学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:幼儿园乡土文化教育是提升幼儿乡土文化观念的有效途径之一,也为培养幼儿乡土文化情意起到推波助澜的作用。通过前期调查,研究者发现 L幼儿园在实施乡土文化教育方面具有一定的优势条件,但也呈现出很多问题与弊端。本文通过进一步访谈与深入调查,了解教师(及部分家长)对乡土文化教育的态度、能力,另一方面也为如何更合理地开展幼儿园乡土文化教育提供思路。

  • 标签: 乡土文化教育 问题 建议
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着市场经济的发展,职业教育的重要性日益显现,有了内涵式发展的迫切需求.提升职业教育对中国产业升级至关重要,以浙江绍兴职业教育发展为例,分析职业教育发展状况和存在问题,并提出若干路径建议.

  • 标签: 职业教育 内涵式发展 技能人才
  • 简介:绍兴从2007年到2011年这五年的中考数学试题的命制呈现一个规律.即每年都有一道别开生面、新颖别致的新定义型试题.这成为绍兴中考数学试题中一道亮丽的风景线.“新定义型”试题是近几年中考中涌现出来的一种热点题型.这类试题是在学生已学数学知识的基础上。给出一个“新概念”.要求学生学习并运用这个“新概念”来解决相关数学问题。此类试题.突出考查学生的数学阅读理解能力、数学抽象概括能力和“新概念”的实际应用能力.这种新情境下的“新概念”问题的解决与实践过程.能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力.突出体现了“考能力”这一特色.这类题型无疑是中考试题中最佳题型之一.

  • 标签: 数学试题 中考试题 绍兴市 定义 阅读理解能力 品味
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目前很多中职餐旅专业开设茶艺课程,其教学目标及内容和茶学专业的课程内容相似,缺乏和旅游专业结合的特点,笔者所在的学校由笔者授课的茶艺课从原来的选修课到专业主干课已经开设九年有余,在此基础上对餐旅专业背景下的茶艺课程和教学体系进行研究,为培养具有茶艺特长的旅游人才做出贡献。

  • 标签: 茶艺 茶文化 餐旅专业 课程设置
  • 简介:31年,是一种守望,守望教育“育人为本”的淳朴理念;31年,是一种奉献,奉献挚爱和青春,奉献智慧和生命;31年,更是一种传承,万千师生沐浴“孝德教育”“快乐教育”“书香校园”的光芒,茁壮成长;……31年来,浙江省绍兴上虞区实验小学校长经建美用智慧的心灯引领师生们温暖前行,而她,就是那个幸福的点灯人。

  • 标签: 绍兴市 点灯 校长 小学 实验 办学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:初中学业考试作为初中毕业水平考试和高中招生选拨考试的两考合一,它兼有2种功能:常模参照考试和标准参照考试的合二为一.那么,在学业考试数学试卷的命制中,要注重哪些原则,突出哪些重点,考核哪些要点,这些都会成为一线教师所关注的,也为命题人员所重视.本文以2013年绍兴初中学业考试数学试卷的命制为例,说明命制学业考试数学试卷所必须的着眼点和落脚点.

  • 标签: 学业考试 初中毕业 数学试卷 绍兴市 命制 数学卷
  • 简介:摘要:阅读是一种学习的过程,它能开阔我们的眼界,丰富我们的生活。而早期阅读能力的培养与幼儿各种能力的发展有着密切的联系,阅读活动也是幼儿园开设的主要活动之一。我们运用访谈、观察的方法对绍兴柯桥区浙光幼儿园Y班进行实地调查,在调查的过程中发现Y班的阅读环境、幼儿、教师及阅读活动内容四方面存在着诸多问题,由此提出适当的解决对策。

  • 标签: 中班 阅读活动 存在问题 解决对策
  • 简介:房永军很忙、他坚持在一线上课,领衔实施着多个课题研究.每天还要处置教育集团两个校区,以及学校互助发展群中多所学校的种种事务;稍有空闲,还得忙于思谋如何与长三角地区多所结盟名校更好地衔接,如何创新教育集团发展新途径,如何更快地引领教师专业成长等等问题。

  • 标签: 绍兴市 青春 办学 校长 小学 滨江
  • 简介:【摘要】自新课程改革实施以来,“选课走班”是为了寻找一种更适合学生个性发展的探索尝试。班集体是学生获取知识的主要场所,是学校进行教学管理活动的最基层组织,是促进学生全面发展的重要组织载体,也是对学生进行教育的重要手段(章小纯,2010)。如何借势发展?如何在“选课走班”的动态背景下寻求高中班集体建设的新突破?笔者基于学习共同体视角下,运用文献研究、行动研究法,结合管理实践经验,分析当前“选课走班”背景下高中班集体建设的现状,剖析实践中存在的问题及提出推动班集体建设的有效策略。

  • 标签: 选课走班 班集体 行动研究 问题 策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:2016年绍兴中考数学试卷结构合理,知识面覆盖广,难度适中,区分度恰当,与近三年绍兴中考数学试卷的考查内容基本保持一致.在考查方向上,体现注重基础、突出能力的思想;在考查内容上,体现了基础性、开放性、新颖性、应用性、探究性和综合性.试卷多题把关,有较好的区分度,以利于不同发展层次的学生展示自己数学学习的成就.比如第24题,作为压轴题,压在理念、压在立意、压在数学思想方面.

  • 标签: 试卷结构 考查内容 细分类 点动 发展层次 三年