简介：

简介：传统的博物馆相对比较循规蹈矩,理念保守,在一定程度上缺少引人之处,陈列形势也毫无生气与趣味。这种陈旧保守的状态阻碍了博物馆作为传统实体文化教育平台对外宣传与普及文化的作用。那么怎样才能把如同＂书呆子＂般的博物馆变成活力四射的青年呢？博物馆展陈技术的不断更新与探索就成为让博物馆好起来的＂灵丹妙药＂。

简介：2017年8月初，笔者因故得以在青岛暂住几天。每到青岛，有两处景点我总会去转转。这两处景点挨得很近，都在莱阳路上。其一就是8号的海军博物馆，其二是2号的青岛水族馆。而这次，我有个排除万难来这一趟的理由，091到青岛了!必须要去看一眼!

简介：众所周知，博物馆室内展示空间设计目标是服务整个展览，从而让其形式和内容更加的统一，突出主题，令空间场景更加有节奏感与韵律，以此让观众获得更多的审美享受，获取更多文物藏品的知识内容信息。基于此，本文就从博物馆室内展示空间设计的相关要点展开分析探讨。

简介：茂名露天矿博物馆的规划建设，是茂名市文博事业发展的一件大事。本文从分析我市建设石油文化主题博物馆的历史意义和现实条件入手，提出了建设茂名露天矿博物馆一系列具有操作性的构想，以期将露天矿博物馆建设成为有茂名特色的文化标志和城市新名片，使其能更好地服务于社会。

简介：香港作为中国特别行政区,具有重要的地位。回归以来,“反国民教育”“占中”及近期立法会个别候任议员的辱华誓言等一系列事件的发生,折射出香港国民教育长期缺位与断层的现实困境。本文通过分析香港国民教育的现状,回顾东莞与香港特殊的历史联系,深入剖析博物馆对接国民教育这种新模式,旨在探析一条具有东莞特色、现实可行的推进香港国民教育的新路。

简介：陈列展览是博物馆得以传播知识和思想、进行社会教育的载体,是博物馆的主要业务工作之一。当今随着新博物馆学的兴起与发展,博物馆由对“物”的重视逐渐转向对“人”的重视,这就要求博物馆陈列展览在强调知识性与学术性的同时,也要注重其亲和力,拉近与公众的距离,主动融入公众之中。人类学是全面研究人及其文化的学科,主张通过研究文化来理解人性,无论从其理论、方法抑或其学科发展历程看,都具有强烈的人文关怀。本文拟从人类学的视角对博物馆陈列展览予以解读,借以展现陈列展览的不同维度,从而更好地达到其传播知识与社会教育的目的。

简介：生物标本是人类认识世界物种及其生态环境和发展过程的重要依据。自然博物馆是收藏生物标本的专业部门,同时藏品也是博物馆的立足根本;对藏品的保护管理是博物馆最重要也是最基础的日常工作之一。本文从生物标本的基本管理工作、动态化和数字化应用等方面阐述了如何提高自然博物馆生物标本管理水平。

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简介：人们常说的“创意文字”指的是经过艺术加工之后富有装饰意味的变形字体，被广泛应用于书报题名、广告商标、服装设计等方丽，是一种常见的美术形式，也是中小学生能够理解并喜爱的一类美术创作题材。但是，同于课堂教学的范同和时空限制，传统美术课无法完整地将创意文字起源发展的前因后果展示给学生，也难以提供丰富的样本供学生参考学习，而博物馆正是弥补这些不足的绝佳场所。

简介：新媒体迅速发展的时代,使得公众参与、表达、认知的可能性大大增加,这些新媒体所催生的民众参与活动形成了明确的公共表达,形成了实际意义上的非官方的话语中心,这些都将在媒体多元化的时代发挥着较大的引导作用,并对传统媒体的发展有很大意义上的改变。理解传媒的能动性与实践性,通过宣传片的手段促进当代博物馆传播的能动性因素,

简介：摘要中国电影博物馆自建成开放以来，吸引了很多国内外影迷及群众的参观游赏。它的存在记录了中国电影发展的往史，其内容海纳百川，进去参观过的人们总是忍不住赞叹，流连忘返。从中可以看出，中国电影博物馆的基本陈列设计者从形象感官上打动观众，让来参观的人们从实际能看到的、听到的、感受到的基本陈列设计中体会中国电影博物馆的魅力。这也突出了在绚烂多彩的形象展示的背后是其内在的逻辑联系和电影文化链条。因此，博物馆陈列设计要想深刻的影响受众，得到观众的喜爱，在做到充分形象化的基础上，还要挖掘展览品内在的逻辑联系。

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简介：摘要博物馆建筑的室内空间中筹备的展览，能够准确的展示中华民族的悠久历史、传统艺术文化和科学技术发展的客观规律。博物馆建筑空间是应用适宜的空间尺度够构建出多种陈展形式并传递文化信息、共建文明活动的公共场所。文明是以和谐为共融的社会发展现象，和谐是社会发展的驱动力，共融是文明的内在核心。

简介：如果你是一位历史文化爱好者,想必一定看过《当卢浮宫遇见紫禁城》,卢浮宫与紫禁城这两座东西方的艺术圣殿,它们遥相对望,承载着人类文明精华让无数人为之景仰。而此次,卢浮宫的馆藏远涉重洋,来到古老的中国展出,地点则选择在中国国家博物馆,自1月23日起开始展出,中国的观众此番也可以一睹其丰富多元的文化,感受卢浮宫八百年来不断突破自我的成长历程。

简介：信息时代的博物馆环境、技术与形态发生了巨大变化,但关于博物馆学习的研究仍局限于一些特定领域或方向,尚未形成完整的博物馆学习研究体系。在国家文化建设的大背景下,各级各类学校都要重视博物馆学习,并将其作为学校教育的重要补充。教育技术学应将博物馆学习的理论与实践纳入其学科领域。本文利用文献计量学方法,以及CiteSpaceⅢ统计软件、BICOMB书目共现分析系统、SPSS统计分析软件等信息可视化工具对检索到的文献进行分析后认为,在教育技术视野下研究博物馆学习,研究者应当聚焦博物馆与学习科学、学习设计、信息技术的结合点,从学习理论与方法、学习目标与影响因素、学习环境与设计、学习项目策划与设计、学习资源开发与利用、学习项目评估与学习分析等方面开展博物馆学习的研究与应用。

简介：世纪之交的中国，伴随城镇化步伐的加大加快和城市文化意识的觉醒建设城市博物馆成为许多大中城市的梦想和行动。这一重要的城市和文化现象，引发并带动了业内外对于城市博物馆特征、定义、职能、作用、管理、创新等问题的理论探索，并收获了许多思想成果，为中国博物馆事业发展作出了重要贡献。但局限也客观存在，主要表现为：对特征和定义专题研讨不够，对管理和创新谈经验多、谈理论少，致使个人表达多为只言片语，简单而不充分，集体表达话题不够集中、论述不够系统全面。中国城市博物馆的理论探索在出发的路上，它需要超脱经验，拥有更多的哲学思考；它需要顶层设计，向着深层次、体系化的目标迈进。

简介：博物馆的教育职能在社会生活中的地位越来越高，因此整合博物馆教育资源并有机与学校课程相结合，对学生综合能力的提升具有重要意义。

简介：英国博物馆藏品数字化工作起步较早,目前很多博物馆都建立了自己的在线藏品数据库,通过互联网开放给全世界的博物馆爱好者学习浏览。本文对英国主要博物馆的在线藏品数据库现状进行了调研,并总结了其值得学习和借鉴的经验,希望能够抛砖引玉,对我国博物馆藏品数字化工作有一些帮助。

简介：摘要博物馆展示是人们沟通与交流的主要方式，对博物馆室内进行展示设计，实现人性化设计发展方向，是未来社会进步、实现价值的主要趋势。因此，文章针对博物馆室内展示设计内容和当前现状的分析，研究人性化的设计趋向。