简介：(本讲适合高中)数学建模是指把现实世界的原型问题进行数学抽象与提炼,用数字、符号或图表等建立数学模型,从而将实际问题化归为数学问题,数学建模的思维流程可用下面的框图表示:

简介：参赛须知：＊解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案请写在信封背面。＊写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明。＊来信在信封左下角注上＂创新思维竞赛（2）＂。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱参赛。＊截止日期为2月28日。＊2016年第6期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送。希望同学们积极参与。

简介：参赛须知：＊解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案请写在信封背面。＊写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明。六来信在信封左下角注上＂创新思维竞赛（6）＂。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱参赛。＊截止日期为6月30日。＊2014年第9期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送。希望同学们积极参与。

简介：初中组(2000-10-29)一、(3分)在n×n的方格表中,每个方格填入一个数,且填入的数都不相同.已知将每列中最小的数作记号,这些记号的数中任两个都不在同一行,而且将每行中最小的数也作记号,这些记号的数中任两个都不在同一列.试证:这两次作记号的位置都相同.2.(3分)有一个半径为1的圆与两条平行线都相切.一等腰ABC,其底边在两条平行线中的一条上,顶点在另一条上.若ABC与圆恰有一个共同点,且此共同点落在ABC的内切圆上,试求ABC内切圆的半径.3.(4分)设a、b、c、d为四个自然数,它们的最小公倍数为a+b+c+d.试证:此四个数之积可被3或5整除.4.(4分)在未涂色的8×8的方格表中,选取31个方格涂上黑色,其余的方格全部涂上白色,使得任意两个涂黑色的方格都没有共同的边.试问:共有多少种不同的涂色方法?(两种涂色的方格表X与Y,若存在i、j使得方格表X的第i行第j列的颜色与方格表Y的第i行第j列的颜色不同,则这两种涂色方法视为不同.)5.(6分)将11111克的物品放在天平的右边秤盘上.某人按下列方式在天平的两盘中逐次加入砝码,使天平两边平衡(每一次他都可以选择把砝码放入右盘或左盘):第一次他将添加重量为1克的砝码,第二次他将添加重量为2克的砝码,……,他每次所添加砝码的重量是前一次添加砝码重量的2倍,直到天平两边平衡为止.试问:在各种不同添加砝码使天平两边平衡的方法中,重量16克的砝码被放在右盘还是放在左盘?6.(7分)A国家有一批优秀生参加今年环球城市数学竞赛,比赛共有六道试题.已知每道试题恰有1000名A国家的参赛者答对,但是任意两个学生中,至少有一道题让这两个学生都没答对.试问:在此次竞赛中,A国家至少有多少位优秀生参加?(请写出此数并构造一个满足本题条件的例子,使得在这例子中的学生总数恰为此数,并证明较�

简介：<正>1.计算832(19/125)÷0.3=2.如果(7/12-1/4)÷5/12-(□-2/3)=1/5,方框代表的数是__。3.三角形数和正方形数如图1-1所示:

简介：<正>1.0.01+0.12+0.23+0.34+0.78+0.89=__2.1-7/12+9/20-11/30+13/42-15/56=__3.纯循环小数0.ABC化成最简分数时,分子与分母的和是149,这个循环小数是__。4.学学习学习优+)学习优秀2001不同汉字代表不同数字,相同汉字代表相同数字,“学习优秀”代表

简介：　　1.怎样剪拼?　　给你两张同样大小的正方形纸,如下图,你能在每张纸上剪一刀,拼出一个大的正方形吗?……

简介：一、前言心理训练和身体、技术训练一样，是科学训练的三大要求之一。心理能力是发挥身体能力和技术水平的保证。成功的心理训练对于完成教学训练任务，使运动员较快地掌握动作，发挥运动员的最大潜力，起着重要的作用。为了在体操教学训练中获得好的效果，就应该进行有效...

简介：一、物理部分1．电动自行车是目前一种较为时尚的代步工具，某厂生产的一种电动自行车，设计质量（包括人）为m=80k，动力电源选用能量存储为“36V10Ah”（即输出电压为36V，工作电流与工作时间的乘积为10安培小时）的蓄电池（不计内阻），所用电动机的输入功率有两挡，分别为P1：120W和P2=180W，考虑到传动摩擦以及电机发热等各种因素造成的损耗，电动自行车行驶时的功率为输入功率的80％。

简介：配方法是根据公式a^2±2ab+b^2=(n±b)^2，将某些多项式或其中一部分通过配方，得到一个完全平方式．它在解决因式分解；一元二次方程求根、判别式；求二次函数的最大(小)值等方面大显身手，配方法是解题的重要工具，也是一种重要的思想方法．

简介：　　参赛说明:　　1.请于6月1日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部尹娜收,信封正面注明"4月数学潜能知识竞赛".……

简介：

简介：现在，大凡要举行什么竞赛活动，总是要层层选拔，最终选出某个团体中最优秀的成员，代表该团体参加角逐。就学生而言，竞赛只是那些佼佼者展现风采的舞台，大多数学生，尤其是“后进生”永远与那些竞赛无缘。且不论竞赛的结果，单单是被选为“代表”，也足以令参赛者自豪了。

简介：

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简介：1．现有一个盒子，另有红球、黄球各100个，每个球除颜色以外其他都相同．将一些球放入盒子中．每次从盒中摸一个球，总共摸三次．在下面几种情况中。请你设计相应的把球放入盒子的方案和摸球方案．

简介：＂加油!加油!＂训练间隙,31690部队训练场上,一场掰手腕比赛激烈上演,刚刚下连的新战士王杨正在向老班长翟硕锐发起挑战。针对以往新兵下连后训练跟不上、节奏慢半拍、情感难融入等现象,近年来,该旅坚持按照新老结合、强弱搭配、以老带新等思路,让新兵与干部骨干、训练尖子＂结对子＂,并在训练间隙、闲暇休息等时间,

简介：

简介：　　1.求证:不论k为何值,一次函数(2k-1)x-(k+1)y-(k-11)=0的图象恒过一定点.　　2.若函数y=4x+b的图象与两坐标轴围成的三角形面积为6,那么b=＿＿.……