简介：

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简介：摘要：部编教材九年级上册名著导读书目《水浒传》作为武汉市语文中考重点考察的书目之一；教师作为学生名著阅读的导游，为更好地改进名著导读教学，可从阅读方法和阅读活动双线并进，梯度实施，引领阅读教学真发生，让学生真阅读、深阅读整本书，让学生感受、体验、思考阅读名著的全过程。

简介：摘要：本文以部编《道德与法治》教材九年级上册第四单元为例，开展追求和谐价值，共圆民族梦想教育主题，引导青少年可以将自身成长与祖国发展相结合，可以将个人梦想与民族梦相结合，真正地维护民族团结，增强国家认同，投身于新时代，可以与祖国共同成长。为了教师可以在把握教材的基础上开展教育活动，本文针对教材内容进行解析，提出合理有效的教学措施。

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简介：知了断断续续的聒噪不厌其烦地诉说着盛夏酷热的煎熬萤火虫提盏小灯笼寻找月光下走失的童谣村庄竖起耳朵听远处一两声犬吠繁茂的葡萄架下奶奶老掉牙的故事一嘟噜一嘟噜爬满藤蔓我们把奇妙的幻想种进深邃的夜空看它长出眨动的眼睛

简介：只能给半英镑不会游泳的杰克掉进了河里，一个男孩把他救了上来。杰克的妻子说：“这个孩子真好，他救了你的命，我们给他一英镑好吗？”

简介：更正约翰气呼呼地给报社打电话质问：“你们报纸搞什么名堂，明明我还活着，为什么发表了我的死讯？你们要负责刊登更正的启事。”

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简介：我开始质疑自己的名字，为什么我叫九里香，而不是十里香？距离就差那么一点点，一点点的一里，我却因此达不到十全十美。

简介：徐九思，贵溪人。嘉庆中，授句容知县。始视事，恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者，九思摘其奸，论如法。郡吏为叩头请，不许，于是人人惴恐。为治，于单赤务加恩，而御豪猾特严。讼者，扶不过十。诸所催科，预为之期，逾期令里老逮之而已，隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没

简介：1136号病房里来了个新病人，一个叫露露的小女孩，六七岁的样子。只一会儿工夫，露露便和屋里的人混熟了，在众人的掌声里，又唱又笑。

简介：凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已

简介：解放后，郭沫若为四川省中江县黄继光纪念馆所题字先后改了九次才定下来。起先题“永垂不朽”，后改成“傲气长存”，又改为“气壮山河”。他嫌一般化，又改为“火中凤凰”，再改成“青年师表”，继而改成“人民模范”。但感到流于空泛，遂改成“藩翰中朝”，又觉太生僻，乃改成“血铸和平”改成“国际英雄”。仍不满意，最后改为“凯歌百代”。

简介：我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上，那是一个九岁男孩的病榻。那年我九岁，我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病，不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块，也不知道白血球和血小板减少的后果到底有多严重。那天父亲推着自行车，我坐在自行车后座上，母亲在后面默默扶着我，一家三口离开医院时天色已近黄昏，我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。

简介：我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上,那是一个九岁男孩的病榻。那年我九岁,我不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病,不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块,也不知道白血球和血小板减少的后果到底有多严重。那天父亲推着自行车,我坐在自行车后座上,母亲在后面默默扶着我,一家三口离开医院时天色已近黄昏,我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。

简介：大哥从学堂归来时，手上拿了一大束有刺的青绿树枝。“妈，我从萧家讨得玫瑰花来了。”大哥高兴的神气，像捡得八宝精似的。“不知大哥到那个地方找得这些刺条子来，却还来扯谎妈是玫瑰花，（九妹说）妈，你是莫要信他话。”