简介:
简介:小学语文课程标准指出:“作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。”的确,学生要想写出好文章,必须有丰富的知识积累,这就应该要从小抓起,从低年级就得抓起。只有从低年级起培养学生对文学作品的热爱,有了丰富的想象力,有了较强的语言表达能力,才能为他们日后写好作文打下良好基础。本人就低年级学生“写话”起步走,谈谈自己的一些初浅体会。
简介:《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,课程教学强调“活动化”。学生有目的的主体性活动是促进道德内化、提高其品德素质的关键。如何使学生在积极参与的主体活动中,实现自身品德的和谐发展,笔者认为应做到以下“五性”。
简介:本文从以生为本、自主开发,微型叠加、滚动开发,挖掘资源、联动开发三方面介绍了萧山二中设计校本选修课程的基本路径与操作策略。
简介:笔者有幸参加由福建省教育厅选派的2011年第二批骨干教师赴新疆昌吉州开展教师培训工作.笔者执教的示范课课题是人教版八年级下学期第二十章的第一节《20.1.1平均数(第一课时)》.在新课引入环节先设计如下问题:
简介:计算是小学数学的重要基础知识之一,贯穿于小学数学教学的全过程。计算教学直接关系到学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系到学生观察、记忆、注意等能力的发展以及学习习惯、意志等非智力因素的培养。培养学生的计算能力,历来是小学数学教学的重要任务之一。
初探政治课堂兴趣教学的思考浅析
小学语文综合性学习的实践操作
谈教育督导在教育管理中的作用
多媒体与音乐课的巧妙结合
浅谈低年级学生的写话训练
初中学生英语成绩不良的分析
试论如何构建高效的语文教学课堂
浅谈小学课堂教学中的提问技巧
浅议品德与生活课程活动的"五性"
浅谈思品教学中的生本理念
现代语文教师的语言素养及养成
探索校本选修课程的设计路径
初探小学语文古诗教学方法的实践
现代教育技术实施新课改问题的思考
小议语文活动课的教学特点
高中物理教学中的情感培养初探
谈谈语文作文教学中的做人教育
刍议高中“物理思维方法”的教学培养原则
对一节示范课的反思
浅谈提高学生计算能力的有效策略?