简介：在人类世界，一些人因不太讲究餐桌礼仪而令其他人眉头紧皱，心生厌恶。在动物王国里，忽视餐桌礼仪的家伙同样比比皆是，一些动物的吃相简直可以用“恐怖”二字形容。

简介：中共中央《爱国主义教育实施纲要》指出:“进行爱国主义教育,需要提倡必要的礼仪。”加强小学礼仪教育,是构建新时期伦理道德体系的必然选择。

简介：大学开设《礼仪》课，旨在培养学生的优美情感、健康心态、高尚品格和交际能力，为学生今后顺利步入社会打下良好的基础。因此高校开设“礼仪”课很有必要。本文从教学实践出发，在教学环节和考试形式上进行了一些有益的尝试。

简介：摘要礼仪是风，润泽着每一个孩子的言行举止；习惯是花，绽放在每一个孩子的心灵深处。相信芳草园里的学子，一定能够在其中知晓文明礼仪的意义，懂得良好习惯的真谛，做个谦谦君子，窈窕淑女。有人说过“人的知书达理并不是先天而生的，而是通过后天的教育、培养和实践获得的。”抓好新生文明礼仪教育不仅是时代的需要，更是提高全民族素质的需求，也是社会主义精神文明建设的需要。因此对学生进行礼仪教育是必不可免的。本文从“在各科教学中进行礼仪教育、在活动中进行礼仪教育、在游戏中进行礼仪教育”三个方面去阐述学生礼仪教育的培养。

简介：摘要：中华民族自古以来就是礼仪之邦，孔子说：“不学礼，无以立。”古有“六学”，今有道德教育，关于“礼”的课程从未停止。学前期儿童可塑性强，是个性品德形成的关键时期。在此阶段对幼儿进行礼仪教育，有助于促进幼儿社会化进程，对幼儿整个人生的发展将产生重要的积极影响。

简介：坐席吃饭是一种享受，也是一门大学问。但是一个国家的锓礼文化与另一个国家可能截然相反。在法国，吃一顿大餐就如同谈一次大买卖，不得不让人郑重其事。同学们可以在此提前熟悉餐礼要妙，以备不时之需。

简介：<正>积极配合安检乘坐飞机时,航空公司通常都规定:任何乘客均不得携带枪支、弹药、刀具以及其他一切武器或凶器,不得携带一切易燃、易爆、剧毒、放射性物质以及其他任何有碍于航空安全的危险物品。在交付托运的行李之中夹带此类物品,一般也是不许可的。乘机者在办理完毕登机手续之后,还必须接受例

简介：摘要幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程，知是基础，行是关键，习惯是归宿。而将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为，才能真正促进幼儿良好习惯的养成。我们期望通过幼儿礼仪教育的课题研究，开辟出一套礼仪教育的园本课程，真正促进幼儿知情意的发展，培养幼儿良好的行为习惯。

简介：<正>持票有序上车坐火车因为人多,停车时间短,故应提前到站,在候车室等候检票,检票时要排队。进入站台后,待火车停稳,方可在指定车厢前排队上车。不要拥挤,更不要从车窗上车,或是从车顶上、车厢下攀援、穿行。铁路部门对乘客所携带的物品内容、数量均有规定。不应携带违禁物品或过量物品上车。必要时,应办理托运手续。当工作人员检查行李时,应主动予以配合。

简介：<正>亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现。孝敬父母,尊敬长辈,是每个公民的义务,是最起码的道德要求;也是做人的本分,是天经地义的美德,是各种品德形成的前提。所以古代有“百善孝为先”的说法。尊敬长辈、孝敬父母日常生活中要注意经常与父母交流、沟通,求得他们的教育和帮助,听取他们的教导和指点。过新年

简介：大家整整衣冠，坐好，今天我们一起来上一堂西方餐桌礼仪课。先看看正式场合用餐的“该做”和“不该做”，牢牢记住，就不会在那样的场合出丑哦。接着我们通过一个对话学习一下西方餐桌用语，非常简单实用!

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简介：在公交车上，两个小孩子跑来跑去，一下子撞到人，一下子抱着柱子跳钢管舞，妈妈怎么喊都没用。被撞到好几次的张小姐说：“真想把你踢下去，这么讨人厌的小孩子”。

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简介：摘要中国素来就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人立身的基本素养，幼儿作为祖国的未来和希望，文明礼仪的培养也不可或缺，从小对幼儿进行礼仪教育，才能使孩子在不久的将来更好地适应这个飞速发展的现代化社会的需要。

简介：前不久，几个明星在网上互骂，引来“粉丝”围观。“粉丝”们为了力挺自己的偶像，也加入互骂的行列……这些人可能认为在网络上可以不用注意礼仪，虚拟世界人人顶个ID或披着若干“马甲”，干什么都可以。其实不然。孔子日：“不学礼，无以立。”每位网民都应该遵循网络礼仪。

简介：服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又具精神文明的含义。几乎是从服饰起源的那天起,人们就将自己的生活习俗、职业分工、审美情趣、文化观念融于服饰穿着之中。由于东西方文化、习俗、气候、地貌的不同,中国和西方服装的礼仪存在着显著的差异。

简介：【摘要】泰国的教师节和拜师节分别以教师和学生为主体展示尊师礼仪。研究泰国尊师礼仪,对如何弘扬尊师重教的传统美德,如何提高教师的社会地位,如何加强学生尊师礼仪实践养成教育等有所启示。

简介：【摘要】幼儿礼仪是幼儿社会性教育发展的一部分,礼仪教育对幼儿一生的成长有很大的关系。3—6岁时是培养儿童良好行为习惯的最敏感时期,这时候的儿童可塑性最大,更容易接受新知识,因此在这时候对儿童进行礼仪教育关乎着儿童终生的发展,它往往能取得一事成零点五功倍的教育效果,这对培养儿童良好人格,培育身心健康儿童有着重要性意义。

简介：摘要：中国自古以来便是礼仪之邦，从古至今都十分重视礼仪教育，因此在现代社会中教师除教会幼儿基本的知识外，也必须重视礼仪教育工作，以促进幼儿的综合发展。基于此，本文首先总结出幼儿礼仪教育的意义，进而提出如何通过游戏环节开展幼儿礼仪教学，践行安吉游戏教育理念。旨在通过对上述内容的深入研究使幼儿从小接受中华优秀文化的熏陶，潜移默化形成正向价值观，自觉规范自身行为。