简介：＂反朱＂思想是指称理学思想内部反对朱子思想或与朱子思想路向不相契合、存在内在强烈冲突的个别思想家或某个思想流派的总的汇称。这不仅是对反朱历史现象总特征的一个概括,而且为理学在宋明清三代的理论发展提出新的研究视角。总体来说,＂反朱＂思想经历了宋明时期＂心性义理＂层面的＂反朱＂、明末清初＂实事实行＂层面的＂反朱＂和清代中期社会伦理层面的＂反朱＂。＂反朱＂思想的历史展开尽管不同时期不同面貌,但其遵循了共同的内在逻辑,表现为都以朱子作为潜意识的对话客体,都是建立在曲解或错解朱子思想的基础上,都在反朱过程中无形助推了朱子学的不断发展。

简介：区别于以往政府主导型环境治理的模式，区域环境协同治理模式的顶层设计应引入财政合作的思维。区域财政合作的逻辑机理一方面来自地方利益关系扩展、行政权力调整及政府职能转变的现实逻辑；另一方面来自区域环境治理自身具有公共物品的外部性、公共性及阶段性的理论逻辑。而现实中行政区划、财政供给、合作路径、利益共享等制约因素阻碍了区域财政合作。鉴于此，从既有体制框架下提出地方政府问建立财政预算协同体系。构建财政合作收支体系、引入横向转移支付体系及完善多元主体利益协调机制的实现路径。以整合区域环境协同治理的社会资源，实现协同功效。

简介：摘要：超超临界机组为满足低负荷段脱硝系统安全投运、提高机组的调频效果，通过增设#0高压加热器来实现。但由于#0高加参数高且投退频繁，同时对运行操盘经验要求很高，因此设计并实施了#0高加自动投退顺序控制策略。该顺控逻辑实现了从#0高加暖管到设备投运以及退出的全过程自动执行。

简介：通过“自下而上”的案例探讨方式，分析浪山村地权配置效率的形成以及实践效果，提出“农地价值属性、主体行为能力与产权权能配置三者匹配促进效率生成”理论分析框架。浪山村地权配置制度的实践分析表明，竞价的农地经营权促进了农地要素价值实现及其农业规模化专业化分工效率，均户的价值型农地承包权促进了农地资产价值实现及其农地流转效率，村组织的农地调控权促进了农地公共价值实现与公共产品供给效率。由此得到村落地权分离形成多种基本权能，分别对应配置于合适的产权主体，有利于实现农地的多重价值属性，平衡村落中多个效率目标的结论。浪山村个案总结为中国村落地权制度创新及其村庄发展转型的路径选择提供了经验启迪。

简介：

简介：目前，就新时代的中职生来讲，其是否能够肩负历史发展的重任；是否能够不辜负党和国家的重托；是否能够一展宏图，这一切都要看其学习成效到底如何。本文就重点对中职生行为习惯的养成及培养进行探讨，以便让其能够获得更好的学习成效。

简介：从购买第一只基金开始算起．她的理财经历只有4年，工资收入和身边朋友、同事相差无几，但如今她的理财收入却己占了全部收入的15％以上，远远高于同龄人。对于参加工作才5年的银行理财师傅春霞来说．她的理财方式就相当不简单了。

简介：由于实行计划生育,我国自1971年至今共少出生了3.8亿人,为家庭节省少年儿童抚养费6.4万亿元,为国家节省少年儿童抚养费1万亿元,两者相加为7.4万亿元。此数接近于1997年全年国民生产总值。

简介：专科体育素质教育在学校教育中的重要性，根据专科生的特点进行素质体育教育。体育在素质教育中具有其他学科教学不可代替的作用，能促使学生智力、体制的增强，培养学生竞争意识和创新能力，营造良好的校园氛围和社会环境。

简介：周天相．1962年从福建林学院毕业分配到开化林场工作，43年来一直奋斗在生产第一线年年与职工一起上山营造试验山、丰产林．跑遍了林场18万亩山地的山山水水．主持营造速丰林6．5万亩，绿化荒山12万亩。他学风严谨，工作认真，努力培养年轻科技人员和技术工人，他培养的人才中有6个高级工程师．

简介：凭借“开拓创新、品质立业，品牌兴业”的经营理念，“丰兴”牌产品畅销国内市场，并远销国外。

简介：摘 要：近些年，国有企业面临着人才招聘和人才储备的困境。要想走出这一困境，国有企业必须正视自身存在的问题，并积极制定吸引人的应届生招聘策略，提升自身竞争力。

简介：

简介：在新的课程改革下，每个老师应站在时代的前沿始终坚持以科学发展和谐教育为指针，树立“尊重教育、希望教育、赏识教育、成功教育”的教学理念。把课堂教育看成是一项艰巨、复杂的生命艺术，也是一曲奉献的赞歌与生命的绝响。科学、民主就是课堂的第二生命力，课堂的第一生命力是每一个鲜活的教育实体，即学生，用课堂的第二生命力去点燃、唤醒课堂的第一生命力，课堂会因此丰富而生动；课堂会因此而活力四射充满热情，我们的个性和生命将得以自如绽放。

简介：翻开各高等专科学校的简介,在“培养目标”一栏中几乎都写着“应用型高级人才”这几个字。笔者以为,“高级”是大学生的素质体现:“应用型”则是大学生专科教育能力培养的要求。本文试就大学专科教育能力培养这个关系着大学“专科”特色的问题,谈点一般的认识。一、关于人的素质结构和大学生的识知结构人的素质包括智力因素和非智力因素两大方面。智力因素主要是指观察力、感受力、思维力、记忆力、想象力、应变力、创造力等等。非智力因素则是指除了以上这些智力因素以外的,具有促进智力因素充分发挥作用的因素,如毅力、情绪和个性等等,爱因斯坦曾经写过这样一个公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。这里,“正确的方法”属于智力因素,“艰苦的劳动”、“少说空话”则属于非智力因素。

简介：春节前，将《旅食于下》一套新书寄发朋友后，终于没有牵挂地上路了。关于我的走运河摩旅考察，已经计划了好久。去年10月3日买了摩托车，国产品牌，125车型，我打算走完运河以后，走汉江、珠江及中国其他省份，花数年时间完成摩旅中国。在北京跑完了磨合期，调整了点火系统，清理了空气过滤器，没有对车进行其他改装便出发了。

简介：该书是对传统城市规划理论的一次彻底反思与尖锐批评，它的彻底性之一表现在作者完全从方法论上颠覆了传统城市规划理论的研究基础。雅各布斯认为城市就像生命科学一样，属于一种有序复杂性问题，而以往将城市规划建立在简单性和无序复杂性基础之上的做法无异于在沙滩上建造大厦，那种忽视“非平均”现象，将城市居民活动通过大数定律和概率论来纳入规划体系的做法是城市无可避免地走向衰败的主要原因。

简介：学习风格反映学习者偏爱的或持续一贯的学习方式。了解学习风格是解读学习行为的重要途径,有助于因材施教、改善教学。为把握高职生学习风格的现状,本研究在国内外科学的理论依据与测量参考的基础上,结合高职教学实际与学生特殊性,对学生学习风格的类型与要素特征进行调研与分析,以此揭示高职生学习风格的基本特征,为改善教学提供依据。

简介：11月初，日产汽车公司于北京举办了为期6天的“日产安全驾驶训练营”活动，这是在中国国内第一次由日本汽车公司举办的针对安全驾驶的活动。日产汽车公司希望通过这次活动进一步提高中国汽车驾驶者的安全驾驶意识，同时提高参加活动的中国媒体记者和消费者的驾驶技巧。此次活动由日产汽车公司发起，并由东风日产乘用车公司和日产（中国）投资有限公司共同策划和执行，50家媒体记者和50位日产汽车的中国消费者在北京金港汽车公园参加了此次活动。这些本来就有多年驾驶经验的受训者，将此次训练营称为“驾校研究生班”。经过严格受训后，最终获得了“毕业证书”。

简介：<正>据商业部门有关家专家分析,1995年因生猪饲养和经营成本上升,成为推动猪肉价格上涨的主要因素。城乡居民收入水平继续提高,猪肉需求继续增长,但生猪供给也将有增加,因此生猪供求紧张的趋势将逐渐