简介：高诱释'不与物散'之'散'为'乱',王引之据以勘订'散'当为'殽'字之误,并认为'诸书无训散为乱者'.考诸书用例,可证王引之所言不谬,'散'之本义当为'离',至少到汉代以前还没有引申出'乱'义.不以'离'为'散'之本义,失之;第八义项释'散'为'错杂、杂乱',并引此句为书证,亦失之.

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简介：摘要让学生在生活中学语文的“大语文观”是近年来畅行的理念。其中，开放性识字教学便是识字教学的一种重要途径。开放性教学的形式丰富，方法灵活，如果应用得当，定会收到事倍功半的效果。

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简介：【摘要】在众多学科中，语文学科在儿童礼仪教育方面具有得天独厚的优势，因为我们语文教材本就蕴含着丰富的礼仪教育资源。因此，立足语文教材，借助语文课堂，可以直接汲取儿童礼仪教育的精要，创设丰满情境，激发学生情感，规范学生举止，使学生养成文明礼貌、尊重他人的礼仪认知和行为习惯。本文以最新部编教材为例，从合理创设礼仪教育氛围，紧密结合课文主题和密切联系学生实际生活等方面，浅谈语文在儿童礼仪教育过程中的思考和策略。

简介：文章认为法定物权贬降说是说明自然物权本质的适宜理论,并认为自然物权中亦蕴含道德义务。自然物权的受领和保有权能,是自然物权产生民法效果的基础,民法需对自愿给付后的效果加以保护,自然物权依此得恢复为法定物权。此外,自然物权可以获得实证法上的支持,民法规定自然物权具有极大的意义。

简介：摘要对于艺术生的教育培养，也许需要我们付出更多的爱，花更多的心思和精力。由此，我的班级管理策略是创造和谐宽松的环境；对艺术类学生的逆反心理予以正视；加强艺术类学生的日常心理健康教育，提高他们的心理素质。

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简介：作文题目：面对同样的花草，李白是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，黄巢是“他年我若为青帝，报与桃花一处开”，韩愈是“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，白居易是‘浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。一千个读者就有一千个哈姆莱特，不同的人对同样的花草却有不同的感悟。

简介：摘要：生物科技史教学内容是新版高中生物教材的重要内容，教师需要从批判思维、创新思维和建模推理思维等角度出发，意识到高中科学研究史在学生思维引领、培养学生生物核心素养方面的重要作用。通过科学的教学规划和整理，将科学研究史有序地呈现在学生面前，强化学生对于生物学科科学思维能力。

简介：摘要：培养学生德智体美劳各方面技能和素质全面提升及进步是现代教育教学的教学目标和教学理念，也是现在学校一致积极贯彻落实的教学实践。对于小学生来说，不管是心智还是身体都处于萌芽和启发的阶段，也是性格习惯等培养和养成的重要阶段。因此，小学班主任需要在教学实践中提升自身教学经验，引导和鼓励小学生向积极健康的方向发展和进步。

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简介：于谦与石灰:于谦在其诗《石灰吟》中写到“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”于谦用“石灰”喻已为政清廉,让我们看到了一位廉洁奉公,不徇私枉法的清官形象。鲁迅与牛:鲁迅在其诗《自嘲》中写到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅用“牛”喻己的奉献精神,表达了鲁迅鞠躬尽瘁为人民的思想。

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