简介：本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

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简介：摘要做为一名小学语文教师，就该思考如何为学生营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高语文教学效率。

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简介：摘要语文是一门基础学科，小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新能力。

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简介：〔摘要〕小学高年级语文集阅读与认知于一体，开始向课文内部的含义进行深入的发掘，体会作者的思想情感与情感内心，达到感知的目的。让学生在轻松愉悦的氛围中进行语文的学习，是获得人文美和社会美的有效途径，教师要营造一种轻松的语文课堂氛围，让学生不感到有压力，在一种轻松愉悦和潜移默化的氛围中进行有效学习，能够最大限度的提升课堂效率，进行语文内容的基本认知与感悟，达到事半功倍和潜移默化的程度，这是提升学生学习兴趣，达到在轻松的语文课堂氛围中进行有效学习的目的。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，教师们也开始加强高效课堂的实施，所以导致许多学科的教学方式都发生了巨大变化，尤其是小学阶段的英语教学就是教师重点关注的内容，而生态课堂就是新课程改革中一种新的教学模式，这种新型的教学模式也是目前英语教学发展的趋势。因为小学英语本身就是学生重点学习的科目，通过建立生态课堂，可以让整个小学阶段的英语课堂更加人性化，学生不但可以大胆表达自己的观点，还能激发他们的学习积极性，本文中笔者针对创造快乐氛围建立小学英语生态课堂的对策进行阐述。

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简介：摘要小学语文是一门启发性极强的学科，它在一个人的成长过程中发挥重要作用。良好的课堂氛围是学生乐于参与课堂的必要条件，因此如何营造轻松愉快的课堂氛围是当前广大小学语文教育工作者需要深思的问题。笔者总结多年教学经验，简要谈谈小学语文课堂氛围的营造构思，仅供参考。

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简介：摘要:在小学语文的学习中，打造良好的课堂氛围非常重要，教师要能够根据学生的心理状态和学习情况针对性的教学，达到让孩子真正的热爱课堂，愿意学习的目的[1]。

简介：摘要课堂教学是学生获取知识的主阵地，是师生共同参与的双边活动的过程。课堂教学氛围在很大程度上影响着学生的情绪和学习积极性。在课堂教学活动中师生必须共建一种和谐、融洽的课堂教学氛围，调动学生情感因素，激发学生的学习兴趣，促进学生积极主动参与学习。

简介：摘要：语文是学生学习生涯的一大重要基础学科，小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段，学生的身心发展正处于起步阶段，正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中，要充分利用教学资源，开展多元化教学模式，有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围，使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识，极大地提高学生的学习能力和学习效率，切实促进学生的全面发展。

简介：摘要语文学科不仅具有工具性，还具有交际性，在各个教育阶段都是一门十分重要的课程，特别是对于小学语文教学来说，教师应该更加重视语文教学质量，通过构建良好课堂氛围帮助学生学习语文知识。笔者主要针对如何构建小学语文良好课堂氛围进行重点分析探讨，同时提出部分有效的构建策略，帮助广大教师应用到教学实践中。

简介：摘要：良好的课堂氛围能够使学生进入到最佳的学习状态，因此，小学语文教师在讲解语文知识时，应当注重与学生互动，并引导学生举手发言、讨论语文课文内容，以此加强师生之间、学生之间的互动和交流，这不仅能够活跃课堂氛围，还能够使学生在活跃的氛围中高效学习知识。此外，教师还可以通过设计游戏环节，构建良好的课堂氛围，以此提升教学效果。

简介：社会在进步，科技在发展，英语在社会生活和国际交往中已成为不可缺少的重要工具。在新课程背景下，英语已经成为中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段又是学生习惯养成的重要时期，因此在小学阶段就要注重培养学生的英语学习兴趣。那么，在小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣呢？根据我多年的教学实践，从以下几个方面谈谈自己的体会：