简介：纳西族作家和晓梅的短篇小说《是谁失去了记忆》在时间的塑造上表现出明显的现代性特征，将一个纳西奶奶对旧宅的回望、对都市弊病的揭露和对新城市生活的惶恐放在倒错的时间、变化的时距内完成，实现了历史和现实的多维度碰撞；而旧宅和新城两个空间的并置，使民族性、现代性与世界性得以在小说里相交融，生发出部分少数民族群体在城市化过程中的不适与怀旧情结。

简介：美国作家乔纳森·萨福兰·福厄的小说《特别响非常近》以9·11事件为背景,描写了小男孩奥斯卡费尽心机找到在恐怖袭击中丧生的父亲留下钥匙的秘密故事。从空间理论来看,奥斯卡经历了身份失落和重新找回;在空间实践中,奥斯卡因为对符号界的失望和拒斥使自己身份处于失落的状态;而在自己的空间表征中,他不断通过自己的想象来与符号界沟通。最终,他通过不断的空间探索达到自己身份的重新获得。

简介：在计算机图形学和计算机可视化领域中骨架提取的三维模型算法问题是一个基本问题,目前大多数三维模型的骨架提取算法是从体素数据或者网格曲面数据这两个方面来表达的,误差存在率比较高,而针对点云数据的骨架提取的算法的运用则少之又少。从点云数据骨架提取的算法方面着手,提出一种新的基于统计学辅助下的空间中轴和收缩图形法,最终加强了线骨架的高准确度和中心性。

简介：影响文化传承的因素很多,其中从业空间的改变,是无法忽视的因素。本文选择曾经在桂黔湘边区流行的＂女儿杉＂风俗,以广西壮族自治区融水苗族自治县安太乡小桑村为该风俗传承的乡村样本,探寻从业空间对＂女儿杉＂风俗传承的影响。

简介：摘要中学图书馆是中学教育中必不可少的条件，它是初高中学生课外阅读的主要场所，可以通过引导学生读书来开阔视野、增长知识、陶冶情操。要打造一个吸引学生学习的阅读空间，让中学图书馆发挥其真正的使用价值，提高学生阅读率，从而锻炼学生的自主学习能力。

简介：分析培养学生地理空间思维能力的难点、思维导图的特征及思维导图在培养学生地理空间思维能力方面的优势,阐述运用思维导图培养地理空间思维的方法,通过案例探讨思维导图在地理课堂中的具体应用。

简介：根据“以学生为本、以质量为中心、以信息化为宗旨”的理念，从界面设计、资源建设、资源热度和实践效果4个方面筛选出14个影响因素，构建了教师网络空间教育质量的综合评价指标体系。以网络空间的教师空间为例进行了综合评价，结果表明，该指标体系及评价模型具有一定的可行性。

简介：摘要小学生空间观念的形成过程有直观性的特点，一般比较容易理解直观的几何图形与概念，对一些较为抽象的几何概念不能直接理解，要借助直观的演示才能理解。在小学数学教学中，要借助教学工具和教学手段，来提高小学生的空间表象能力。

简介：摘要空间观念对于提高学生自身素质和优化课堂教学意义重大，作为一名小学数学教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，以期为学生空间观念的形成做出自身贡献。

简介：在生态文明的视角下,以桂林市区及12个县为区划单元,通过综合分析区划单元的旅游资源环境、社会文化、经济发展、区位等要素及其相互作用,以生态文明、资源环境承载力、现有旅游开发密度和旅游发展潜力为依据,建立旅游功能区划的指标体系,再应用聚类分析方法对桂林旅游功能区划进行初步识别,同时结合区划单元的历史现状和空间差异,确定了优化发展区、重点发展区、引导发展区和保护发展区的区划方案,最后提出各功能区的发展定位和开发方向,从而实施有重点、分时序、优势互补的旅游开发模式,促进人口、旅游资源、社会经济和生态环境的协调发展以及综合效益最大化,以期为桂林旅游业的可持续发展提供参考。

简介：一般动作识别的方法需要使用一段空间和时间的2D轮廓作为进一步提取有用特征的基础。在这篇文章里,我们提出一种新的基于差分图像的运动表达方式,并且说明了这种表达方式在动作识别中的有效性。实验结果证明了这个方法的高准确度并且对视频分辨率不敏感。

简介：党中央开展＂两学一做＂学习教育,对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性、纯洁性具有重大意义。高校是知识分子和党员较为密集的地方,也是思想和文化高地。郑州大学党委围绕推动一流大学建设的目标,深入把握经常性教育的特点和规律,提高党员教育的科学化水平,把＂学、做、改、促＂贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处，使广大党员深刻理解党的纲领、领悟习近平总书记系列讲话精神，坚定信仰追求，做合格共产党员。

简介：叶芝笔下的玫瑰已从自然物升华为超自然物,在某种程度上凝结了叶芝复杂多变的时间观,其时间意义随着不同的空间表征即神秘宇宙空间表征、身体空间表征、家园空间表征处在不断的变化和融合之中.存在于叶芝诗歌时间观念中的时间性和永恒性这一对矛盾在玫瑰的空间表征中实现调和并达成统一.

简介：在绝对称不上宽敞的密闭空间里,与陌生人共处一段时间是种什么样的感觉?你多半会认为这样做会让你感到不适,但列于打车APP的司机们来说,那或许是非常事受的事。英国《金融时报》预测,分享经济闯入情感分享市场并催生心理治疗经济,只不过是时间问题。对很多人来说,每天在上下班途中顺便做做心理调节,是一举多得的好办法。美国《石英》杂志则称,对中国中产阶层而言,当打车APP的司机不失为一剂治愈寂童的良药。

简介：《空间几何体的三视图和直观图》是高中课程必修2立体几何第一章的第2小节,对于刚接触立体几何的高一学生来说,空间感知能力还相当匮乏,通过三视图去识别它所表示的空间图形的立体模型还存在不小的困难。本节课就是力求在这里做出一些探索,在3DMax的帮助下,既可以把物体在三个方向的投影过程直观呈现出来,也可以把三视图所表示的立体模型以'三维'的形式呈现出来,让学生真正能'看得见',以帮助学生更好地理解三视图。

简介：城市是区域旅游业发展的主要载体,分析城市旅游发展的主导因素对城市旅游竞争力的提升具有重要的战略意义。本文以江苏省2001—2013年13市的面板数据为例,运用非参数DEA-Malmquist指数和G指数探讨江苏城市旅游竞争力的空间分异。结果表明,江苏城市旅游竞争力呈现明显的区域差异,基本上呈现以苏南热点区为核心向周围递减的圈层结构。苏北地区规模效率的低下是制约其旅游竞争力提升的主要原因。最后将江苏城市旅游竞争态势分为4种类型,并提出提升江苏城市旅游竞争力的措施：合理分配旅游投入要素;加大对苏北地区旅游业公共领域的资本投入;加快信息化建设和技术创新,促进经济增长方式转变。以期缩小城市旅游发展差异,全面提升江苏城市旅游竞争力。

简介：当今的教师要擅于"翻转"课堂,改变以往教师讲解题思路,孩子顺应的课堂状况。教师要使学生自主体验到身边有数学,在微合作中用数学知识解决实际问题,增强学生对数学知识的应用意识,拓展学生的思维空间,培养学生的创新精神。

简介：汉语方位词＂下＂是下部空间关系构式的重要组成成分,＂下＂的构式义荷载于空间关系构式中。＂下＂的空间关系构式分为两种类型,即实体空间关系构式和隐喻空间关系构式。在实体空间关系构式中,方位词＂下＂表达接触、离析、静态和动态的空间概念。在隐喻空间关系构式中,＂下＂的意义建构包含了认知主体的概念隐喻识解。在＂下＂的六种隐喻义中,环境场合义和比较义是在空间关系的基础上直接泛化而成;条件情况义、主导义、原因义和情状义是在空间关系演化成的时间关系基础上泛化而成。

简介：本文基于概念隐喻理论,对比分析＂大/big＂语义隐喻拓展异同,并探析隐喻跨语言差异的成因。研究发现：第一,＂大/big＂语义的跨域映射异同并存：二者均从空间域映射至时间域、数量规模域、力量程度域、社会地位域和其它抽象认知域;＂大＂比＂big＂的语义容量更大,跨域映射范围更广：＂大＂还可隐喻拓展至年龄域、评价域、感知域和天气域,而＂big＂还可喻重要性,并且其在力量程度域的拓展展现出独特性。第二,此间共性源于汉英民族相似的生存空间和对生存空间共通的身体体验;而其个性源于隐喻的民族思维特异性、民族文化特异性和语言类型制约性。第三,隐喻的生成受思维、文化和语言类型的制约。

简介：传统村落是人与自然和谐共聚的空间,它的空间格局是人们对自然与人居环境的认知方式和改造方式的直接体现。通过对苗族空间格局的外部生态空间和世俗的生活起居空间分析,剖析苗族空间格局的构成,并找出其和谐构成的原因。