱学生，建立和谐融洽的师生关系;建立务实能干的班委，培养学生的自我管理，是做好班级管理不可或缺的环节。

简介：摘要：高职教师教学创新团队建设是高职教育质量提升的关键环节。教师教学创新团队的构建，可以有效整合各方资源，促进教师专业成长，激发教学创新活力，提升教学质量。通过团队建设，可以实现教师间交流互动、协同合作，共同探索适合高职教育特点的教学模式和方法。因此，笔者旨在探讨高职教师教学创新团队建设的必要性和重要意义，分析“双高”建设对高职教育的影响，倡导高职教师积极参与团队建设，共同推动高职教育质量持续提升，为培养更多适应社会需求的高素质技术人才做出积极贡献。

简介：摘要：

简介：