简介：在教育领域大家公认的是一条原则就是应将德育教育与智育教育放在同一水平线上，但是实际上德育教育的难度相比智育教育要高出很多，因此在小学阶段的德育教育中经常会出现工作低效乏力的情况。但是面对这样的情况不能仅仅用德育教育难以开展为理由来搪塞，作为一名小学德育教育工作者有必要将有关方面的问题研究透彻并且找出一个具体、有效的对策。

简介：通过对大学生课堂行为与教师工作绩效相关文献的整理分析，聚焦于个体视角，引入自我效能感作为中介变量，构建了大学生课堂行为对教师工作绩效影响的整合模型。对200个在校教师样本的数据分析结果表明:大学生课堂行为对教师工作绩效具有显著正向影响；自我效能感在大学生课堂行为与教师自我效能感之间起到中介作用。

简介：家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,而家长学校则是指导家庭教育的重要阵地.随着教育改革的深入发展,社会、家庭、幼儿园已成为教育的三大支柱、缺一不可.因此做好家长学校工作至关重要,那么要使家庭与幼儿园真正共同进步、共同发展,真正成为促进幼儿全面发展的有效途径,就要有明确的家长学校职责、健全的组织机构、精干的师资队伍,完善的规章制度等,管理要规范、能够科学指导家长育儿工作、多渠道宣传、积极组织丰富多彩的家园共育活动等,真正拉近家长和幼儿园的距离,起到引领的作用.

简介：做好班主任工作就是要有高度的责任心、上进心和使命感,要有宽阔的胸杯,科学的方法,对学生要多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,欣赏每一位学生,可以说,学生的未来就在我们的无私奉献与关爱之中.

简介：幼儿园教育的根本任务在于促进幼儿身心和谐发展。在幼教实践工作中，我们深刻体会到，要促进幼儿身心和谐发展，全面提高幼儿素质，必须做到保教结合，寓教于乐，以保促教，那么做好保教工作着重把握住“四个必须”。

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简介：婴儿的心理和生理发育都很不成熟，他们对成人有强烈的依恋情绪。要让婴儿顺利地从家庭过渡到幼儿园，就得拉近幼儿园与家庭之间的距离。婴儿教养家庭化是实现这一目标的有效途径。婴儿教养家庭化的主要策略包括：环境布置家庭化、班级氛围家庭化、生活环节家庭化等。

简介：本文论述主变压器保护双重化的配置过程中电流互感器接入方式的选择及交直流二次回路的接入方式，以及保护双重化配置后产生的运行方武改变，应注意的事项，并提出改进意见。

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简介：今年8月1日是中国人民解放军建军89周年，让我们向全军指战员，武警官兵和民兵预备役人员致以节日的问候和崇高的敬意！同时，也一起来看看几款现代化的武器装备。

简介：民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库,将其精华融入幼儿园综合教育课程,可促使幼儿感受、体验、了解民族文化,形成民族认同感和民族自豪感,这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义.如何自然地将民族文化融入幼儿园综合教育课程,如何在民族特色活动中关注幼儿的学习特点与关键经验的建构,如何有效提升教师的文化价值判断与筛选的能力……在“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的研究中,我们针对以上问题,借助“课程研究工作坊”这一研究路径展开了深入的研讨.

简介：近年来,随着我国经济的不断发展,我国电力企业基层的党建工作中出现的新情况和问题为企业的党建工作提出了进一步的考验和挑战。我国电力企业想要继续加强基层党建政工建设,就要不断创新与改善。因此,本文为电力企业基层党建政工工作提供了新参考思路。

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简介：班主任每天接触的是学生,是家庭的希望,祖国的未来,班主任责任重大.班主任必须要不断学习,用科学知识武装自己,要加强自我道德修养,真正地做到言传身教.班主任工作离不开班干部的配合,他们对班级管理有着最直接,最全面的作用,建设可以减轻班主任的工作负担,而且有助于学生的成长成才.班主任一定要做好转化后进生工作,让他们在班级中能找到自己的位置,健康成长.不但要公平的对待每一位学生,而且师生之间也要公平,在班级实行民主管理.

简介：大学生是推动国家发展的储备军，从某一个角度来讲，大学生教育质量是一个国家综合实力体现。政治工作作为大学教育的重中之重，提升政治工作的有效性，对于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观有着决定性作用。基于此，本文将对政治工作对大学生教育的重要性进行简要分析，并提出相应策略。

简介：面对日益严峻的就业形势，高等学校的大学生职业指导工作如何克服困难、与时俱进尤为重要。本文通过分析高校开展职业指导工作存在的主要问题．提出了推进高校职业指导工作开展的对策。

简介：班主任作为一个班级工作的第一负责人和直接管理者,其工作效果会受到管教方法及教育观念的直接影响。中职学生多数没有较强的自我约束能力且不良习惯多,因此经常成为班主任训斥的对象,从而产生自暴自弃的心理,导致教育管理难度大,赏识教育则迎合了中职生的个体差异和心理需求,是适合中职生管理的教育方法。

简介：本文对铁路信号专业基于工作过程的课程体系改革提出了初步方案，并与传统的学科体系进行了比对，结合笔者所在学校，进行了方案执行的有利和不利条件。

简介：刑事立案监督制度实施以来，在设计和实际操作上的缺陷和不足日益凸显，总的表现为监督权难以落实，监督的力度与效果难以达到预定的目标。针对这些问题，最高人民检察院和公安部联合印发了《关于刑事立案监督有关问题的规定（试行）》（以下简称《规定》），从2010年10月1日起正式实施。《规定》明确一些模糊认识，细化了办案程序，增强了可操作性。本文就立案监督工作机制的加强与完善谈几点不成熟的看法。