简介:摘要教师可以在教学中适时穿插点幽默,让学生在快乐中产生兴趣、活跃课堂;让学生在快乐中明辨是非、增长智慧;让学生在快乐中激活思维,加强记忆。
简介:摘要教师良好的幽默感,能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时,不仅告诉学生什么是生物学,而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。
简介:摘要当前的初中生物教育,是启蒙和培养学生适应意识的关键时期。而比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。
历史教学中的幽默功效
幽默在历史教学中的功效
课堂教学中幽默的运用功效
浅议初中生物课堂比较法教学的实践与探索