简介：针对地方高校网络考试系统平台建设的实际情况与特点，提出了基于TCExam、CentOS7、宝塔Linux面板等开源项目为一体的整体架构方案；部署并实现了开源项目的网络考试系统；对TCExam的特点和配置进行了深入的阐述和研究，丰富了教学资源，促进了教育信息化改革。

简介：阐述了新校区建设项目后评估的内容，对目前新校区建设项目存在的项目建设目标的完成情况不够理想、学校负债严重、对社会和环境的影响的评估不够全面和师生满意度不高等问题进行了分析和探讨，提出充分共享资源、多渠道筹措资金和加强节约型校园建设的后评估建议。

简介：不同功能冲突的合同治理方案不同,提出正向和负向功能冲突的合同治理过程。项目冲突的合同治理方式可分为预防类、补充类和预测类等几个类别。项目冲突的关系治理包括信任、沟通、承诺、合作以及行业贯例等几个方面。冲突治理可以采取合同治理、关系治理以及两种治理手段并用的综合治理方式,明确各个治理方案的特点及冲突治理的适用范围。最后,通过两个案例分析冲突治理的实施策略。

简介：近年来兴起的“欧洲研究”，发展速度较快，获得的社会关注度较高。该学科将整个欧洲区域作为研究对象，分析各个国家的发展及跨国合作交流的情况。它既是跨学科研究领域，也是多学科研究领域，核心是深入分析欧洲一体化。“欧洲研究”是欧洲高校教育结构调整（Tuning）项目的一个分支学科，在学位设置方面，“欧洲研究”学科常设有本科学位和硕士学位。关于欧洲本质和欧洲认同的问题，是该学科人才培养方案中的重点。此外，“欧洲研究”学科注重知识的广阔性、人才的多元化发展，这使得该专业的毕业生在就业时选择面较广，就业机会较多。

简介：项目教学法越来越多地被应用在通用技术课程教学中，其实施步骤包括：制定项目主题、项目计划、项目执行、成果交流、总结评价。依据该实施步骤，对通用技术《技术与设计2》第一章《结构与设计》结合“纸桥承重设计”开展教学实践，将理论知识与实践相结合，有效提高学生自主学习能力和合作探究精神，同时也是对项目教学法在通用技术课程中应用的有益探索。

简介：2008年11月的扬州依旧葱茏。11月20日，由教育部主办、扬州大学承办的“中阿（10＋1）高教合作研讨会”在此拉开帷幕。来自中国和埃及、约旦、黎巴嫩、摩洛哥、沙特、苏丹、叙利亚、突尼斯、阿联酋、也门等10个阿拉伯国家的大学校长、教育官员、阿盟代表、有关企业代表等出席开幕式。

简介：RUP是先进实用的软件开发过程,UML是功能强大的可视化建模语言,二者的结合在面向对象软件工程技术中应用广泛.目前在大型复杂软件系统的开发中使用RUP和UML的较多.本文以开发一个抽奖程序为例,描述了如何在小型个人项目中应用RUP和UML.

简介：传统的竣工决算审计存在介入滞后、出现争议时难以取证等问题,工程项目跟踪审计逐步得到更多的关注。对工程项目中期支付进行分类,阐明工程项目中期支付跟踪审计的地位、作用、原则和依据,利用审计过程中发现的一些工程项目中期支付中存在的问题对工程项目中期支付跟踪审计进行了较为深入的探讨。

简介：阐述青少年在练习投掷项目中进行力量训练的重要性，论述了青少年在进行投掷项目力量素质训练时应注意的方法和手段，指出合理有效地专项力量训练，有助于提高运动员的爆发力，使青少年进行投掷项目训练时通过科学的力量练习达到较高水平，总结出一套新的行之有效的少年投掷项目运动员训练的方法，为以后取得优异运动成绩打下坚定基础。

简介：

简介：散打作为我国传统武术文化项目,一直受国人的推崇,它有着广泛的群众基础,尤其受青少年的喜爱,它在不同程度上体现了传统医学、美学、兵学、养生学等多种学科的思想内容。许多高校体育中已经开展了武术散打课程,这是武术散打发展的趋势及结果。但武术散打是一项典型的对抗竞技体育,所以对普通大学生开展这一散打运动,无论教学内容设置。还是教学方法和教学手段运用都应引起教育者的关注和思考。

简介：现今许多VisualC＋＋教学方法可以解决部分学生知识掌握程度的问题。但严重脱离企业实际需求，无法满足企业项目开发的实际需要，作者根据多年在外企的实际项目开发经验，设计了以项目为导向的VisualC＋＋课程教学方法，并对课程内容进行了安排，使得学生毕业后就可以马上用VisualC＋＋参与企业实际项目的开发。

简介：通过调查分析中学一线科学教师对科学教育专业设置的实验项目重要性的认可程度,表明本专业所设置的实验项目基本合理,随着基础教育改革的不断深入,也存在一些值得改进的地方,建议增设一些与中学科学教学密切相关的实验项目和一些创新性强的实验项目,为优化科学教育专业实验项目的设置和实验教学大纲的修订提供参考。

简介：与美国《贝都法案》相比，我国政府资助项目科技创新激励机制存在国家所有权和介入权的规定不明确、创新者缺乏产权激励、科技奖励覆盖面太窄、基础科学研究人员薪酬微薄等问题，因此，必须完善我国政府资助项目科技创新激励机制，详细规定国家保留所有权和介入权的情形，由创新者分享科研成果产权，扩大科技奖励的覆盖面，建立符合基础科学研究人员特征的薪酬制度。

简介：将Matlab/Simulink仿真技术引入到EDA技术教学实践中,能够有效提高教学效率以及增强学生接受项目的主动性。该方案采用EDA与Matlab联合的高速FIR数字滤波器的设计实验项目内容,有效的将EDA技术与Matlab仿真技术相融合,从而实现在一个项目中两个技术课程共同教学的方法。最后介绍了高速FIR数字滤波器的设计与实现,并验证了设计的正确性。实践结果表明,通过项目驱动教学的方法,不但提高了学生的动手能力,而且达到了教学目的。

简介：为了促进学校的国际化发展,借助先进的教学资源和新的教学理念来培养教师,全面提高教学质量,最终让所有学生都能享有更优质的教学服务,学校引进了ISEC项目。通过对项目班级和非项目班级＂计算机科学导论＂课程的教学,从教学模式、教材选择和学生评价体系等方面探讨了两种教学模式的互补性,并提出了一些实践中总结出来的经验和策略,以期对后续ISEC项目教学和非项目教学提供有益的借鉴,并最终实现项目引进目标。

简介：创造性思维来自于行动。当代建构主义教育观过度强调人在知识生产中的主观能动性。承认知识来自于人的思想，实际上陷入了西方二元论的泥潭。一元论的知识观认为，知识只能来自于行动，创造性的教育必须以行动教育而不是思想灌输为中心。素质教育的方向就是落实知行合一的理念，努力构建一元论指导下的创造性教育。

简介：近年，国际惯例对国内建筑业的影响加剧和国内建筑市场运行规则的转变，对《工程项目管理》课程提出了更高更新的要求。文章结合工程管理类专业课程特点，针对市场需要和人才培养目标，提出了该课程与国际惯例接轨的系列措施。

简介：在EDA综合实验教学中引进项目式教学模式,给学生分配独立的工程训练项目,使学生独立完成电路系统设计,包括原理图设计、编译、软件仿真、下载和硬件调试等全过程,锻炼学生寻找问题、排除错误的能力,培养学生的创新意识,使学生了解工程设计和硬件调试的复杂性、多变性和不确定性。通过设备开发制作,实验教材编写等,与科研相结合,与生产实际相结合,使EDA实验室成为创新人才培养的有效激励平台。

简介：工程项目施工的全面质量控制是在施工管理过程中，抓“重点部位”的质量控制，对工程施工做到全过程、全方位的质量监控，从而有效的实现工程项目施工的全面质量控制。