简介：

简介：摘要：在新时代下，各种先进技术得到了高速发展，数字化技术在各个行业中取得了较为广泛应用，特别是在传统文化的创新性发展中有着重要作用，为文化传承、城市建设提供了有力支持。在数字化时代下，将数字化技术运用于文产、文旅等板块，深入探索聚集市场效益、市民体验的城市文化品牌建设渠道，这对增强文化信息以及传播中华民族优秀传统文化具有重要意义。基于此，文章针对数字赋能城市文化品牌的建设现状、措施展开了详细探讨。

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简介：摘要：科学技术的发展给社会带来全方位的改变，为了更好的实现智慧园区的创新发展，需要应用5G消息进行有效融合，打造更加智慧的环境，吸引更多智慧的居民，创设更加智慧的空间，为智慧园区创新赋能。5G消息引领5G新时代，通过将5G大规模应用，吸引全民参与，进一步提高智慧园区创设效果，满足新时代对5G消息的多元化需求。

简介：摘要：数字化技术在教育教学中赋能意义重大，尤其是通过对教学工具、教师素养、学生素养的提升及课堂教学赋能后，能够极大提高教师的教学质量和学生的学习效率，最终达到高质量人才培养的目的。

简介：【摘要】随着生成式AI的出现，人工智能(AI)的应用落地需求在各行业都迎来了空前的增长态势。本文探讨了AI技术在钢铁基地水务管控中的应用场景，包括工业水务取水、制水、供水等多个方面，探索AI技术在现有水务信息化系统的集成方法，为水务行业提供可行的AI赋能策略。

简介：摘要：乡村振兴是中国国家战略的重要组成部分，而乡村儿童美育教育作为乡村教育中的重要环节，也扮演着不可忽视的角色。论文通过综合文献分析，探讨了乡村振兴对乡村儿童美育教育的积极影响，以及在实践中存在的挑战和问题。研究发现乡村振兴为乡村儿童美育教育带来了新的机遇和资源，但也面临资源不足、师资短缺等困难。最后，本文提出了推进乡村儿童美育教育发展的建议，以期为乡村振兴战略的实施提供有益借鉴。

简介：摘要：在现代智慧化生态牧场的建设中，数字赋能通过整合物联网、大数据和人工智能等技术，不仅核心提升了牧场的运营效率，还增强了环境的可持续性。这种技术整合使得牧场能够精准监控和管理生态系统，优化资源配置，并强化决策支持。此外，智慧化牧场的实施有效促进了农业现代化，平衡了生态与经济发展的需求，显示了数字技术在推动可持续发展方面的重要价值和广泛应用潜力。

简介：摘要：随着AI技术的迅猛发展，其在教育领域的应用开始深入到各个层面，尤其在小学英语教学实践中展现出巨大潜力。AI赋能教育不仅能够提高教学效率，而且能个性化地满足不同学生的学习需求，开创语言学习的新模式。在全球化和信息化时代背景下，探索AI在小学英语教学中的实际应用及其成效，对于推动教育现代化具有重要意义。

简介：摘要：“乡村兴则国家兴”，建设数字乡村既是乡村振兴的战略方向，也是建设“数字中国”的主要内涵。数字经济正处在新兴发展时期，它与实体农业相结合，能够给实体农业带来全新的生命和活力。在乡村振兴规划全面推进的大背景下，数字经济将成为农村经济高质量增长的新引擎。要充分运用数字经济发展的资源优势来助力乡村现代化建设，积极把握发展机遇，使信息化与数字化在农业农村现代化发展中的重要功能得以有效发挥。

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简介：摘要：“智慧水务”作为供水行业的一种新兴业态模式，近来年，各大供水企业也纷纷做出了自己的探索，但收到的成效却大不相同。生搬硬套完整先进模式，往往水土不服；花费巨大用钱砸，用力过猛又势必会加重企业负担，如何做到取长补短，既要借鉴新模式、学习新经验，关键又要从当前供水企业的业务实际出发，做出一套系统就成熟一套系统，循序渐进地推进水务信息化，本文“智慧水务”下的“衡阳经验”或许会为你带来新的思考。

简介：摘要：在当今社会，企业更需要有一种能力，可以缓解内部管理矛盾，提升企业核心竞争力，即企业赋能管理。以政工师为例，通过有效的人力资源管理、强化员工的积极参与意识、提高企业的组织绩效以及鼓励企业创新等方式，有力地推动了企业的赋能管理。通过研究政工师在企业赋能管理中的作用以及影响因素，可以为企业提供更有效的赋能管理策略，也能为政工师自身的专业能力提升提供参考。

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简介：【摘 要】随着经济全球化和数字化时代的到来，审计行业面临着前所未有的挑战与机遇。传统的审计模式已难以满足复杂多变的市场需求，推动审计行业向研究型审计转型，成为实现审计行业高质量发展的必然选择。本文旨在探讨研究型审计的内涵、重要性以及如何通过转型促进审计行业的高质量发展，提出相应的策略与建议。

简介：摘要：教育信息化是当今教育改革的重要趋势，对初中物理教学具有重大的推动作用。为了深入研究教育信息化对初中物理教学的赋能机制，本文以信息技术应用于物理教学为切入点，提出了一种以学生为中心的教育信息化教学模式。本研究深入分析了信息化教学模式的特点，并以此为基础，对信息化赋能初中物理教学的实施策略进行了阐述。研究结果显示，通过信息化技术对物理知识进行视觉化、体验化展示，能极大地提升学生的学习兴趣和学习效果，更好地实现了学生的主体性发展。此外，信息化教学也强化了教师的专业发展，使教师的角色由知识的传授者转变为学生学习的引导者，从而改革了传统的教学模式。本研究对于理解教育信息化对初中物理教学革新的价值具有重要的参考意义，并为实际教学提供了有益的策略和方法。

简介：【摘要】：劳动教育的意义，不仅仅在于丰富学生的劳动知识、提升劳动技能，还在于培养劳动观念、劳动品质、劳动精神的育人功能。因此，将劳动教育作为“立德树人”的突破口，以《意见》《纲要》为指引，从“场域构筑、课程建构、师资培养、评价助推”四个方面实施“绿手指”劳动教育课程，能使劳动教育专业化、时代化、生活化，从而润泽学生的品德修养。

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