简介:人物小传:梁彦和,泰来农场退休职工,鑫和水稻种植专业合作社社长。他两度被农业部表彰为'全国粮食生产大户',2010年被农业部授予'全国粮食生产大户标兵'称号,2011年被国务院表彰为'全国种粮大户'。8000亩水田、3000亩旱地,11辆大型农机车、40多台配套农具,120栋钢骨架大棚,1800多万元固定资产……'这都是梁彦和的。'社员们羡慕地介绍道。倒退14年,今日的社员、昔日的职工一说起梁彦和,大多是惋惜——1998
简介:
简介:这种观察方法,就是先从图的最上面开始观察,然后一点儿一点儿向下,一直观察到图的最下方。
简介:日本有一家岛村产业公司,这家公司的董事长叫岛村芳雄,他同时还是丸芳物产公司的董事长。开始.岛村只是东京的一名普通店员,虽然不愁温饱,却也无法发展。某天,在街上,他发现.无论名媛、淑女、老妪、少妇都手提着花色品种繁多的纸袋,以备购物之用。他产生了一个念头,我何不在这比比皆是的纸袋上做生意呢?
简介:曾经供职于一家老牌企业,据说在我们这批员工到来之前,企业曾经有一段黄金时期。那时候,不仅员工工资奖金奇高。福利更是好得没话说,员工三天两头就要打的往家搬东西,从卷筒纸到玉米油,从手电筒到自行车,行政部预算多得简直不知道再给员工买点啥好了.
简介:想一想换个角度来看挫折和失败,是对人意志、决心和勇气的锻炼。
简介:左右看图法,就是从一幅图的左侧着眼,依次将目光向右移动,一直观察完整幅图画的观察方法。例如下面这幅图,应该按照从左到右的顺序看。写这篇作文的要求是:一、说说画面上的人物在干什么;二、洗清楚几个人物之间的关系;三、以《公园一角》为题,写150字左右的一个片段。
简介:行政苦情制度即行政苦情申诉与处理制度,简称苦情制度或怨情制度,它在广义上是指相对人因行政苦情而向有关行政机关提出申诉并由其受理后予以处理的一种行政内部救济制度,包括向行政行为者的上级提出申告获得直接救济,在狭义上是指相对人因行政苦情而向专门的苦情处理机关提出申诉并由其受理后在调查基础上向有关机关通报调查情况并提出处理建议的一种行政内部救济制度。
简介:摘要化学教育大有可为,从业者任重道远。这是变革传统教育的必然选择,也是中职教育的选择。新时期社会、经济的发展需要大量具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,时代赋予教育工作者培养创新人才的重要职责。
简介:训练孩子的手眼脑配合最重要的就是要多给孩子练习的机会,因为孩子的每一项技能都要经过很多次的练习和重复才能掌握。
简介:措施一:积极宣传,营造良好的舆论氛围.利用电视、广播、报纸等媒体加大对农机教育培训的宣传力度,印制宣传单和农机实用技术材料,使广大农民充分认识农机化培训的重大意义.措施二:搞好调研,深入了解培训所需.深入乡镇、村庄及用户摸底调查,走访农机大户,了解农民对农机化培训工作的要求,以便有针对性地开展培训工作.并配合农机购置补贴项目的实施,做好补贴机具的技术培训工作.
简介:针对杂波区内目标跟踪数据关联错误率较高的问题,利用检测前跟踪技术,将点迹幅度的积累和航向变化的稳定性参数,作为多假设跟踪(MHT)算法中假设生成及假设删除的对象。同时,对MHT的核心算法进行优化,为MHT的工程应用提出一种解决方法。通过Matlab数据分析仿真和实际工程验证,该方法可提高I/1标在杂波环境下的跟踪稳定性。
简介:广告通常是单个品牌进行的传播活动,主要为了提高自身的形象和知名度,因此天然的具有排他性。很多电视节目或者平面广告中,广告主都会注意坚决不能露出与本品牌无关的其他品牌。今年上半年,
简介:摘要识字教学是语文教学的重要组成部分,而字形教学则是识字教学的基础或铺垫,作为小学语文低段教师尤其要重视字形教学,因为这一工作如果做得好,有助于发展学生的智力,同时对他们养成良好的学习习惯也大有裨益。常言道“人生识字聪明始”,可见识字的重要。我们要运用多种方法、手段,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
简介:给孩子吃蔬菜是为了补充钙、钾和铁等矿物质及维生素A、维生素C和维生素B等,但这些营养成分在蔬菜以外的其他食物中也含有。所以,即使孩子一点蔬菜也不吃,只要充足地喝牛奶、吃水果,也不会导致孩子营养不良,也有不少的孩子在婴儿时期不吃蔬菜,而长大后却喜欢吃蔬菜。最好不要强迫孩子吃他不喜欢的东西,因为孩子愉/陕地吃饭比别人“夸奖”孩子什么都能吃更重要。
从不干“傻事儿”的老梁
多一把评价的尺子就多一个成功的学生
上下看图法
原价销售法
玛法达
“至少”快乐法
舒心八法
左右看图法
试错法刍议
法言法语
多措并举优化化学教学
少揭“伤疤”,多贴“膏药”
语文学习要“四多”
多给孩子练习的机会
鄄城多措并举促培训
基于多假设目标跟踪算法
创新“混搭”,营销多赢
多措并举教学识字
要多让宝宝吃蔬菜