简介:作为素质教育重要的组成部分的高中体育教学,如何进一步转变教育思想观念,深化体育教学改革,从学校培养跨世纪人才的目标和主动适应学生终身需要出发,实现由单纯的生物学改造向终身体育迈进,体现“育体”与“育人”“育心”的统一;实现由被动学习向主动学习转变,体现“社会需要”与“主题需要”的协调;实现由学会向会学层面推进。体现“学技”与“终身受用”的和谐发展,乃是21世纪高中课教学改革的热点。
简介:本文主要针对高中化学新课程课堂的教学方法进行了简单探讨。
简介:研究“点到平面的距离公式’’的推导方法,得出7种可行的证法,不同的证法证明过程复杂程度不一样,简单的证明方法可绕过“法式方程”、“离差”,“向量运算”,仅用“直线的参数方程”和一些旧识就可证明。这些证法可作为教材编写或教师教学时参考,也可作为培养学生发散思维之用。
简介:《智能楼宇综合布线技术》课程是一门新兴的交叉科学,也是实践性非常强的课程。综合布线系统的设计与实施是一项系统工程,是建筑、通信、计算机和监控等方面先进技术互相融合的产物。本文针对这门课程的特点,在教学模式、教学方法、形式及内容等方面进行探讨,提出工学结合的人才培养模式以及以项目为导向的课程形式,并将其应用于高职教育之中,收到了良好的效果。
简介:
简介:为了培养学生的创新精神和实践能力,充分运用所学知识解决实际问题,本文提出了图象法在初中函数题中的几种应用借助函数图象,在同一函数中比较自变量或函数值的大小;借助函数图象,在同一函数中,根据条件确定自变量或函数值的取值范围;借助函数图象,在不同的函数中,根据条件确定自变量的取值范围;借助函数图象,判断一元二次方程的根的情况;借助函数图象,解决其它相关函数题。
简介:陈跃子的长篇小说《针路图》作为广东省作家协会的重点出版物由广东人民出版社出版。小说通过潮汕平原一个小镇陈、林、蔡三个家族自清末至抗战近百年间的恩怨情仇和命运沉浮,表现潮汕族群在近现代历尽磨难的奋斗史以及他们的灵魂所经历的艰难的洗礼。这是潮汕新文学史上具有史诗品格的又一部长篇小说。小说中的历史叙事、文化表现及爱情描写都是值得深入探讨的话题。广东省作协为该长篇小说专门组织了研讨会,本刊特挑选三篇与会的评论文章,组成笔谈予以刊发。
简介:电磁感应现象中常涉及感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图象,即B-t图象、Φ-t图象、E-t图象和I-t图象.对于导体切割产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈位移x变化的图象,即E-x图象和I-x图象.
简介:语言测试历来以语言为中心内容,然而却忽视了参与表意的图像、图表等非语言符号的重要作用。本文以系统功能语言学的元功能理论和社会符号观为理论背景,通过对雅思试卷进行多模态语篇分析,指出英语书面语篇具有语言文字与图像、图表、表格等相结合的多模态特点,因此英语试卷设计应体现这一特点,重视视觉图像的运用,回归语言作为一种社会符号的本质,促进从信息单向传输到信息共建和重建的测试理念的转变,以适应多模态读写能力的要求。最后本文提出了试卷多模态化设计的框架。
简介:教学过程一、品词析旬渗透学法(一)精读第一句话1.课件出示春天插图:(1)仔细观察(板书:看),你发现了什么?(学生观察图画,说说自己看到的及想到的,从而理解课文。)
简介:城乡教育一体化是在我国农村城镇化加速推进的大背景下,为解决农村非农化进程中的若干教育问题而形成的一种教育发展模式。城乡教育一体化发展是新时期我国农村教育发展的必由之路。
简介:高中数学计算、证明中常用的一个方法就是等价变形,但等价变形中一条重要的变形原则就是"化繁为简"。数学计算证明的推导过程多是由繁到简进行的。在解方程不等式的步骤中,应用化繁为简的原则,即化超越方程、不等式为简单的代数方程、不等式;
简介:阅读是学生获取知识的主要途径之一。英语阅读理解水平的高低会直接影响与制约到学生的各个方面能力发展。因此,初中九年级英语教学的目标就是要能够培养学生自己独立的应用语言的能力和阅读理解能力。
简介:中国大学生写作中普遍存在着词汇、句法、篇章上的问题,本文基于对中国大学生写作现状的分析,研究DDL模式下写作自主学习语料的选择和设计以提高学习者写作自主学习能力和写作水平。
简介:包装设计是一门实用性很强的学科,应用型人才培养模式下的包装设计教学必须面向市场。通过在教学项目进程的不同阶段采用具体而有效的课程教学法,实现包装设计教学与市场的无缝对接。
简介:摘要C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点。本文对C语言从教学内容、教学手段、教学方法等方面的改革进行了阐述。
高中选项教学之足球模块教学方法探讨
高中化学新课程课堂的教学方法探讨
点到平面距离公式的七种推导方法探讨
《智能楼宇综合布线技术》课程教学模式与方法探讨
线段图在解决问题中的应用
活用图象法,巧解初中函数题
长篇小说《针路图》笔谈三篇
电磁感应图象问题探析
借“图”发挥:英语试卷的多模态化
探索初中语文教学中问题设计的有效方法
习得方法求得发展——《四季》教学设计及评析
提高《flash动画设计》课程教学效果的方法初探
城乡结合部初中女生几何学习心理浅析
城乡教育一体化的成都模式及启示
对高中数学等价变形中化繁为简方法的探讨
高中数学试卷讲评的方法与技巧探讨
初中九年级英语阅读教学方法探讨
英语写作自主学习中语料的选择、设计探讨
面向市场的包装设计教学模式探讨
C语言程序设计教学改革的探讨