简介：波斯彼洛夫的艺术意识形态本质论认为，文学艺术的本质在于其意识形态属性而非审美属性，艺术是意识形态的特殊部门，对艺术与意识形态的关系的理解应从现实生活出发，意识形态作为艺术本质体现于艺术的本体、功能和起源三个层面。正确性是文学意识形态本质的内在诉求。

简介：当代大学生主流意识形态教育必须结合学生对世界的感悟和体验,通过建构理性思维来指导感性生活。在马克思主义意识形态理论框架下,大学生主流意识形态教育揭示的正是教育与意识形态之间的内在关系,这有利于大学生辩证理性地对待主流意识形态与非主流意识形态,并且有意识地建构起文化自信与文化自觉。因此,本文在意识形态理论视野下反思大学生主流意识形态教育问题具有重要的意义。

简介：人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第6章第3节简单地介绍了细胞衰老的机制。在此基础上,笔者结合文献资料对自由基学说和端粒学说进行补充,以期帮助广大教师和学生更好地理解这部分内容。细胞衰老(cellageing,cellsenescence),指细胞的生命过程中其生理状态及化学反应发生的复杂变化,包括细胞的形态、结构和生理功能等发生的变化,具体表现为酶的活性降低、新陈代谢速率减慢、通透性发生变化等。除了大部分肿瘤细胞和胚胎干细胞,大

简介：细胞生物学实验课程是涵盖植物学、动物学、组织胚胎学、病理学、生物技术以及临床应用等专业的一门重要实践教学课程。为了提高实验课堂教学的质量,激发学生学习的热情和动力,我们在细胞生物学实验教学中引入智能手机,在不使用价格昂贵的显微数码互动系统的情况下,研究利用光学显微镜和智能手机,使学生们可就观察到的显微图像与教师在课堂上进行实时双向交流,以实现教学效果评价的即时性,使学生出现的错误能及时得到发现和纠正,促进教师的进步,实现教学相长。

简介：医学细胞生物学是生命科学领域的前沿学科,同时也是现代医学重要的基础课程。医学本科生只有掌握细胞生命活动的内在规律,才能够认清疾病发病的分子机制。本文提出了医学细胞生物学教学所面临的挑战及相应的对策。

简介：

简介：摘要:

简介：摘要如何引领学生走进“平面向量”这具有多种“背景身份”的知识体系之中，以此使学生自然地、水到渠成地实现“概念的形成”呢？窃以为，教师应该“巧引资源，让学生在情境氛围中乐学；转变学法，让学生在自主自悟中善学；走出文本，让学生在拓展延伸中深学”，以此打造厚重、精彩、多元化的理想数学课堂。

简介：摘要：汉语拼音是学习汉字的重要工具之一，对学生今后的语文学习起到举足轻重的作用。本文从幼小衔接的角度出发，提出了拼音教学活动化的理念，以在“故事编织”中激趣，于“画面想象”间理解，在“游戏体验”中提能，在“信息媒体”上查验，于“生活实践”间运用这几方面进行阐述。

简介：【摘要】快艇头里是澳门世遗缓冲区的一部份，位于澳门历史城区之中，与大三巴相邻。经澳门政府规划，将开发成为新的旅游休憩地。本文藉助“澳门世界遗产”，对澳门世遗缓冲区中的快艇头里进行分析，浅谈澳门快艇头里的空间形态。

简介：

简介：网络对话学习已经成为信息时代人类学习的自觉选择。本文从对话及对话理论的脉络梳理入手，提出网络对话学习内涵体现在对话学习与网络化学习两者在外部、内部与表现三方面自然耦合的特征中，即平等独立的学习主体、协作互动与创造生成的学习过程、多元化的信息思维。在此基础上，本文从技术化、社会化、个体化三个层面对网络对话学习的存在形态进行了深入讨论。

简介：

简介：摘要本文探讨了网络意识形态工作的主要功能，提出了加强和改进网络意识形态工作的对策建议。

简介：英汉语语言形态的差异是导致英汉互译中不等值现象的主要原因。了解二者之间的差异有助于克服翻译中的困难,从而尽可能地扩大译入语和原语之因的等值,缩小二者之间的不等值。本文将着重从语言形态方面进行分析。

简介：本文介绍了电子商务的概念、产生及发展的条件,列举了目前电子商务中主要的应用模型,并指出了电子商务系统的基本组成模型,讨论了我国电子商务的发展现状及未来的发展趋势.

简介：材料的应用在书籍装帧创意中的作用巨大。材料应用的多样性将书籍形态推向了一个新的发展空间，它已成为表达书籍装帧设计创意不可忽视的重要内容。

简介：摘要： 衣食住行和我们的生活息息相关，衣被排在首位，可见它的实用性和美观性都足以引起人们的重视。服装追溯到远古时代，人类在繁衍生息中，逐渐萌生了遮羞和保暖的意识，于是用树叶和兽皮连在一起制成的围裙状，人类文明也随之诞生。农、牧业、纺织业慢慢发达，男耕女织使社会有了分工，人们通过服装不但是为了抵御寒冷和潮湿的天气，其实更多的是体现一种社会的文明和进步，也暗藏着身份和财富的象征。服装就变得就像我们的食物一样在生活中必不可少了。

简介：关于韩国语的助词“”是否是“”的异形态这一问题的探讨，语言学界历来争议不断。多数人认为两者是异形态关系，也有人认为两者不能构成真正意义上的异形态关系。本文首先考察了先行研究中对于异形态的定义、分类以及判定条件，在此基础上，本文认为，异形态关系的成立须符合两个条件，一是意义、功能相同，二是分布上具有互补性，两者缺一不可。接下来，通过考察“钏”的用法发现，当表示“动作涉及的某个对象”意思时，“”和“”都可以使用，但是两者的语用意义不完全相同，而且语法功能是否相同也存在争议，再次，在互补性分布方面也存在很多例外。因此，严格上来说，“”和“”不符合异形态关系成立的两大条件，本文认为韩国语的助词“”很难看成是“咖”的异形态，将它们视为不同的形态素反而更具妥当性。

简介：意识形态是社会科学与人文学科最复杂的概念。在两个多世纪关于意识形态的论争中,有不少论辩已经在讨论文化、符号、元语言等概念。本文试图把这些概念综合起来,给意识形态一个简短而清晰的定义,即＂文化的（符号学式）元语言＂,并用这个定义来解释意识形态研究的几个大难题,即意识形态是整体的还是碎片的？意识形态是真实的还是虚假的？能否超越意识形态来对之进行分析批判？一个符号学式的分析,有可能为这些问题的讨论提供新的理解。