简介:摘要:2022年5月我国职业教育法的修订实施,标志着我国已经建立起完备的职业教育体系,职业教育在国民教育体系中的地位得到法律的确认和提高,我国的职业教育发展进入了一个快车道。在我国职业教育实践过程中,学习德国的职业教育实践一直是一个重要的环节,本文从中德两国各自的职业教育体系构成方面进行了初步的比较和研究。
简介:摘要:2022年5月我国职业教育法的修订实施,标志着我国已经建立起完备的职业教育体系,职业教育在国民教育体系中的地位得到法律的确认和提高,我国的职业教育发展进入了一个快车道。在我国职业教育实践过程中,学习德国的职业教育实践一直是一个重要的环节,本文从中德两国各自的职业教育体系构成方面进行了初步的比较和研究。
简介:【摘要】德育教育作为初中教育教学的核心内容,在一定程度上可以促进学生全方面发展。随着素质教育不断地进行深入,需要高度重视德育教育,将德育内容有效地渗透到多个学科之中。体育作为教育的核心内容,除了可以帮助学生强身健体,还能缓解学生学习压力。教师需要充分发挥自身的价值,及时认清德育教育的重要价值,并在课堂教学中不断地进行创新,确保德育教育有效地渗透到课堂教学中,从而有利于初中体育课堂教学质量的提升。本文主要以体育教学中德育渗透研究为重点进行阐述,首先分析德育在初中体育教学中的意义,其次从从学科特点加以着手,实施德育渗透、通过践行因材施教教育理念,渗透德育内容以及在教学评价中渗透德育,促进学生全方面发展几个方面深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:摘要:在当前“五育并举”发展理念的背景下,教育教学的目标不能只关注学生学习成绩的提升,还要培养学生的综合能力。在初中教学阶段,如何更好地做好德育工作成为当前学校领导尤为关注的重点。学校及教师要基于学生的发展需求不断创新优化教育方法,使学生在中学时期身心能够获得更好的成长和发展。基于此,文章阐述初中德育教学开展德育工作提出几项实践策略,具体内容如下。关键词:初中生;德育方法;实践措施