简介：摘要：随着物质生活水平的提高,人们越来越重视精神文化领域.精神的追求也体现在生活的方方面面.装饰画已成为人们生活中常见的装饰品.黑白装饰画以其独特的视觉魅力和艺术效果成为流行的装饰画,并得到广泛的应用.黑白装饰画引入小学课堂,具有其他艺术所没有的优点.学生不需要准备太多的工具和材料.通过引导学生讨论黑白装饰的美学,培养他们的想象力和艺术创作素质.据此，本文就小学生美术中课堂的装饰线描教学作一下研究。

简介：摘 要:小学语文教学内容与学生生活息息相关，对学生的成长起着重要作用。为了更好地培养学生语言表达能力，提高学生语文综合素养，以小学语文细节描教学为研究对象，分析小学阶段教学目标与教学策略。

简介：

简介：深度报道是一种通过系统地提供新闻事件的背景，用客观的形式进行解释和分析来延伸和拓展新闻价值的报道方式，它能够充分运用新闻主体的参与性、思维的宏观性、辩理的透彻性以及启示的深刻性，提高企业报的办报质量，并以其独特的魅力最大限度地吸引读者。在市场化程度越来越高、经济生活变化越来越大的情况下，读者需要了解更深层次的内容，企业报在竞争中要赢得读者，更多的需要依赖深度报道的不断强化。

简介：摘要：速写是美术教学中重要的内容之一，将工笔线描引入其中对学生的绘画有着良好的促进作用。本文对高中美术速写教学中工笔线描的具体应用展开了探索，罗列了其在教学中的价值与意义，教学方法最重要的应用就是为了帮助学生更好的融入到学习中，进而提升教学效果，对此提出了相关的运用方法。

简介：摘要目的评估不同脑电图描记时间对癫痫患者的脑电图阳性率的影响。方法回顾性分析初次确诊癫痫患者的视频脑电图检查结果，所有癫痫患者随机分四组（1h、2h、4h、12h）进行视频脑电图描记，统计四组脑电图结果并进行回顾性分析。结果四个组别的脑电图阳性率分别是1h61.67%、2h70.46%、4h72.06%、12h92.59%，分析显示1h阳性率最低，2h、4h阳性率接近，12h阳性率显著提高。结论延长脑电图的描记时间可明显提高癫痫患者脑电图的阳性率，对临床癫痫的诊疗帮助更大，但要根据临床实际，建议首选2h，必要的进行12h的长程监测。

简介：遂宁市安居区居保局以走进贫困户家庭、提供基本养老服务为主线，着力推进扩面征缴，助力精准扶贫。工作中，该局紧紧抓住城乡居保政策优势，走村入户深入开展政策宣传，算清经济账和明细账，鼓励群众长缴多缴，确保60周岁以上未参保人员能及时享受城乡居保待遇，使城乡居保覆盖到所有贫困人员。

简介：铺叙衬垫，是指为了主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、做陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。常见的铺垫形式有背景式铺垫、衬托式铺垫、反差式铺垫、铺陈式铺垫等，运用铺设、细描的手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。

简介：线描画是幼儿学习美术的一个重要组成部分。在线描画中，能让幼儿学会留心观察生活。做生活的有心人，又能用线条把所看到的美好事物生动地展示出来。这样既拓展了幼儿的思维，又培养了幼儿绘画的兴趣。

简介：“白日不到处.青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”初读这首诗,心中不禁怦然一动.这不正是我们济南市长清区平安中学的真实写照吗?作为一所乡镇学校,即使没有耀眼的光芒和绚丽的颜色.但我们依然尽己所能、多方探索.将一次一次脑中火花的闪进转化为现实、落实于实践,将一次又一次转瞬即逝的机遇牢牢把握,紧紧与学生学习,生活结合起来。

简介：增设美术课堂线描小练习,是针对小学高年级学生美术能力发展向“写实期”过渡过程中所出现的美术形象积累不够和表现能力自我否定的教学实情做出的一点改动与尝试。通过合理的安排和有序的操作,面向全体学生,持之以恒,以简便易行的线描方法进行自由创造性的表现,激发了学生学习美术的兴趣,提高了学生的美术形象储存和表现能力,对美术学习起了较好的辅助作用。

简介：摘要Mohs显微描记手术是切除皮肤肿瘤的理想术式。本文2例Merkel细胞癌患者行改良Mohs显微描记手术切除肿瘤，随访1年余，肿瘤未复发。与传统扩大切除术相比，改良Mohs手术是Merkel细胞癌患者更好的选择。

简介：摘要：随着教育改革与发展，我国提高了对特殊教育的重视，社会各界纷纷对特殊教育给予了广泛的关注。为了给智障学生带来良好的教育，增加智障学生的学习体验，提高智障学生学习效果，教师可以充分发挥美术教学的重要性，促进他们的学习与发展。本篇文章就是基于创意线描在美术教学中的策略分析，通过分析智障学生学习创意线描的重要意义，了解创意线描在培智美术教学中的重要作用，提出具体的教学指导方案，进一步促进特殊教育教学的改革与创新。

简介：摘要：学生对线描画的认识还有待加强，同时也给学生们开通了一个学习的广阔的空间。通过此画种学习，一是培养学生的观察、想象及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼意志，培养创新精神。

简介：摘要：小学美术学科属于具有实践意义的一门艺术学科，深受人们的重视。而美术绘画是小学美术学科教学内容中的关键内容，绘画不但可以提升小学生自身的审美能力，还能逐渐丰富小学生自身的美术知识，其中，儿童线描装饰画也是绘画中的表现形式之一，时常都会被应用在绘画教学期间，在小学美术绘画教学期间开展线描装饰画的教学，既可以使小学生们快速掌握住绘画技巧，又可以在提升想象力的基础上激起小学生自身的创造力。

简介：摘要：美术教育不同于其他学科的教育，它拥有更大的自主性，课程标准希望通过形式灵活的教学让学生参与美术学习，使自己的审美能力和绘画功底获得提升。小学高年级阶段的学生审美表达意识已经产生，但是绘画技能和线条运用能力在短期内难以达到较高水平，这就为小学高年级学生运用线描方法表达审美意识提供了教学依据，事实上不论是中国绘画还是西方绘画对于线条都有特殊的追求。同时也更喜欢用线条描绘需要表达的物体，学生运用基本的美术绘画方式表达自己对于美的体验在富于变化的线条中表达自己内心的想法。当然这种表现方法是存在较大的个体差异的。许多家长认为学生的线描绘画更接近实物效果更好，对线描教学本身形成了一种误导，趣味线描教学需要体现学生丰富的想象力和无拘无束的线条表现能力以表达学生的纯真个性，因此传统的教学方法必须要结合学生的内在特点进行改进，使学生在体验教学过程中构建其对于趣味线描的正确认识，从而帮助他们的审美能力得到有效发展。

简介：【摘要】

简介：王安忆:《考工记》花城出版社2018年9月第1版出版《考工记》前,王安忆曾考虑以'老友记'为书名,此一变动可管窥整部小说风貌。故事从20世纪三四十年代一直讲到21世纪,大时代洪波中,一座祖宅,数位老友,'就像化蛹的蛾子,经历着嬗变'。故事虽以'修葺'为线,出发点和落脚点却实实在在都是人。

简介：[阿根廷]胡里奥·科萨塔尔:《被占的宅子》陶玉平等译南海出版社2017年版科萨塔尔说:'我想创作的是一种从未有人写过的短篇小说。'这种野心似乎有点可笑,太阳底下无新鲜事,科萨塔尔也不例外。但是,细读《被占的宅子》小说集,我们会慢慢相信,这些奇怪的、神秘的短篇小说,的确是稀有的品类。这些短篇小

简介：