简介：摘 要：随着经济社会的发展，如今对小学数学的教学质量也提出了新的要求，需要充分以学生为主体，让学生在小学生数学课堂当中能够充分发挥自己的主观能动性。在实际的教学过程当中，教师能够通过各种各样的教学方法来不断提高学生在课堂当中的参与度。因此，本文主要探讨在小学数学教学过程当中，以活动为载体，来不断落实学生主体地位。

简介：[摘要]：绘本阅读是近年来非常流行的一种阅读方式，在各个学科都应用非常广泛。绘本具有图文并茂的特点，它既有内涵又有丰富色彩。在美术学科教学中，我们可以把绘本与美术教学有机结合起来，通过读绘本、思绘本、用绘本、赏绘本和编绘本等形式进行教学，将会让美术课堂擦出别样的火花。

简介：摘要：2021年杭州经历了十分严重的疫情，疫情打破了人们平静的生活，并且其造成的影响一直延续至今。新冠疫情所造成的影响是多方面的，其不仅对经济发展以及正常的社会生活造成影响，同时也在很大程度上影响了教育工作的实施。3-6岁是幼儿成长的关键时期，这一阶段幼儿的成长受环境因素影响较大，而新冠疫情期间，各地实施严格的疫情防控措施，导致幼儿长期处于居家学习的状态，这也在很大程度上影响了幼儿的心理状态，部分幼儿出现了情绪消沉、行为异常、思维钝化、自我否定等不良反应。针对这一问题本文提出了以KAP项目为载体，提升幼儿心理自护能力的幼儿心理教育思路，希望该研究能够为幼儿心理健康教育提供一定的思路。

简介：摘要：目的：探析护理技能竞赛为载体培养高素质护理人才的效果。方法：随机选取2019年10月-2020年10月本院40例各临床科室护理人员作为研究对象，依数字表法随机分为20例观察组以及20例对照组；对照组未接受护理技能竞赛，观察组接受护理技能竞赛，对比两组各临床科室护理人员的综合能力。结果：观察组综合能力评分均优于对照组（P＜0.05）；观察组自学能力、观察能力、协作能力、应变能力、沟通能力、处理问题能力均优于对照组（P＜0.05）。结论：护理技能竞赛对临床科室护理人员的技能水平进行提升，有利于培养高素质综合性应用人才。

简介：摘要：户外自主游戏是一种寓教于乐的体验式的游戏活动，为幼儿的身心发展提供了丰富的学习机会。幼儿园户外自主游戏能够帮助幼儿提高其体能发展，增强幼儿的社交能力和团队合作精神，促进幼儿身心健康发展。基于此，本文主要分析了幼儿园开展户外自主游戏时存在的问题，并且提出了相对应的有效策略，旨在促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要:研究制定绿色混凝土的设计规程、施工工艺、质量控制方法、验收标准等，并加大在广大工程技术人员中的宣传力度,鼓励使用绿色混凝土。根据实际需要，科技人员应开发出更多新品种的绿色混凝土，扩大其应用范围，并制定相应的法律、政策，以保护和鼓励使用绿色高性能混凝土，绿色高性能混凝土必将成为建筑工程的重要材料，也是建筑工程材料实现可持续发展的必然选择。

简介：摘要:研究制定绿色混凝土的设计规程、施工工艺、质量控制方法、验收标准等，并加大在广大工程技术人员中的宣传力度,鼓励使用绿色混凝土。根据实际需要，科技人员应开发出更多新品种的绿色混凝土，扩大其应用范围，并制定相应的法律、政策，以保护和鼓励使用绿色高性能混凝土，绿色高性能混凝土必将成为建筑工程的重要材料，也是建筑工程材料实现可持续发展的必然选择。

简介：摘要:研究制定绿色混凝土的设计规程、施工工艺、质量控制方法、验收标准等，并加大在广大工程技术人员中的宣传力度,鼓励使用绿色混凝土。根据实际需要，科技人员应开发出更多新品种的绿色混凝土，扩大其应用范围，并制定相应的法律、政策，以保护和鼓励使用绿色高性能混凝土，绿色高性能混凝土必将成为建筑工程的重要材料，也是建筑工程材料实现可持续发展的必然选择。

简介：摘要：材料作为当前生产生活工作进行中广泛应用的基础物之一，在实际生产过程中材料质量直接决定了生产成品质量。那么，在实际各种材料应用中，为了保证材料建设满足实际生产需求，工作人员需要运用材料合理的成型方法，成型技术的应用对于材料制备工业和材料加工工业发展中，对材料进行加工制造，通过使用焊接加工技术，保证材料制作工作满足正常的操作需求。焊接技术作为整个材料成型技术的关键应用技术，此种技术即简单又复杂，但是应用范围却是比较广泛的。为了保证焊接技术基础上的材料成型加工合理化，针对爱聊成型技术进行研究分析对于实际工作创新进行有着非常重要的意义。

简介：摘要：材料作为当前生产生活工作进行中广泛应用的基础物之一，在实际生产过程中材料质量直接决定了生产成品质量。那么，在实际各种材料应用中，为了保证材料建设满足实际生产需求，工作人员需要运用材料合理的成型方法，成型技术的应用对于材料制备工业和材料加工工业发展中，对材料进行加工制造，通过使用焊接加工技术，保证材料制作工作满足正常的操作需求。焊接技术作为整个材料成型技术的关键应用技术，此种技术即简单又复杂，但是应用范围却是比较广泛的。为了保证焊接技术基础上的材料成型加工合理化，针对爱聊成型技术进行研究分析对于实际工作创新进行有着非常重要的意义。

简介：摘要：建筑材料在工程建筑中起着举足轻重的作用。作为主要的建筑材料之一的混凝土在世界各国有着最为广泛的运用，随着科技的发展和时代的不断进步，大型水电站、穿山隧道、快速公路、超高层及高层大型框架结构建筑、地下建筑工程、较大及特大跨度的桥梁等混凝土结构根据它们所在的自然环境和受力不同的特殊性能，对混凝土材料的各种性能均提出了更高的要求。此时，面对市场的需求，高性能混凝土和绿色建筑材料应运而生，它们能完美地使现代化建筑向更高、跨度更大、承载力更高、耐久性和耐火性更强，更加绿色环保的方向前进。

简介：摘要：伴随着我国经济实力的稳步提升以及改革开放程度的提高，我国现代化进程逐渐加快，“基建狂魔”的称号在国际上流传开来。现阶段如何确保建筑工程的质量以及节约建设成本成为了主要目标。在所有的建筑类型中，现阶段使用的混凝土用量以及使用范围极其广泛，研究制定出新型的高性能混凝土材料以及绿色材料，扩大应用范围以及国家大力推动高性能混凝土材料和绿色材料势必成为建筑工程中的主流方向，并且是可持续发展战略下的必经之路。

简介：摘要：自党的十八大首次提出“立德树人”以来，“立德树人”已成为新时代教育的根本任务。作为基础教育的重要阶段，学前教育是落实“立德树人”的关键时期，如何落实则成了每个幼儿园所必须要思考和面临的教育问题。绘本故事贴近幼儿生活，富有儿童情趣，为幼儿园和教师提供了一个良好的教育契机。在幼儿德育中，教师可以依托绘本资源，促使幼儿形成良好的学习、生活、行为习惯和良好的品德，在绘本故事中绽放德育之花。基于此，本文重点探究了以绘本故事为载体开展幼儿德育的有效策略。

简介：摘要基因治疗在眼部疾病中的应用逐渐从单基因遗传性疾病扩展至多基因、多因素、常见病和慢性疾病中，这一新兴治疗方式仍处于早期探索阶段，预期获益和风险仍然存在很大的不确定性。在基因治疗药物的递送过程中，病毒载体是目前最成熟和应用最广泛的载体之一，其相关免疫的发生程度将影响基因治疗近期和远期效果，甚至造成永久性的视功能严重损伤。由此，载体相关免疫反应是基因治疗中安全性和长期疗效维持的重点和挑战，因此在基因治疗的围手术期和随访中应该重视载体相关免疫炎症监测，并采取积极、恰当的处理措施，从而取得最佳视功能获益。

简介：摘要肿瘤细胞异常增殖所形成的缺氧微环境导致当前多种抗癌治疗效果不够理想，且加速恶性进展，增加转移。在实体瘤中，充足的氧气供应对于提高抗肿瘤治疗的敏感性是至关重要的。具有携氧功能的血红蛋白氧载体（HBOCs）能有效缓解肿瘤缺氧，并与当前多种肿瘤临床治疗手段联用，取得了良好的效果。本文通过对近5年来HBOCs研究进展及其在缓解肿瘤缺氧、增强肿瘤治疗效果方面的应用进行综述，为临床肿瘤治疗提供参考。

简介：摘要：在当前我国不断加强对幼儿教育关注力度的背景之下，针对幼儿教育活动的开展，更加强调的是对幼儿综合全面的培养。素质教育要求从幼儿园阶段注重对幼儿的全面发展促进，也就是说幼儿教育不再停留于单纯的启蒙教育方面，而是需要注重对孩子健全性格以及健康身心的塑造。将绘本作为载体是近些年来幼儿园主题课程开展的重要突进，其可以更好的注重幼儿的情感发展，是一种非常有效的教学资源内容。为此本文首先针对绘本教育对幼儿教育产生的积极作用进行简要论述，重点提出了以绘本为载体开展幼儿园主题课程研究的具体策略和方法，希望能够切实发挥出这一教育资源的价值，有效丰富主题活动的形式。

简介：【摘要】学生社团文化是包含于校园文化的亚文化体系,是学校德育的基本构成要素。在素质教育的实践探索中，小学体育社团是以学生的兴趣为出发点，以学生的快乐为落脚点，为孩子的发展提供机会，创造各种条件让学生充分享受童年生活的快乐，已成为现今学校德育教育的资源和新载体。在和谐校园创建过程中，社团建设充分体现了思想教育、团结凝聚、培养塑造、示范导向、完善调节等多项德育功能。为学生的健康发展和生命成长奠定了良好的基础。

简介：摘要：综合与实践是新编小学数学教材体系中的重要版块，其关注学生数学知识应用能力的发展，构建体验性和实践性的数学学习情境，希望学生可以在知识探索和体验的情境中，步入到数学核心素养发展格局。而TBL教学理论可以很好地成为在此过程中的指导性理论，这样可以提升小学数学综合与实践教学质量。由此，对于此问题进行探讨，是很有必要的。

简介：摘要:本文通过对教师在涂鸦游戏中的不同指导策略的实施效果进行对比，得出只有在了解幼儿的基础上尊重幼儿、相信幼儿，幼儿才会给予我们更多的惊喜，他们才能更好的发挥主动性自我成长。教师所需要做的就是等待、观察，在必要时给予一定的技术和心理支持。这样才能真正激发幼儿参与涂鸦游戏的自主性，做到真正从情感需要出发灵活处理，获得最佳的教育效果。

简介：摘要：幼儿阶段的学习能力培养与提升十分重要，高度重视学习能力对幼儿的重要影响力，有助于以递进式的学习能力培养策略提升幼儿多维度能力，通过适龄教育引导幼儿掌握幼儿教学内容。幼儿阶段的教育需要提升寓教于乐教育的重要性，以故事作为教育媒介，为幼儿打造愉悦、轻松的学习环境，充分引导幼儿在学习中找寻快乐的同时也能够收获幼儿阶段所需要掌握的知识，现在学习能力提升得基础上更进一步的实现幼儿朝向积极方向的成长与发展。