简介:《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质教育,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展”,这一指示对中小学生为适应末来建设应具备的基本素质作出了明确规定。实质上也就是中小学素质教育的基本任务。从现代社会对学生素质的要求来看我们过去的教育,应该承认,有三个方面的不足:其一,在政治思想道德品质教育方面存在着“一手软”的情况。在改革开放社会激烈变迁的今天,思想教育有所松懈,以致产生了各种意识上的“危机”。其二,在片面追求升学率思想的支配下,文化素质教育被扭曲成了“应试教育’。其三,个性心理品质的培养几乎完全被忽视。一些地方调查结果20%青少年存在着心理障碍就突出地说明了这一问题。造成素质教育背离正常轨道的原因是很多的,其中一个重要原因是教师本身的素质距客观要求尚有较大的距离。毛泽东同志说过,教改的问题主要是教员问题。下边试就当前教师素质方面急待解决的几个问题和如何切实搞好教师素质的提高几个方面进行探讨。(一)当前教师素质方面几个急待解决的问题。我们感到首先要抓好素质教育观念的提高。主要是:1、让青年教师尽快确立教师角色的意识
简介:摘要当今的中职生都是90后,这群团体有自己的特点,在义务教育阶段没有养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,对文体活动感兴趣,沉迷网络,对学习感到枯燥无味,情感不好,缺乏自信心,怕苦怕累,没有吃苦耐劳的精神,遇到困难就退缩、停止不前,受挫能力不强,严重影响了学生职业能力的发展,特别是民族地区农村中职校更为突出。因此,培养学生良好的非智力因素是非常重要的。
简介:摘要市场营销作为一门注重实践、与时俱进的学科,其理论发展一直都是紧随市场的变化与科技的更替而不断变化。而作为时下最为流行的网络元素,微博的出现也从一定程度上改变着市场营销实践工作的开展,从而进一步影响着市场营销理论的更新。本文从微博及微博营销的产生、微博营销的利与弊等几个方面入手,通过论述、比较与案例分析的方法,表明了微博在信息技术条件下市场营销中的重要性与微博营销时应注意的一些问题。