简介:【内容摘要】有梯度、循序渐进地让学生学策略、练策略、用策略,这是策略单元学习的任务。笔者在阅读教学过程中,指导学生通过巧用题目,借助旁批,联系线索,激活经验,续编故事等预测策略的运用,不断主动地进行预测,激起阅读探究的欲望,从而提升语文素养。
简介:从人口递推关系:上年人口数+出生数死亡数±迁入迁出数=下年人口数出发,通过上一年的人口总数、各年龄男女比例和死亡率、生育率、城乡迁移率、出生性别比可以方便的解出下一年的人口总数、各年龄男女比例,以此为依据开始建立模型。通过设定死亡率、生育率、城乡迁移率和出生性别比四类基本参数.建立起每年的人口特征值(人口总数、各年龄男女比例)的递推模型。利用本模型计算2002年到2060年的全国总人口数。预测人口变化趋势图可得出以下结论:我国总人口在中短期内仍将缓慢增长;在2032年左右全国人口总教将达到峰值149130万人;之后人口将会转为下降趋势并会持续较长一段时期.结论中2001年到2005年的预测人口数与实际值相比较,误差都在0.25%之内,可见此模型在中短期预测上具有相当高的准确度