简介:本文通过对体育教学模式分析,运用问卷调查、教学实践、数据统计等手段,参照《学生体质健康标准》,对职业院校女生进行健美操专项训练效果进行了分析研究.结果表明,健美操是职业院校女生最喜爱而且是最有效的运动和锻炼项目,学生的耐力素质、身体机能、身体柔韧性均有非常显著的提高.显然,相较传统体育与健康课的教学,健美操专项训练对提高职业院校女生健康体质具有特殊的优势.
简介:运动员的职业兴趣,对于运动员的成长、运动成绩的提高及运动寿命等都具有毋容置疑的能动作用。本文从运动员职业兴趣的理论构架及其演进变化过程特点进行分析研究,提出现阶段我国运动员职业兴趣的演进过程的萌芽期,定势期、异化期、消亡期四个阶段,揭示了运动员兴趣发展变化的一般规律。对于认识我国运动员职业兴趣形成与发展,加速优秀运动队建设,优化运动训练和延长运动寿命有一定价值。
简介:本文对云南体育运动职业技术学院学生网球运动开展情况进行调查研究。结果显示:我院大部分学生喜欢网球运动,但有很多学生业余时间不参加网球运动。本文针对网球运动开展中存在的问题提出相应的解决措施,使学生更深入地参加到网球运动中来,促进学生身心发展,为网球教学改革提供参考。
简介:采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对浙江温州市中学女体育教师的职业倦怠状况进行调查,发现温州市女体育教师的职业倦怠程度整体处于中等偏高水平;在年龄、教龄、婚姻状况、区域、学历、薪酬水平和职称上差异显著,在学校类型(省市重点和一般中学)和课时上不存在差异,并从社会、职业、组织和个人四方面分析致倦因素提出缓解措施。
简介:前言我国竞技体育职业化的提出引起了竞技体育队伍不同社会群体强烈的社会心理震荡,并以一定的社会心理态势反映出来。这种社会心理态势主要指的是竞技体育群体对实施职业体育的社会态度与心理承受力,其实质是我国体育改革现实在群体心理上产生的一种社会意识流。毫无疑问,它对于我国竞技体育职业化赶超世界潮流将产生巨大潜能,或推波助澜,或设坝截流。因而,深入剖析我国竞技体育队伍不同群体对实施职业体育的社会心理态势及其影响因素,是进行可行性论证的一个不容忽视的重要方面,对
简介:从国家教育部的政策的需要和特色体育课程结构优化两大角度来分析将攀岩作为高校特色体育课程的必要性,探讨该课程具体实施的内容、教学手段与方法、教学模式、师资队伍建设和教学评价体系。以高校特色体育课程为平台来开发攀岩,丰富高校课程体系。
简介:在高职健美操教学中融入职业元素——礼仪操,突显健美操课程与时尚、娱乐和职业元素有机结合,对发展学生的职业适应能力、职业综合素质、职业发展能力和职业创新能力具有现实的重要意义。
简介:1前言高原训练(HighAltitudeTraining)是指:有目的、有计划地将运动员组织到具有适宜海拔高度的地区,进行定期的专项运动训练的方法。其理论依据是人体在高原低压缺氧环境下训练,利用高原缺氧和运动训练的双重刺激,使个体产生强烈的应激反应,以调动体内的机能潜力,从而产生一系列有利提高运动能力的抗缺氧生理反应。传统的高原训练较注重运动员的生理、生化指标的评价,而对运动员的力量的测试与评价的研究较为滞后。
简介:将“嵌入”理论和“整合型”取向社会工作方法运用到退役运动员职业转换工作中。通过加强政府、社会组织、高校及社会工作者多方参与,以社会工作专业手法介入实务领域。不但为解决退役运动员安置工作提供了一种全新的视角,而且也扩大了社会工作本土化实务领域。
简介:研究旨在探讨定向运动对大学生心理健康、适应和人格的促进效应,以期为普及和推动定向运动的开展提供理论依据。研究采用教育部编制的大学生心理健康测评系统中的中国大学生心理健康量表(CCSMHS)、中国大学生人格量表(CCSPS)和中国大学生适应量表(CCSAS),随机抽取丽水职业技术学院134名学生进行为期近一年的实验观察,并对实验前后的心理健康、适应和人格对比分析。研究结果显示实验组大学生在心理健康、适应和人格的大多数维度得分显著优于对照组,说明定向运动能有效改善大学生心理健康和适应,积极影响大学生人格。
简介:采用定性研究与定量研究相结合的方式分析河南省属高职高专院校体育教师职业能力,河南省属高职高专院校体育教师职业能力总体水平良好,但个体之间存在一定差别。
简介:运用文献法、问卷调查法、统计分析法,对2010赛季中超北京、上海、南京三个赛区的球迷忠诚度进行了调查。运用品牌忠诚理论、数学中的复平面概念的方法对球迷忠诚度进行分类和测量,较准确地反映了职业足球球迷忠诚度的现状,并试析其下一步的政策导向。
健美操专项训练提高职业院校女生体质健康水平的实践与研究
对我国运动员职业兴趣的理论构架与演进过程的分析研究
云南体育运动职业技术学院学生网球运动开展情况调查分析
浙江省中学女体育教师职业倦怠现状及其影响因素的研究
我国竞技体育群体对实施职业化体育的社会心理态势取向及影响因素调查
攀岩在高校特色体育课程中的实践探索——以江西应用技术职业学院为例
高职院校健美操教学融入职业元素的实践研究——以酒店管理专业礼仪操教学为例
男子职业足球运动员高原训练期间“力量测试与评价”的可行性研究
“嵌入”理论与“整合型”社会工作在退役运动员职业转换工作中的探析
定向运动对大学生心理健康影响的实验研究——以丽水职业技术学院为例
体育教师职业能力评价指标体系的构建研究——以河南省属高职高专院校为例
职业足球球迷忠诚度的建模测量实证研究——以2010赛季中超北京、上海、南京三个赛区为例