简介:
简介:以双城市农丰满族锡伯族中心学校为个案,分析黑龙江锡伯族传统文化在学校教育中的传承概况,使我们清晰地认识到只有立足于锡伯族文化生态环境,从学生身心发展特点和规律出发,积极开发和导入传统文化课程,才能使学校真正成为传承各民族文化的摇篮。
卫拉特蒙古传统服饰“比西米特”的名称来历及其变迁
蒙古文诗歌鲜花描写传统及赛春嘎作品中的革新
从卫拉特方言词汇探析卫拉特传统文化变迁
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科尔沁蒙古人传统亲属称谓的文化内涵及科尔沁文化影响
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黑龙江锡伯族传统文化传承现状调查与研究——以双城市农丰满族锡伯族中心学校为例