简介：社会转型期，人们的价值观往往会迷失方向。譬如：在我们教育行业里，重成绩轻育人、重威权缺爱心、重物质轻奉献等现象随处可见。追根溯源，这不仅是规则意识的淡薄，更重要的是缺乏内心深处对教育的敬畏。古人云：“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”常怀敬畏之心，不仅是一种行为准则，也是人生的智慧和态度。

简介：摘要：古诗词是中国传统文化的精髓，也是民族文化的重要传播者，在中国文化上的地位举足轻重，本人在教学中尝试通过“以生为主增兴趣、以读为主创意境、以抓为主提能力”激发学生的兴趣，引导学生趣赏诗词，拓展学生的思维空间，加强人文素质的修养，有助于培养学生的审美情趣。

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简介：摘要：对于幼儿园教师来说，每天带领的是祖国的花朵，是初升的太阳，和孩子们最能够近距离的就是亲切和微笑。作为幼儿园教师师有乐也有苦，很平凡，但是很伟大。敬爱着这份神圣的职业，积极面对内心的责任感和社会价值，主动的提升自我的专业能力和素养，才能在这个幼教岗位上有所成就。每一位幼儿教师不仅是在奉献，而且同样是在学习，在成长，在成熟。 正是这种成就和幸福同在，鼓励和推动着千千万万的幼儿教师矜矜业业地为学前教育事业献身。幼儿教师虽渺小，但散发出的热情，带来的欣慰和幸福却是大大的。

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简介：试论“科研兴教”□穆道欣一、何谓“科研兴教”“科研兴教”，意指通过教育科研来推动教育的变革与发展。“科研兴教”自提出之日起至今已有十余个年头，在此期间，它未被丛生的教育概念所淹没，却在教育改革中变得越来越实在、越来越有力度。目前对它认同的人多了，这一...

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简介：<正>“科教兴国”是促进我国社会向前发展的一项战略决策。国家的兴旺发达,必须依靠教育的发展,而教育的发展必须依靠教育科研才能取得新的成就。我们认为,实施科研兴教必须做到“三落实”,即组织落实、规划落实、措施落实。具体做法有三点:1.建立科研机构各级教育部门要按照立足现实、着眼发展的思路,把具有科研意识、科研知识、科研方法、科研能

简介：褐红色豇豆会使绵羊的,缒绻掏空一块石头,南部鼎沸的群山是谁昼夜,不息的颦望,一棵枣树紧贴苍月的记忆,捉襟见肘的风,与荒年、与狼、与饿殍,一起吹彻高贵的仁慈,兴堡子川,这是你刻骨,铭心一页吗?

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简介：摘要： 本文从各种形式语言中挑选出色彩语言对怀斯的绘画进行思考，通过“色彩语言及视觉感受”、“色彩语言的真实性体现”、“色彩语言的抽象性体现”三个部分来探讨。其中，以色彩语言对于观者的视觉感受作为切入点，深入思考其在怀斯画面中的表现。作者认为，形状、光线、笔触等各类形式语言固然重要，但从色彩出发才更能体现出为什么怀斯的艺术能在当今社会掀起巨大的浪潮。

简介：陵园以陵门、石砌围墙、祭殿和陵墓组成，陵区平面呈长方形，东西长5公里．南北宽2．5公里，面积约12．5平方公里。陵园中部有南北走向石墙，将陵园分为内外两区。外陵区分布两座建筑台基，陵门位于床金沟沟口北侧悬崖下，现为两个高大的夯土台基，其间为宽9米的门道，在门址附近发现大量辽代砖瓦。

简介：'老师,我们学校的游泳池里有水母。''这是真的吗?水母是生长在海里的。''真的,不信,我拿给你看.'……不一会儿,学生拿来了一个水杯,我果真在水杯里看到了指甲大小的半透明状类似水母的软体生物。一股久违的孩子般的喜悦之情在我心底油然而生,可随即我想到孩子在游泳池边的安全问题和老师的责任,我后怕了,赶紧狠心阻止了学生在游泳池周围的后续活动。我分明看到孩子们在一片

简介：何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流！年少万兜鍪。坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋!

简介：1974年，怀俊17岁，下放到射阳蜂场当知青，利地、养猪，还当过两年养蜂人，足迹从江北至岭南大山深处。1978年他考入苏州大学历史系，毕业后，在丹阳县吕城中学任教4年。

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简介：江泽民主席在会见部分两院院士时曾说：“要加快知识创新，加快高技术产业化，关键在人才，必须有一批又一批的优秀人才脱颖而出。”江主席所说的优秀人才是什么样的人才呢？作为小学怎样做才能为培养这样的优秀人才打下良好的基础？……带着这些思考，我校从实际出发，在推进素质教育方面，开始了新的尝试。

简介：史怀哲“敬畏生命”的生态伦理学认为一切生命不仅有价值，而且是神圣的。他把这看成是逻辑和思想的必然结果。他强调人类与其他各种生命形式之间休戚与共的关系，他所遵循的“不伤害生命”或“善待其他生命”等基本原则，与世界上其他宗教和文化的根本信念是一致的，如基督教、印度教、佛教、儒家和道家等，尽管理论上稍有不同。史怀哲还以自己一生都在非洲热带丛林里进行医疗事业的传奇经历，亲自实践着他的这一生命伦理理念，全身心地、多方面地努力追求敬畏生命的道德生活。