简介：编好第六期刊物,意味着1994年的编辑工作告一段落,1995年的编辑工作即将开始。为了进一步办好1995年的《现代特殊教育》,我们根据上级指示精神和广大特教工作者的意见,对刊物的内容和形式作相应的调整和改进,1995年将新增以下栏目内容。1."特教学校管理"交流特教学校管理改革的理论和实践,包括学校全方位管理的经验、措施、手段、方法及效果,以及如何实施办学条件标准化的意见和经验。2."人物传真"报道特教领域的先进人物,包括领导、教师、家长、学生以及对特教事业做出突出贡献的社会各界人士,反映他们奉献于特教事业,服务于残疾人工作的感人事迹和精神风貌。3."职教天地"宣传报道特殊教育职业教育的发展现状、趋势,介绍成功的经验,研讨职业教育的理论及实践问题。4."教学点评"请特教专家就课堂教学中的成功与失败进行评述,以供教师借鉴,提高教学质量。

简介：偶有机会拜读《现代特殊教育优才教育版》。贵刊是我目前所能见到的国内优才教育方面最系统的刊物。她为我国教育工作者尤其是关心优才教育的人们提供了一个可以交流的园地,开辟了一个很好的窗口。就个人来讲,里面有几个自己感兴趣的专题,使自己兴趣盎然,眼界大开。所以,首先应该感谢你们编了这份有意义的教育期刊。

简介：《聋校义务教育历史课程标准》参照《义务教育历史课程标准》，体现了聋生的身心特点和认知规律，在课程基本理念、教学内容和教学活动建议以及教学建议等方面作了适切的调整，体现了聋教育特色。

简介：1994年联合国教科文组织在西班牙召开"世界特殊需要教育大会",提出了全纳教育(Inclusiveeducation)这一全新教育理念.随着全纳教育研究的深入,全纳教育的广泛含义,已超出特殊教育领域,而与社会政治、经济、文化变革紧密联系,拓展到整个教育领域,并引起了人们在教育理念、教育内容、教育技术等方面的一系列改革.全纳教育已成为国际教育发展的一个重要趋势.

简介：《聋校义务教育思想品德课程标准》参照《义务教育思想品德课程标准》内容，结合聋生生理、心理特点以及思想品德发展的规律，确定了适合聋生成长的课程性质、原则、理念、内容以及实施建议，为聋生道德的成长以及更好地融入社会奠定基础。

简介：《培智学校义务教育生活数学课程标准》的研制和实施，对于我国培智学校数学课程改革的深入发展具有重大意义。文章主要分析了《培智学校义务教育生活数学课程标准》的性质、理念、目标、内容与实施说明等。