简介:正是受儒家“每个人都要做事和每个人都要尽责任”思想的影响,我们看日本就没有陷入那种高福利的怪圈——国家福利很高导致有一些人什么事情都不做。而受儒家文化影响的发达地区虽然百姓很富裕,但还是很勤劳。可是怎样尽责任,在什么情况下应该做什么,孔子也是有要求的。
简介:教学的核心是思维的培养,不着力于思维的教育都是隔靴搔痒。教育深陷困惑的原因就在于对思维所知甚少、思维培养无计可施。以前较有成效的教改都注意了激发学生主动思维,但是却都没能给教育带来实质性的变化,原因是没能找到学习思维的一般原理、技术。基于此认识,本文认为拯救教育的根本途径是思维教育。
简介:本文试图找到人类思维结构的基本图形——开放式的六面组成的圆柱体网状结构。当然,我首先把人类的思维存在的方式理解成了一种结构。人类的思维如果是一种结构的话,它就会像任何一种结构一样,有它的一般构成物。我认为:人类思维的一般构成物是思维单位——由感觉、知觉和记忆组成的一个有机体。然后,由思维单位再形成思维串、思维群,这样,通过生理的正常发育和科学的思维训练,人类科学的思维结构就形成了。本文还探讨了思维单位、思维串和思维群的运动规律。这是一种新的观点,请方家指正。
简介:1.思维与记忆王文光先生文章(《思维科学通讯》2007年1期)涉猎学科专业较广,这里仅对所论思维与物质的关系谈些看法,也只是在该文中物质与思维的直接关系范围内。
简介:去年冬天时,我们工厂大门口的东西两侧新开了两家烩面馆。东边烩面馆的老板姓刘,西边烩面馆的老板姓王。大冬天里一开张,这两家烩面馆里都是食客盈门好不热闹。然而没多久,王老板的烩面馆里总是排起长队,一拨儿还没走呢,那拨儿就来了。而刘老板的烩面馆呢,却渐渐显出了冷清。
简介:
简介:路边一棵冬青树,圆形的树冠上蹿出一层嫩绿的小叶片,那叶片,小如纽扣,薄如蝉翼,密如繁星。它是那样嫩,嫩的让你不忍心用手触摸;它是那样绿,绿的直逼你的眼。在阳光的映照下,仿佛一片绿色的火焰在燃烧。冬青树上青黑色的老树叶的边缘已开始干枯。每一片正在干枯的老树叶旁边都生长着一片嫩绿的新叶,每一片新叶也恰好能够掩盖住老树叶的干枯部分。并且老树叶的枯萎速度和新叶的生长速度正好一致。随着新叶的慢慢长大,原有的老树叶慢慢枯萎凋落。这样冬青树一年四季就不会出现叶子的中断,始终郁郁葱葱。不仔细观察,根本看不出这种细微的变化。
简介:后面附的是我在30多年前(1982年)写的一篇短篇小说稿,当时曾寄给一位作家(省文联主席)请予指正。该作家复信说,这篇小说只差一点就能够达到发表的水平。我因忙于他事,一直未能进行修订。现在作为思维训练材料——谁若有兴趣,均可进行修订改写,如果真能够发表,就作为他的作品。我就作为一道艺术思维训练题的拟题者吧。
简介:2016年1月中在深圳,和钢琴名家格拉夫曼(GarvGraffman)有场公开对谈,从他的自传《我为什么要练琴》讨论其教学与人生。在活动结束前,我好奇地询问大师,在教了这么多中国学生,造访中国将近四十次之后,对于中国琴童及其家长,有没有特别想说的话。
简介:刚到夏至,一道亮丽的风景便在乡村的田野、村落构筑。晨曦中,那些趟过生死界河的蝉“知了知了”地叫着,仿佛只有它们才阅尽生命的沧桑,深谙生命的真谛。正午,骄阳炙烤大地,蝉用如利剪般的鸣声,撕剪着午时静寂的帷幔,嵌入小憩者的梦境;傍晚,蝉声追逐着炊烟,炊烟缠绕着白云,白云漫游于蓝天。这是一幅有声有色的画,是造物主给乡村最高雅的赏赐。
简介:依旧水湄,一只白鹭婉转啼鸣,像临水照花的美人,水袖轻舞,甩出一蓑烟雨。另一只白鹭翩然莅临,像俊雅飘逸的白衣书生,隔水相望。蒹葭苍苍,有水的地方就有一段清澈的相遇,有荻花飘荡的黄昏,就有蓬蓬的白茅濒立于水岸。茅草在守望,在春日吐露淡淡的思绪,嫩芽宛若精巧的雀舌,柔软的蕊丝,钻出薄凉的春之大地。
简介:她站在三米跳台上,恐慌写满了脸。尽管老师和同学不断地鼓励她,她还是害怕得泪水流了出来。
简介:傍晚散步,路经一人家柴堆前,无意间捡起一截竹根,抹去竹根上的尘土,现出橘黄的竹皮,竹乃“虚其心、坚其节”,其根也是节节环连,一身硬朗。回到家,拿这根竹根于手上,静观其态势,竹根修长酷似人的身姿,竹节犹裙裾,于是一番揣摩,细雕慢琢成一“淑女”,颇显几分婀娜,当做摆件置于案头,家人都说:像,很像呢!
简介:以前被人问到:“爱情、事业、家庭、朋友,你会怎样排列?哪一样在你心中最重要?”这一类问题时,我很认真地想,我会把什么排在第一位?现在,再听到这一类的问题,只觉得没意思。
简介:一滴水,伸长了脖子,就变成了河;扩了扩胸,就变成了海;再做几个俯卧撑,波涛就澎湃了,汹涌了。一滴水站直了身子,就是喷泉;长了翅膀,就变成了雨。一滴水,在草尖上,叫露;在额头上,叫汗;在眼角,叫泪……把一滴又一滴的水,组织起来,集合起来,并用堤坝来约束它,水库就形成了;给它微风,就有了波浪,给它飓风,就有了惊涛。
简介:在市医院住了十天十夜,娘终于出院了。我结完账,一路小跑着回到病房。娘见我回来,努力在床上支起虚弱的身子。我趋前递上住院清单,一米多长,1.2万元,娘瞅了半天,叹了口气,没说话。
简介:作为一名教书育人的班主任老师,我的工作不仅是培养他们学习的兴趣,让学生学好应掌握的知识,更重要的是让他们快乐成长。要实现这样美好的愿望,最主要的就是班主任老师要有一颗真诚心,对所有的学生都要像父母对孩子那样充满深厚的爱,呵护他们纯洁稚嫩的心灵,温暖他们的身心。倾听孩子的心声卢梭曾说过:'你必须好好地了解你的学生之后,才能对他说第
简介:日前读到张劲老撰写的《让科学精神永放光芒——读有感》和新华社记者曲志红、孙承斌撰写的《人民科学家钱学森》,心情十分激动。钱老不仅是一位伟大的科学家,而且是一位伟大的思想家。他的科学思想永远是我们进行科学研究的指南。不知有多少新兴学科的出现都是由于受到他的科学思想的哺育,对此我深有所感!
简介:日本著名作家村上春树以其代表作《挪威的森林》引起了世界文坛的关注,除了《挪威的森林》,村上春树还写了大量的好作品,他的成功有何秘诀?透过他对《挪威的森林》中文版翻译林少华说的一番话,可以了解一二。村上春树说:每一个人都像是一座两层楼。一楼有客厅、餐厅,二楼有卧室、书房,大多数人都在这两层楼间活动。实际上,人生还应该有一个地下室,没有灯,一团漆黑,那里是人的灵魂所在地,自己常走进这个暗室,闭门不出,日子久了,就有了一篇篇东西出来。
最难明白“我是干什么的”
拯救教育的根本途径是思维教育
人类思维的基本结构及一般构成物——《思维学》(上)摘要
思维不是物质——浅说王文光先生《脑一思维》对思维的误解
一碟辣椒油
何妨再试一次
像树一样活
一道思维训练题
何必事事争个第一
听取蝉声一片
蓑衣:一蓑烟雨渡寒凉
再往前迈一步
竹根(外一则)
每一块都重要
一滴水
头一次背娘
温暖每一朵小花
钱学森科学思想是科学研究的指南
给生命留一间暗室
拎好最后一桶水