简介:摘要本文从一个中学生的实际需求出发,从学生自身安全、快乐就餐、高效学习、家长的经济负担几个方面入手,在现有高校手机一卡通45和中学电子书包3(学生端)的基础上,提出了一种适合中学生使用的中学校园手机一卡通(学生端)设计方案,希望能够敲开中学禁止使用手机的大门,使手机走进中学校园。
简介:
简介:摘要本文作者对甘肃省甘谷县12所农村中学的听力教学现状进行了实地调查和采访,结果发现学生英语听力水平十分低下。本文试图从考试体制、师资水平、教学设施、教学方法、教学环境、教学中存在的问题等方面探究甘肃农村中学生英语听力滞后的根源,并提出了发展策略,以有效地提高甘肃农村地区中学生的英语听力水平。
简介:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文就任务驱动式教学模式在小学信息技术课中的实际运用,从合理设计任务驱动和培养孩子们的学习兴趣来谈谈自己的看法。
简介:本文基于农村金融生态与贫困之间的交互机理,以河北省为例,构建了农村"金融生态-贫困"的系统动力学模型,实证考察了系统动态发展规律,并通过政策模拟试验探索系统的优化方案。研究结果表明,河北省农村金融生态主体持续增长,金融生态环境水平在波动中有所提升,农村综合贫困也得以持续缓解。财政支出的增加可以有效缓解贫困,但不具备可持续性;促进农村非正规金融发展、加快农村金融征信体系和法律法规建设是优化系统的有效方案。
简介:思维能力是学生各种能力的核心,中学信息技术课的教学内容非常有利于培养学生的思维能力。能力是迁移的,培养学生的思维能力可以让学生适应信息时代的需要,对他们当前学习和今后发展都有十分重要意义。
简介:当我们看到有些学生写起文章洋洋洒洒,说起话来滔滔不绝时,不仅为他们的丰富的课外知识所敬服,但实际上我们也可以做到,这就是“开好源,织好网”,加强学生的课外阅读指导。
简介:摘要在深入开展基础教育课程改革、强力推进素质教育的今天,为了真正把学生的潜在智能发挥出来,我们在教学中要努力给学生搭建自我展示的平台——情感平台、兴趣平台、自信平台。以情激情,感染学生,培养学生的学习兴趣,帮助学生树立学习自信心。
简介:摘要素质教育的核心是培养学生的创造性思维和创新能力,激发学生学习兴趣和探索欲望,为学生积极思考创造良好氛围,要在现代教育理论的指导下,积极探索政治课教学中的创造性思维,从而培养更多的适应社会需要的高素质人才。
简介:摘要:本文从现阶段动漫专业美术基础教学中存在的问题着眼,重点从授课内容完善、授课方式创新两大方面提出职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学的优化策略与措施。
中学校园手机一卡通(学生端)设计方案
甘南州藏族地区中学生运动会的改革
甘肃农村地区中学英语听力滞后探源与提高策略
浅谈数学教学中学生学习兴趣和自学能力的培养
中学生物理学科学习能力培养初探
中学信息技术课中任务驱动式教学模式的运用
黑龙江省黑河市付地营子铜矿床地质特征及成因
农村金融生态减贫的系统动力学仿真——以河北省为例
农村高中学生自主管理教育模式的探讨与实践
浅谈中学信息技术课中对学生思维能力的培养
开好源,织好网——高中学生课外阅读指导之我见
给学生搭建自我展示的平台——中学语文教学的点滴体会
园林书香求学圣地——记重庆市奉节县梅子初级中学
浅谈在中学生物教学中怎样培养学生的探究意识
谈小学语文教学中学生创新思维能力的培养
中学思想政治课教学中创造性思维培养浅议
职业中学艺术设计课程中动漫专业美术基础教学探索
黑龙江省黑河市锦河七连钼矿床成因及找矿标志
在新课程理念指导下培养中学生语文学习的兴趣
浅述scratch编程如何培养高中学生信息技术核心素养