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11 个结果
  • 简介:为了推进与实施我国高职院校体育课程改革,认识到如何科学、高效的构建航海院校职业体能培训体系这一问题。针对我国航海院校长期以来在开展职业体能培训工作的优势与不足,紧密结合航海职业的特点,寻求构建符合该专业特点的"航海职业体能培训"理论体系,提高当代航海专业人员在航行中需要的专项身体素质和专业技能,更好地适应航海生活方式,服务于祖国的航海事业。

  • 标签: 航海院校 体能培训 现状调查 改进策略
  • 简介:采用实验、问卷调查、数理统计等研究方法,运用合作倾向自评量表和社会适应能力自评量表,探讨拓展训练项目对高职学生隐性职业素养养成的影响。结果发现:实验组大学生在团队合作倾向(包容性、互惠性和合群意愿三维度)、适应能力等素养明显优于对照组大学生。表明:拓展训练能有效提升大学生的职业素养,是高职院校大学生职业素养培养的有效途径。

  • 标签: 高职体育 拓展训练 大学生 隐性职业素养
  • 简介:运用文献资料和逻辑分析,对体育全纳教育进行了深入分析,指出了我国发展体育全纳教育的重要性,从多个层面分析了我国推广体育全纳教育的困境,提出应通过加快体育全纳教育改革与研究,提高体育全纳师资建设水平,加强对体育全纳教育的相关立法力度和加大体育教育排斥力量的挖掘与治理来推动我国体育全纳教育的发展。

  • 标签: 群众体育 残疾人体育 全纳教育
  • 简介:1前言高原训练(HighAltitudeTraining)是指:有目的、有计划地将运动员组织到具有适宜海拔高度的地区,进行定期的专项运动训练的方法。其理论依据是人体在高原低压缺氧环境下训练,利用高原缺氧和运动训练的双重刺激,使个体产生强烈的应激反应,以调动体内的机能潜力,从而产生一系列有利提高运动能力的抗缺氧生理反应。传统的高原训练较注重运动员的生理、生化指标的评价,而对运动员的力量的测试与评价的研究较为滞后。

  • 标签: 职业足球运动员 高原训练 训练期 评价 测试 力量
  • 简介:运用文献、问卷调查、统计分析,对2010赛季中超北京、上海、南京三个赛区的球迷忠诚度进行了调查。运用品牌忠诚理论、数学中的复平面概念的方法对球迷忠诚度进行分类和测量,较准确地反映了职业足球球迷忠诚度的现状,并试析其下一步的政策导向。

  • 标签: 职业足球 球迷忠诚度 建模测量
  • 简介:发展和培养高校学生的"逆商",是社会和教育发展的需要,指出学校体育作为教育的一部分,因其本身的特征,区别于其他学科,在培养大学生"逆商"方面有着独特的优势,提出高校体育教学是一个高逆境的教学环境,是提高大学生逆商的一个极好手段,是高校体育中的又一崭新篇章。

  • 标签: 体育 逆商 影响
  • 简介:为推动体育教育专业的改革和发展,提高体育教育专业人才培养质量,对体育教育专业大学生的基本功进行了测试。运用文献资料及数据统计,对首届江苏省高校体育教育专业学生基本功测试结果进行了分析。结果表明:基本功测试方法内容全面,方法合理,结果客观真实,较为客观地反应了四所被测学校教育专业教学质量,有效促进了体育教育专业的建设和发展。

  • 标签: 体育教育 学生 基本功 测试
  • 简介:以中小学学生弱势群体为研究对象,旨在保护中小学生弱势群体享有体育教育的权利,维护和加强其公平性,减少对这一弱势群体的不公平待遇。对违法行为应给予相应的法律制裁,使中小学学生弱势群体享有体育教育权利的要求变为现实。

  • 标签: 中小学学生 弱势群体 体育教育权利 法律保护
  • 简介:本文利用文献分析和比较归纳,从教学角度、传播角度等出发,总结了日本空手道和中国武术在教育推广上的主要特征,旨在了解制约中国武术教学和传播的关键因素,探讨武术传播方式及特点对武术发展中的影响,为中国武术走向世界、进行更好的普及和推广提供相应的理论依据和基础。

  • 标签: 空手道 武术 推广模式
  • 简介:本文力图探讨残疾人运动员"体教结合"的发展思路,提出完善制度保障、教育系统管理残疾人运动员职业生涯规划的职能、残疾人运动员与高等教育融合进行"体教结合"实施"继续教育"、高校应建立和健全残疾人大学生运动员就业培训制度、建立政府、社会与个人共同筹集培训资金制度、制订和完善退役残疾人大学生运动员就业的优惠政策等对策。为促进残疾人运动员的竞技体育依托于高等教育的发展提供理论依据。

  • 标签: 残疾人运动员 高等教育 体教结合
  • 简介:通过问卷调查、现场观察等方法对上海市高一学生参加东方绿舟国防教育活动中的户外运动效果进行了研究。结果显示:大部分学生认为户外运动有趣、有收获、对缓解学业压力有益。"身体练习与户外运动技能相结合"、"身体练习与军事技能学习相结合"与"内容的新奇性"是最大特点,学生最希望增加的内容是"野外生存训练"。超过70%的学生认为对增强体质和健康有益,在耐力方面得到很大提高,对提高综合素质和能力很有帮助。提高最多的是运动能力、合作能力和心理承受能力。60%的学生对教育组织方面总体满意,认为存在问题最多的是"很多项目只能看,不能玩,很失望"。

  • 标签: 上海市 高中生 国防教育 户外运动 效果