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  • 简介:初中创办于1968年,学校占地面积19491平方米,校网建筑面积8100平方米。教学区、生活区、活动区分布合理,校同绿树成荫,花团锦簇,环境优美,素有“教授之乡,人才摇篮”的美称.学校具有深厚的文化底蕴,

  • 标签: 示范初中 浙江省 衢州市 龙游县 名校 1968年
  • 简介:摘要本文论述了变频的基本原理及其干扰的主要来源,列举了干扰信号的常见传播方式,并提出了处理变频干扰问题的几点措施。

  • 标签: 变频器 干扰 处理措施
  • 作者: 侯桂香
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕在初中化学方程式的教学中,在化学方程式各化学式的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等。这个过程叫做化学方程式配平。配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的关系式、关系量。本文主要介绍了最常见的配平方法———最小公倍数法,在教学中起到了良好的效果。
  • 简介:用碱厂废渣添加工业磷酸、氨水进行反应来制缓释性肥料-六水磷酸铵镁,对该反应的搅拌速度、反应时间、反应温度、酸解时间、物料配比和反应pH值进行了实验研究。结果表明,搅拌速度、反应时问对反应的影响不大;反应温度取室温;酸解时间、物料配比、反应pH值对反应的影响较大;对反应影响最大的因素是物料配比;最优物料配比是H3PO4:氨二泥:氨水=1:2.1:2.1(质量比)。

  • 标签: 碱渣 磷酸铵镁 反应 影响因素
  • 简介:近年高考题对学生能力的考查,对学生能力的培养已成为教师面临的迫切而重要的任务,而诸多能力的培养首先是思维能力,因此,思维能力的培养就成为我们认真思考的问题,并把它渗透到每一节课之中。本文就是通过氧化还原反应复习来探讨如何训练学生的思维能方。江苏省2011年高考考试说明中对氧化还原反应的要求是:理解本质,了解其在生产生活中的应用,

  • 标签: 思维能力训练 氧化还原反应 学生能力 复习 能力的培养 考试说明
  • 简介:目的:研究青少年学生反应能力的影响因素,为运动选材提供可靠的参考依据,探寻青少年提高反应能力的体质健康运动方法和模式。方法:通过对西南地区(重庆市)10所学校的青少年进行为期10周的干预实验。结果表明:青少年反应时特点与其生长发育的生理规律相一致,年龄越小的简单反应时越快,选择反应时越慢;不同性别的反应时在9岁以下差异不显著,到9岁以后女生简单反应时比男生快很多且差异非常显著,而选择反应时则相反。结论:参与运动锻炼对反应能力的提高有显著作用;有三种不同的运动干预实验模式在不同年龄段中对反应时缩短有积极影响。

  • 标签: 西南地区 青少年 反应时 体质 健康方案
  • 简介:摄政王载沣驱袁事件,既是清廷内部的一场权力斗争,同时也夹杂着复杂的国际因素,与当时中美日三国外交存在十分微妙的关系,尤其与袁世凯联美制日外交的失败直接有关。在这场政治权力斗争中,载沣之所以没有处死袁世凯,固然由于载沣本人性格优柔寡断、缺乏政治斗争经验,以及慑于袁世凯的北洋势力,但同时与列强尤其是美国的强力干预有着密切关系。

  • 标签: 美国政府 载沣 事件 反应 态度 权力斗争
  • 简介:摘要目的探讨男性患者留置导尿插入困难的原因及预防措施。方法分析本科室60例留置导尿插入困难的原因并采用相应的预防措施。结果采用相应预防措施后导尿失败现象得到明显改善。结论留置导尿患者可采取预见性的护理措施预防导尿失败现象。

  • 标签: 导尿管插入困难 预见性 护理措施
  • 简介:当新课改在江苏大地上轰轰烈烈展开之际,江苏省又于今年出台了"五严禁令,加快构建规范中小学办学行为,深入实施素质教育的长效机制,这也是我市"课程实施发展年活动"的重要目标任务之一。这就势必需要我们教师积极探索如何"减负增效"。在认真学习了李其柱老师的《"三案六节"教学模式解读》后,我尝试把这种教学模式应用到我们生物课堂教学中,下面是我对新课标下的"三案六节"教学模式学习的一些心得体会,希望能得到广大同行和专家的点拨和指正。

  • 标签: 六环节 心得体会 教学模式 新课标 模式学习 教师
  • 简介:随着新课程改革的深入,就农村普通高中教学现状而言,教师的教学观念和教学方式、学生的学习方式面临严峻的挑战。经过长期的探索和实践,湖南省双峰县第四中学总结出了适合农村普通高中课改的教学模式,即"五互动"教学模式,有效地激发了学生的学习兴趣,彰显课堂教学高效的特色。

  • 标签: 五环互动 教学模式 教学方式 学习方式
  • 简介:摘要新课程正如火如荼地进行着,新的理念,新的方法焕发着蓬勃生机,使我们的课堂以一种全新的姿态展示在大家眼前。《信息技术》作为一门全新的课程,给新课程的实践者们带来了巨大的挑战。课堂教学的组织形式也出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,如自主学习、探究学习、探究学习。在新课标理念的指导下,越来越多的教师在教学中设计并运用了探究学习这一教学策略。作为信息技术教师应灵活运用适合的教学方法培养新一代高素养的学生。“任务驱动学法”是一种很好的适合信息技术学科采用的对学生全面培养的教学方法。

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  • 简介:TI图形计算,具有良好的代数计算系统、几何操作系统、数据分析系统、程序编制系统.其内置的程序语言是TI-Basic语言,其特点是简单易学、功能强大.其经典案例有利用条件语句求值或排序、利用While循环语句求最大公约数和判断回文数、利用条件语句和While循环语句求函数的零点、利用条件语句和For循环语句寻找完全数、利用Loop循环语句求圆周率π的近似值.

  • 标签: 图形计算器 算法初步 计算器编程 函数零点
  • 简介:摘要论述变压的差动保护、标积制动差动保护、零序差动保护等主保护在使用中应注意的技术问题,指出差动保护灵敏度和快速性的提高必须建立在安全可靠的基础之上。

  • 标签: 变压器 微机保护 保护配置 主保护 后备保护
  • 简介:在我家,有一个“遥控”——妈妈,还有一辆“遥控车”——我。我每天都要听妈妈这个“遥控”的话,她让我这辆“遥控车”开到哪儿,我就要开到哪儿。家里的事全部都是她做主,不信?我说几件事给你听听。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《我家的“遥控器”和“遥控车”》
  • 简介:针对开关磁阻电机调速系统这一非线性控制系统,提出了采用模糊控制理论与常规PID调节相结合而构建的模糊一PID双模复合控制策略,着重介绍双模复合控制的设计原理和方法,并将该控制应用于开关磁阻电机控制系统的速度控制中。理论分析与仿真实验结果表明,该控制方法较常规PID控制及单纯的模糊控制器具有更好的控制性能,极大地提高了开关磁阻电机调速系统的响应速度、动静态性能,增强系统的鲁棒性和抗干扰能力。

  • 标签: 模糊控制 PID 开关磁阻电机 复合控制
  • 简介:赛前心理过度紧张反应是每个运动员都会产生的,紧张会到导致人对自己的行为失去控制,过度紧张会抑制人潜能的发挥,紧张对大部分运动员来说是一只拦路虎。随着竞技体育的日益激烈,如何做好和消除运动员的赛前的过度紧张情绪,保持一个最佳的状态去参赛是运动员取得成绩的关键。

  • 标签: 运动员 赛前 心理 过度紧张 原因 对策
  • 简介:如人格坚韧性与就业总压力相关仅为-0.006.(二)就业压力对焦虑、抑郁的预测作用为检验就业压力对焦虑、抑郁的直接作用,(一)大学毕业生就业压力、人格坚韧性与焦虑、抑郁的关系为了了解大学毕业生就业压力、人格坚韧性和情绪反应的相互关系,人格坚韧性在就业压力与焦虑、抑郁之间起调节作用

  • 标签: 人格坚韧 压力情绪反应 坚韧性
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